“我晚上不想去晚自習。”第一次聽弟弟說不想去晚自習。

我聽完堅決的說：怎么可能，我初中不想去老媽還是讓我。

我反問：你為什么不想去晚自習？

弟弟說：因為那個老師他打人賊疼，專打手尖，我沒背誦不想去。

我沒辦法做主，就跟弟弟說：那你跟媽媽說。

弟弟下去之后，不多久開心地跑上來說：晚上不用去晚自習了。

我覺得不敢相信，直到老媽上來看到弟弟生氣地說：這次我幫你請假，以后就不幫你請了。

我猜肯定是我媽和我弟協商不成，我弟就丟下一句話：我晚上就不去！就上來，我媽看到我弟還在樓上，沒辦法給他請假了。

或許是弟弟使用美男計，成功讓媽媽改變主意。

第二次晚自習請假，時間快到上課時間，弟弟走進來說：我晚自習要請假。

我問：為什么？你被人欺負了嗎？

我發現我弟最近好像被人家欺負，校服被人家劃得亂七八糟，上面還寫上烏龜。

我問他，他說沒有。

我媽又聽到一個跟他同班的同學，說他經常被人家打。

我和老媽一聽，不得了，就質問弟弟這件事是不是真的？真的話我就去學校把那個學生痛罵一頓或者找老師解決。

媽媽就淡然地說：肯定是沒背誦，不想去。

我的整個人呆住。

老媽生氣地說：不行你今天得去，不然每一次不過你都請假，時間久了我就害你了。

弟弟執拗地說：我不想去就是不想去。說完就去吃飯了。

我跟過去，語重心長地說：你上次就逃避了一次背誦，這次還想逃避，那你還有一學期的語文課，初三的語文更多，你總不能每次都逃避每次都請假吧。

他的表情和眼神黯淡，聽了我的話，眼中多了些明了，好像有些恍然大悟，但更多的是執拗。

他還是沒有去，我和老媽就出去散心，聊著弟弟今天的事。

老媽的表情有些苦惱，開口：不知道要怎么辦？如果他還是這樣的話，早晚都得廢掉。

我一時也沒有對策，其實我也沒有答案，像他這樣的叛逆期，你硬是跟他剛的話，他只會比你想象中的更叛逆，只能勸他。

我們散步完一圈，就回去了。

我上去樓上看到弟弟躺在床上呼呼大睡，完全沒有要背誦的心，不去晚自習整個人都安心地睡起覺來了。

我就躺旁邊，玩手機玩到洗碗的時間，洗完碗老媽也回來了。

弟弟的躺姿變得越來越斜，加上他人高，整張床都被霸占了。

我叫他，他沒醒，我火一下子就上來了，緊抓著他的手，將他拉了起來。

他大概是被我抓疼了，生氣地說：你干嘛？

我說：你這樣，我們怎么躺？

他反駁道：怎么就不能躺？還在為剛才我對他的暴力行為生氣。

我問他說：你書背了嗎？沒背還在睡覺？

他更加生氣：我沒背書，你也不能這樣。

躺下接著睡，我擔憂下次晚自習弟弟是不是還會接著請假，在我眼中弟弟有些頹廢。

看著頹廢的弟弟，我心里恨鐵不成鋼，不是滋味。

第二天，他回來說：早知道我就去了，老師昨天沒來。

之后，有一次，他晚些上學，路過我身邊說：本來想不去上晚自習的，想想還是算了……

語氣有些無奈和悲傷，我恍惚間，好像變成了老媽，那個逼我去上晚自習的老媽。