自從趙處從迪拜回來，她就表面上成了端木教授的朋友，暗地里是端木教授的最大“迷妹”。

特調(diào)處眾人現(xiàn)在多了個(gè)新任務(wù)，每到周三就要安排一個(gè)人記錄《幸福心靈密碼》節(jié)目中端木教授講的積極心理學(xué)知識(shí)的語(yǔ)錄。

趙處長(zhǎng)美其名曰這叫團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

“我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，不斷提高自我，成為有幸福感的新時(shí)代警察隊(duì)伍。”

“切!不就是為了找個(gè)理由，可以一直去找人家“萬人迷”端木教授探討心理學(xué)問題嘛，辛苦的還是我們，記錄得好累”朱紅憤憤不平。

“還好吧，端木教授研究的積極心理學(xué)挺好呀，我抄的語(yǔ)錄好多都挺實(shí)用的，我覺得很好。”新人小郭認(rèn)真說道。

“不過，講控制情緒那期倒真實(shí)用，讓陰晴不定的“女漢子”趙處好好學(xué)學(xué)，改改她的暴脾氣，哈哈!”朱紅也覺得確有實(shí)用的東西。

“巍哥，你下午空嗎我又要去麻煩你了，向你請(qǐng)教些心理學(xué)問題，哦，你下午沒課，好好，我馬上就過去。”

趙嘯嵐一路狂開車，差點(diǎn)闖了紅燈，她急匆匆進(jìn)了端木巍辦公室，她現(xiàn)在已經(jīng)成了端木巍的常客，每周都來拜訪，學(xué)校老師都以為端木教授和市局有合作項(xiàng)目。

其實(shí)趙嘯嵐心里很清楚，不就是鐵樹開花-“女漢子”動(dòng)心了唄。

但“萬人迷”端木巍太完美，又太內(nèi)向，“女漢子”真不敢草草下手。

她想那就先曖昧唄，能常常見見她的“萬人迷”男神就行。

再說端木“萬人迷”這么招人惦記，她趙警花必須每周去看看，以防一些不知好歹的狂蜂浪蝶去勾引端木巍，必須把男神四周自己的潛在敵人都掃清。

而且趙嘯嵐能感覺到，端木巍雖然表面上對(duì)她不是多熱情，

但肯定不討厭她這個(gè)“女漢子”，兩人一起合作探案，也積累一些革命情誼。

甚至有時(shí)候趙嘯嵐覺得端木巍應(yīng)該是喜歡她的吧，因?yàn)楹芏嗍虑槎四疚《际紫瓤紤]趙嘯嵐。

但她再想想，端木巍似乎對(duì)每個(gè)人都挺好，那是端木巍的紳士教養(yǎng)，

他對(duì)人不分貧富美丑，都行君子之風(fēng)，不分男女老幼，都行舉手之勞。

所以趙嘯嵐覺得自己一定要多多創(chuàng)造機(jī)會(huì)和端木巍相處，來看看端木巍對(duì)自己到底是怎樣的情感。

所以她讓特調(diào)處的下屬抄寫端木巍在電視節(jié)目中說過的積極心理學(xué)知識(shí)做成語(yǔ)錄。

她把這個(gè)任務(wù)作為特調(diào)處的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。并且每周趙嘯嵐都會(huì)去找端木巍探討抄好的語(yǔ)錄。為警局團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，這個(gè)理由就成了她每周能見到端木巍最好的借口。

趙嘯嵐一陣風(fēng)似地走進(jìn)了端木巍的辦公室。她熟門熟路地坐在了端木巍桌子對(duì)面的空椅子上。

她撇了一眼旁邊的小茶幾，上面有一個(gè)蛋糕盒子。旁邊還放了一張小卡片，看樣子應(yīng)該是學(xué)生送給端木巍的。

不知道又是哪個(gè)“迷妹”送的。

“巍哥我來了，這次你看我抄了一些關(guān)于情緒管理方面的知識(shí)，特調(diào)處的那些下屬總說我情緒不好脾氣大，所以我還是要向你請(qǐng)教如何管理情緒。”

“另外他們總說我批評(píng)他們太嚴(yán)厲，那我還要向你請(qǐng)教，怎么向他們提出批評(píng)建議，讓他們不反感。”

其實(shí)看到這本語(yǔ)錄里幾種不一樣的字體，端木巍早就知道這不是趙嘯嵐一個(gè)人抄的，不過他也不拆穿趙嘯嵐。

“你抄得那個(gè)回歸理性法，其實(shí)就是一個(gè)不錯(cuò)的方法，舉例來說，當(dāng)你情緒特別不好，想發(fā)火的時(shí)候，你先深呼吸，不要發(fā)作，看看周圍的物體。”

“比如在這間辦公室里，看周圍有什么物體，在心里把顏色和東西描述出來。例如辦公室有一個(gè)黑色的小茶幾，上面有白色的盒子，旁邊有白色的水杯。”

“當(dāng)我們?nèi)税杨伾臀矬w聯(lián)系在一起的時(shí)候，其實(shí)我們大腦中的理性思考區(qū)域就開始工作了，人就已經(jīng)開始理性思考了。”

“所以當(dāng)你默念過幾個(gè)某顏色的物體之后，大腦中的理性就回歸了，基本上就可以控制自己的情緒不發(fā)火了。”

“哦，這么說我就明白了，這樣就簡(jiǎn)單易行多了，真好，下次我就可以試一試了。”

趙嘯嵐覺得端木巍講得淺顯易懂，她大體上都明白了。

“巍哥，這蛋糕是學(xué)生送你的嗎?”

“對(duì)，是國(guó)貿(mào)一班學(xué)生送的，不過我不愛吃甜食，我記得你愛吃甜食，你想吃就打開吃了吧。”

端木巍又倒了兩杯茶，他和趙嘯嵐繼續(xù)喝茶聊天。

趙嘯嵐打開蛋糕盒子拿出蛋糕，吃得津津有味。

“這蛋糕真甜，很好吃。”看著她吃得很開心，端木巍也滿意地微笑。

端木巍又告訴趙嘯嵐，以后如果要批評(píng)下屬，首先要穩(wěn)定情緒，等情緒平靜了，再提出她的要求，盡量不要以嚴(yán)厲的口氣說，用平靜的語(yǔ)氣說。

不要說下屬哪里做得不好，

應(yīng)該是說什么什么事情，下屬應(yīng)該怎樣做會(huì)更好。

一下午就在兩人的教與學(xué)中度過了，

“女漢子'趙嘯嵐吃完了蛋糕，她很入神地看著端木巍，似乎很認(rèn)真在聽講。

不知她是沉醉在“萬人迷”端木教授的盛世美顏中，還是真的把這些心理學(xué)知識(shí)都聽進(jìn)去了。

如果她真的把這些心理學(xué)知識(shí)都運(yùn)用到工作中，那以后，特調(diào)處的下屬們就真開心了。