林小壯和舟逸權(quán)相互鼓勵，相互扶持，渡過了生活中所有的大小難關(guān)，度過了精彩而美好的大學時光。

兩年后，兩人完成了研究生和本科生的學業(yè)，一起攜手步入婚姻的殿堂，共度從校服到婚紗的浪漫旅程。

婚后，林小壯主要從事教育事業(yè)，舟逸權(quán)主要從事商業(yè)活動。

舟逸權(quán)經(jīng)常表示自己沒有什么夢想，如果非要說，那就是他的夢想就是林小壯的夢想。

過去他沒什么追求，從小被當作學習的機器，特別是在那段昏暗無光的生病日子，更是找不到生命存在的意義。

現(xiàn)在他找到了，那就是在當?shù)馗沙鲆环笫聵I(yè)，賺了大錢之后，一起關(guān)注家鄉(xiāng)的少數(shù)民族教育問題。

實際上林小壯知道，他說這話不過是為了討她開心，他的志向在于做一名商業(yè)大亨，且愿意用他的夢想來輔助她的夢想。

兩人目標不一致，但最后殊途同歸。

兩人雖然一起關(guān)注教育問題，但是卻用截然不同的方式。

一個負責投錢，一個負責出力。

兩人的關(guān)系不是樹和藤，誰也不是誰的附屬品，獨立而相互依賴，依賴而相互獨立。

舟逸權(quán)讀大學出來后，恰逢家族企業(yè)不轉(zhuǎn)型而做不下去，他接手并發(fā)揚家族企業(yè)，通過創(chuàng)新科學技術(shù)，改革管理方式，解決了更多人民的就業(yè)問題，在先富帶后富的目標上邁出了一大步，同時往教育方面投入了無數(shù)資金，成為當?shù)乜诒谝坏某晒ζ髽I(yè)家！

林小壯讀完研究生，繼續(xù)攻讀博士生，最后成為一所民族大學語言類的年輕教授，同時在配音、翻譯和寫作等領(lǐng)域均有杰出表現(xiàn)，成為年輕一代中不可多得的精英人才！

林小壯上過的課被學生錄下來，放到網(wǎng)絡平臺，被無數(shù)人點贊轉(zhuǎn)發(fā)，成為新一代備受歡迎的“網(wǎng)紅老師”！

她的教育理念不是死記硬背，而是讓興趣成為學生最好的老師。

她有時候在大學上課，有時候會下鄉(xiāng)支教，不論是線上還是線下授課，她都是學生最喜歡的老師之一。

在教學過程中，她提倡對學生少一些責罵，多一些鼓勵，多一些獎勵，讓學生成為學習的真正主人，帶著濃厚的興趣去學習。

一個人無論做什么，只要對它有了興趣，那就成功了一半。

針對大部分自卑的學生而言，為了幫助他們克服膽怯的課堂心理，采取賞識教育不失為一個好辦法。

具體到口語交際教學也是如此，她會想辦法激發(fā)學生想說的興趣，這樣才能使農(nóng)村壯族或是其他民族的學生的口語交際能力得到提高。

這些年，林小壯不僅學習壯語、漢語和英語，還學習了其他的少數(shù)民族語言，主要研究各個民族的民俗與文化。

通過學習多門語言，不僅讓她在配音界打開聲音萬花筒，也讓她在教育界做到了桃李滿天下！

不論過了多少年，林小壯和舟逸權(quán)都在各自的領(lǐng)域努力綻放，活出不一樣的萬丈光芒出來。

他們出走半生，歸來仍是少年。

她記得他的座右銘——人之所以能，是因為，相信能！

他記得她的座右銘——窮則獨善其身，達則兼濟天下！