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第267章 實(shí)話實(shí)說(shuō),對(duì)自己說(shuō)一些風(fēng)涼話(教師免許証)。

實(shí)話實(shí)說(shuō),對(duì)自己說(shuō)一些風(fēng)涼話。

這波我報(bào)名教師資格證考試花了720,但我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去快兩個(gè)月了,心里還沒(méi)底兒。

在我看來(lái),我這波已經(jīng)寄了。

感覺(jué)我不適合這種死記硬背的東西。

報(bào)名三科加起來(lái),將近1200頁(yè)知識(shí)。

一個(gè)是死記硬背教師規(guī)綱,一個(gè)是需要理解。

教師素養(yǎng)里全是各種康德呀,盧梭之類的一堆人名,人民的相關(guān)作品為歷史代表什么意義,主張,思想都得背。

還有一個(gè)是差不多400頁(yè)美術(shù)史,前半部分東方,后半部分西方美術(shù)史。

幾乎每頁(yè)都有一堆人名,得背下來(lái)這些人名和他做出來(lái)的作品,代表什么寓意,為社會(huì)帶來(lái)什么樣的變革和發(fā)展。

就這么死記硬背幾百頁(yè),背了忘,忘了背,天天看著直播課都感覺(jué)看不完,也直接一波死循環(huán)。

……所以我認(rèn)命了。

不像我其他考教師資格證的朋友那般優(yōu)秀高效,人家表示每天只看一小時(shí)。

結(jié)果回頭考的時(shí)候,三科過(guò)了兩科,有一科差點(diǎn)就及格了。

反觀我如今每天四六個(gè)小時(shí)起步的背這些東西,花的時(shí)間不少,也不能說(shuō)不努力,結(jié)果成果十分低下。

就是被那些方便記憶的思維導(dǎo)圖和記憶用的漢字諧音縮寫。

……我只感覺(jué)這東西對(duì)大部分人有用,對(duì)我來(lái)說(shuō)我嘗試了,但反而記得更辛苦,還不如死記硬背效率高呢。

因此我做好了這波全滅的準(zhǔn)備。

如果能把這其中最簡(jiǎn)單的,方面理解的綜合素質(zhì)一科能過(guò)了也算行吧……

就和認(rèn)識(shí)的人,人家一年日語(yǔ)過(guò)N1,結(jié)果我用了四年一樣。

就比如當(dāng)初考駕照,科一加上下午重考一共考了6次才過(guò),科二三次一樣,科四兩三次一樣。

看著其他人幾個(gè)月說(shuō)簡(jiǎn)單就過(guò)了,結(jié)果不管是實(shí)際操作還是背題。

一整天一整天的背,效率都不如他們高,用了整整七個(gè)月才勉強(qiáng)過(guò)去。

這考試其他人報(bào)名完之后幾個(gè)月過(guò)去了,撐死考兩次,一年也過(guò)去了。

而我比不上那幫人,只是天賦平庸,死記硬背記憶力低下的庸人廢人。

這考試每年只考兩次。

就只考一科的準(zhǔn)備,考上一年半甚至兩三年才把三科過(guò)去,進(jìn)入面試階段的準(zhǔn)備吧……

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