3月初開學的新學期，

和其他幾位室友關系好了。

剛開始以為是全員，卻兩周于一晚突現異變。

(以下只言一人為中心記敘)

剛回來第一天，見他心情悅快，似問題已解決。

問請一起吃個飯加強友誼，答之有機會的吧。

故觀感變好，還贈其一吉他撥片，視作友誼之證，善言夸其或將來適合搖滾。

新學期第二週，琴行老闆言閃腰，幾日不可去，

故忍不住以小提琴撥弦聲小，試問可否，君曰「無妨，你只管彈你的罷」

卻在二週目日歸來，

后發現是我自作多情。

……

拖鞋一只被踢到了桌下深處，

另一只則在門口的掃帚旁。

這掃帚……好像和拖把一樣，也是我上學期買回來的。

取回來后，看上床鋪。

我在右邊，左邊上鋪無人，平常放教科書堆成兩撂。

再旁邊則是空上鋪下的室友放的書。

前周無大變化，這周回來卻見上放書全部散架。

以空床邊向里，向前亂作一團。

……這七零八落的樣子，不像是正常翻身或引起書向一邊倒下的樣子。

更像是被人從外向里，強行一推而成的散亂。

……

折疊電鋼琴，走之前沒電放自床上充。

回來已充滿。

拿下去再往上鋪右上角放，但這么從下往上放過于麻煩，

(以方便每日拿取使用)

故直接正常從自床，走到那空床上，

不過三步距離，下床正在打吃雞，喊：

「你TM在上鋪給我消停點兒——！！」

「……」

我沉默，買下后一動不動的蹲下呆愣了許久。

隨后又如履薄冰，匍匐前進般回去。

默默將自床書架收拾，

將那此書斜著全放了上去。

(原本是怕放不住晚上突然「轟——」的倒下會吵人，以及拿書麻煩，現在可不管這擾慮可能性了。)

除了羽絨服沒地，只地放在那空上鋪與插座旁。

那一桶水則默默置于下方。

……

收拾時寫一本，準確來講只有一個本的封皮，里面夾著一兩頁雋寫著優美英文的紙。

想收拾直接扔掉，但下方的他是英語專業，怕是他的有用之物，

方才輕聲細語呼其名，問是他書否。

「這tm哪是我的書，神精病吧？」

卻得此回答。

……

只能說另幾人關系已經友好。

唯獨他今晚變的突兀，又不說原因，狀似拒絕交流。

我早就數次說過，「有什么不滿或影響直說，若是真有問題我改——但你這樣我能怎么樣？」

……

昨晚一晚上沒睡好

4點醒了出去上趟廁所，回來正常上床已經盡量放小聲了，但床還是會不免吱嘎出點聲。

——然后我就聽到那對著的空床下，袁盛似乎被吵醒了，他嘟囔了一句「有病」

另外，寢室里可是三個人都在打呼嚕，包括他在內。

我都一直忍著沒說什么呢