第四章 中美研究型大學(xué)的工程教育及其對(duì)工科教師的要求
- 工科教師的結(jié)構(gòu)：以中美研究型大學(xué)為例
- 雷環(huán) 王孫禺
- 600字
- 2020-12-10 19:28:14
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 民主主義與教育（大教育書系）
- 民國(guó)時(shí)期大學(xué)區(qū)制度變遷研究
- 真實(shí)性學(xué)習(xí)：如何設(shè)計(jì)體驗(yàn)式、情境式、主動(dòng)式的學(xué)習(xí)課堂
- 全媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 寧波市高校學(xué)科設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適配性研究
- 問題化學(xué)習(xí)：教師行動(dòng)手冊(cè)（第二版)
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)教案
- 高考志愿填報(bào)指南：中國(guó)高校簡(jiǎn)介及錄取分?jǐn)?shù)線（2025年）
- 教育改革與人才培養(yǎng)
- 計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)教程
- 大學(xué)的改革（第一卷）：學(xué)校篇
- 每一種意見都很重要：“責(zé)任課堂”的維度與操作
- 日本學(xué)研究論叢（第8輯）
- 新文科建設(shè)背景下的人才培養(yǎng)與教學(xué)改革：西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)改革論文集