前言

全書內容以信翔國際旅游公司的實際需求為工作任務，凸顯職業化特色，取材典型、內容翔實、結構嚴謹、著重實踐。

本書具有如下特點。

1.面向實際需求精選案例，注重應用能力培養

本著既注重培養學生的自主學習能力和創新意識，又注重為今后的學習打下良好基礎的原則，我們精心選擇了針對性、實用性極強的項目。在本書中引入企業環境，圍繞企業工作的實際需要，設計了一系列真實、連貫的應用項目。讀者每完成一個項目的學習，就可以立即應用到實際工作生活中，并能夠觸類旁通地解決工作中所遇到的問題。

2.以工作任務為主線，構建完整的教學設計布局

為了方便讀者閱讀，本書精選的項目任務遵循由淺入深、循序漸進、可操作性強的原則，將知識點巧妙地糅合于各個任務中，以若干個工作任務為載體，形成一個連貫的工作流程，構建一個完整的教學設計布局，并注重突出任務的實用性和完整性。本書在引導讀者完成每個工作任務的制作后，還給出了相關的拓展練習。對于既是重點又是難點的知識，我們還在不同的案例中反復使用，使讀者能夠舉一反三，靈活應用。讀者在完成任務的同時，將逐步掌握Office 2010的各種功能。

3.資源共享，便于教師備課和學生自學

本書全部由實用性很強的項目構成，內容翔實、素材豐富。教材配套資源中包括各章相關素材、結果樣例、課后練習的素材及結果等。在開放的相關網站中還發布了所有教學課件、電子教案、相關素材、綜合作業、各項目的要求及主要章節課后練習的自主學習操作錄像等。本書已形成了一個立體化的教材體系和教學環境，非常方便教師組織教學，也有利于學生自主學習。

本書由崔雪煒、張彩霞任主編，王黎玲、趙燕、劉佳欣、曹曉麗任副主編，項目一由劉佳欣、裴微微編寫，項目二由曹曉麗編寫，項目三由陳聰、楊志浩編寫，項目四由王黎玲編寫，項目五由崔雪煒、朱薇編寫，項目六由趙燕、朱立娜編寫。課后習題部分由劉暢、趙彩紅編寫。張彩霞主審了全書，并提出了很多寶貴的修改意見。

由于編者水平有限，書中難免存在不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。

編者

2017年5月