日子很充實(shí)的過著。
第二次模考，悄然降臨。
或許是考試考得已經(jīng)夠多了吧，大家都沒有什么感覺了，沒有緊張，也沒有刻意去突擊復(fù)習(xí)，只是遵循著平時(shí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度，在循規(guī)蹈矩的往后弄著。
要不是，在前一天的晚自習(xí)的時(shí)候，老班讓同學(xué)拿來了考場座位表還有考試的座位表，大家都沒有怎么意識(shí)到，哦，原來明天要模考。
進(jìn)入高三之后，這種模考接著一個(gè)又一個(gè)，基本上就沒有學(xué)校組織的試卷來進(jìn)行校考了。大家也被平時(shí)在班上，各科老師的小考，給弄得差不多快免疫了。
想當(dāng)初，高一高二的時(shí)候，每次有個(gè)什么月考，大家從好幾天前就開始復(fù)習(xí)，晚上回家之后也是復(fù)習(xí)，還很緊張。
呵呵，看看現(xiàn)在，不過，還挺好。那種突擊性質(zhì)的復(fù)習(xí)，對于高三真心沒有什么意思。
而且，考的知識(shí)點(diǎn)都是高中三年全部的知識(shí)點(diǎn)，哪像之前的月考只是一個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容呢，你幾個(gè)晚上哪能看完？
喬若也沒有太在意，如常般地拿著理綜卷在那寫。
只是同桌和同桌的同桌的說話聲音有點(diǎn)過于大。
喬若的思路有點(diǎn)混亂。
于是，她聽到了這樣子的一段對話。
林云：“小許，我們一起寫試卷吧，就寫理綜選擇題，看誰對的分多，好不好？”
許坤：“嗯好，就寫這張吧，上面寫難度適中”
林云：“嗯，那就這張吧”
然后，安靜了一會(huì)兒。
緊接著，又開始了。
事情是這樣的，林云沒耐得住，可能是太難了吧，就在問她后面的人問題，被許坤給逮了回去。
許坤：“你干嘛呢？不是講好獨(dú)立寫的嘛，你怎么還這樣呢？”
林云：“哦呦，問的不是題目嘛，好了好了錯(cuò)了，我們繼續(xù)寫，我保證不再說一句話了”
接著又安靜了一會(huì)。
喬若的思路就被兩人牽著走，真的沒有辦法靜下心來思考題目。
她索性先放下了試卷，拿著語文古詩在那默背。
為什么不走？她也想跟其他人一樣去教室最后一排的書柜上趴著學(xué)習(xí)。
但她現(xiàn)在才不走呢，她得看一下她們做的分?jǐn)?shù)才走。
她得看看她們的成績有沒有提升，看看她不在班上的那一個(gè)星期，她們有沒有“偷學(xué)”。
她靜候了一會(huì)兒，果然啊，沒讓她失望。
許坤：“我寫完了”
林云：“我也寫完了”
然后兩人就換過來給對方改。
林云：“你猜你多少分？”
許坤搖搖頭表示自己不猜。
經(jīng)過協(xié)商，兩人決定一起報(bào)分?jǐn)?shù)。
許坤：“51!”
林云：“60!”
許坤：“啊，我怎么又是這么一點(diǎn)分啊？”
林云也是。
一副分?jǐn)?shù)配不上自己這么久的努力模樣。
喬若忍住了笑意上揚(yáng)的嘴角，拿著剛剛在寫的理綜卷去了后面。
她不是嘲笑，只是單純覺得這兩個(gè)人真是好玩。
雖然自己沒有跟她們在一塊玩，但是有時(shí)候聽聽她們講的話，心情都很是愉悅的。
她在后面站著，寫完了一整張理綜卷。
不過，這卷子可真摳門，一整套理綜卷那好多內(nèi)容啊，竟然全部放在一張紙上，那擠得，那字小的，那答題時(shí)的空格小的可憐，只能在拿出一張白紙出來寫。
很恰是，蘇澈也來后面了。
他很配合的站在離她距離適中又有點(diǎn)偏遠(yuǎn)的位置，不咸不淡的開了口，“拿來，我給你改”
喬若把試卷，自己寫答案的白紙，答案，紅筆，全部一股腦的遞給他。
真是，巴不得呢，改自己寫的卷子是真煩，總想著多給自己一點(diǎn)分。前面的選擇題和物理實(shí)驗(yàn)題還好，特別是化學(xué)大題和生物大題，當(dāng)自己寫的跟答案有點(diǎn)相似，就想給自己分?jǐn)?shù)。
所以啊，讓別人改，挺好。
況且，還是人家自己要求改的呢。
見喬若帶的書全部都給自己了，他就把自己剛剛帶來的數(shù)學(xué)卷子拿給她，指定了一張，用著不可置疑的語氣，跟她說，“把這張卷子寫了”
“哦好”，她知道他是為了自己好，沒有拒絕，直接接了過來，開始動(dòng)筆寫。
于是就有了這樣一幅和諧的畫面，喬若拿著黑筆在那兒認(rèn)真演算數(shù)學(xué)題，蘇澈拿著紅筆在那兒認(rèn)真改著喬若的理綜卷。
一派溫和，一對佳人。
時(shí)光靜好，歲月靜美。
“嗯，寫的還不錯(cuò)，有進(jìn)步”，蘇澈拿著卷子靠近了點(diǎn)喬若。
“啊，改完啦？”，喬若沉迷在那道圓錐曲線的大題，沒有聽清他的話語，“多少？”
“你自己看，錯(cuò)誤的地方給你標(biāo)出來了，你自己好好看看，多翻翻書，有些書上的知識(shí)點(diǎn)還沒有怎么記牢，就想這道生物大題，明明答案就是必修三上的一句原話，你還沒有答完整”，待喬若接過試卷，蘇澈丟下句，“那卷子你先寫著，寫完把那張給我改，其他的給你寫，我先回去了”
喬若盯著那些錯(cuò)題，懶得回自己的位置，就跟最近的同學(xué)借了本生物必修三的課本，在那翻著看。
沒過多久，還真的找到了。
課本原話也就是那題答案是：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi)，生物成分（群落）和非生物成分（無機(jī)環(huán)境），通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能單位。
不是吧，這都能錯(cuò)？驚了驚了。
喬若趕緊把這段話背了好幾遍，保證不會(huì)再出錯(cuò)了，才把書還給了那位同學(xué)。
她開始看卷子上的錯(cuò)題。
說實(shí)話，蘇澈是很細(xì)心的，字也很好看。
額，選擇題105分，一共是220分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，對于喬若來講，已經(jīng)算很好的了，畢竟有一個(gè)物理在使勁的拖著她的后腿，能考這么多，太不容易了。
這段時(shí)間，喬若很認(rèn)真地在學(xué)生物和化學(xué)，就是想讓這兩門課彌補(bǔ)一下那慘不忍睹的物理分?jǐn)?shù)，當(dāng)然，物理不能丟下啊。
她可不想再考一次物理29分了，這輩子都不想！
訂正完錯(cuò)題，她收拾了書本，回到了自己的座位。
隨手將剛剛的試卷還有蘇澈給的卷子放在了桌面上，便低頭在抽屜里找著化學(xué)選修三。
剛剛遇到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不是很清楚，得趕緊看書弄懂才是啊。
最怕的就是那種，你知道自己哪里不懂了，卻遲遲不去查缺補(bǔ)漏。
許坤悄悄地撇了一眼，然后就被驚住了，遲遲沒有反應(yīng)。
還是林云看出了她的反常。
林云拽了拽她的衣角，“小許，你怎么了？”
許坤沒有說話，用眼神示意林云，看喬若桌子上的東西。
許坤往后靠了靠，留出位置給林云，方便她看。
林云近視，大晚上的開的燈還有點(diǎn)散光，她壓根就看不清什么。
“什么啊，根本就看不清！”看了半天的林云，明顯有些急躁。
“噓噓！小點(diǎn)聲！”許坤望著眼前的人，也是醉了，都快懷疑她是不是來搞笑的，聲音這么大，是巴不得喬若知道她們在偷看她的試卷嗎？
許坤拿起筆，在林云的草稿紙上唰唰得寫著。
“喬若剛剛寫的那張理綜試卷考了220分，選擇題105分！”
“啊！這么厲害了！”林云也很驚訝，感覺喬若的成績跟假的一樣，飛速上升，很猛。
許坤想了想自己今晚跟林云一起做的那張理綜卷的選擇題....一言難盡。
跟喬若做的壓根就沒法比啊。
再這樣下去，喬若就要猛進(jìn)步成為狠人了，而她跟林云就要淪為墊底了。
許坤悄悄地把自己的擔(dān)心，跟林云講了。
林云也只是擔(dān)心了一會(huì)兒，隨后就放心了，“怕什么？不是還有那白晨嗎？再不濟(jì)，不是還有那個(gè)很努力但還是萬年墊底的吳源嗎？怎么樣，這墊底也不會(huì)淪為咱倆啊”
雖然很有道理，但，但，許坤也說不上來，她不知道該怎么跟林云說，也懶得去跟林云爭口舌，就任由著林云的自我感覺良好去了。
許坤暗暗下定決心，不能再被喬若丟下太多了。
也絕對不能再任由她這么進(jìn)步下去了。
勝利和成功只能是她的。
找好知識(shí)點(diǎn)的喬若，接著在寫那張數(shù)學(xué)卷子。
還是那道圓錐曲線的大題，可真是想了喬若好久呢。
可是，難道她真心這么愚鈍嗎？想到現(xiàn)在竟沒有一點(diǎn)頭緒。
喬若開始有些著急，撓起了頭發(fā)。
許坤在一旁看了好久，因?yàn)閱倘羰怯檬謸沃^的搭在桌角，也算的上是半背著許坤，所以，自然而然，喬若并沒有發(fā)現(xiàn)許坤的眼神注視。
“喬若，你是有題目不會(huì)嗎？”許坤的聲音響在喬若的耳畔。
“啊”，喬若實(shí)在是沒有意料到許坤會(huì)主動(dòng)跟她講話，可是她總不能不理人家吧，似乎不是很禮貌，她回過頭去，“什么事？”
她禮貌又疏遠(yuǎn)著。
臉上也沒有什么表情，話語也是一句冰冷，沒有什么情緒。
許坤不是瞎子，能感受到，也能聽出來，也能看到。
但有事要做，有目的要達(dá)到，她許坤最會(huì)的就是裝傻了。
她沒有再看喬若，而是將目光瞥到了喬若的卷子上。
笑的一臉純真，“你這題不會(huì)啊？巧了，這題我前不久才做的，我教你啊”
“不...”
她也不等喬若的反應(yīng),直接開始給她講解。