郭飛宇剛站起身來就聽見腦海中傳來一道聲音。

“叮，發布支線任務：高老頭的震驚。高老頭震驚度達到滿值后，任務完成。獎勵經驗+20，任務點+5，技能：推理精通。失敗懲罰：無。”

“我去，這簡直了，高老頭，你可真是俺的福星啊。”郭飛宇走上講臺想到。

他拿起粉筆就開始寫，書法精通啟動！在全班那敬畏和迷茫的目光中，刷刷刷的寫下一堆。

“該不會是亂寫吧？”有同學疑惑的說。

“看這架勢應該不會吧，我看這字反正寫的挺漂亮的。”一名學灰發言說。

當他們把目光投向高老頭時，看見高老頭的臉色從剛開始的憤怒變成嚴肅，接著又變成了驚訝。看來是正確的。

“看啊，他竟然還會第二種方法！”有同學大喊到。

過了一會又有人說：“他不僅會第二種，他還會第三種啊！”

這時高老頭的臉色已經潮紅了。雙手都顫抖不已。

郭飛宇寫了三種方法都沒聽到系統提示音，“嗯？怎么回事？高老頭這么皮的么？看來是還不夠，繼續！”

郭飛宇又開始寫第三、第四種方法，這時底下的同學都已經麻木了，“你們猜，他最終能用多少種方法解決這道題？”

“不……不知道。”有的學灰嘴唇都哆嗦了。

郭飛宇這時都已經用五種方法解決了這道題，可是系統還沒有傳來提示音，郭飛宇急了。

“高老師，我還有兩種方法可以解開這道題，可是沒地方寫了。”

郭飛宇剛說完這句話，回頭就看見高老頭只手指指郭飛宇說：“天……天才啊！”

說完便雙手捂著胸口，一頭栽倒在地上。

這時腦海中便傳來提示音“叮，任務完成，獎勵經驗值+20，任務點+5，技能：推理精通。”

郭飛宇：“……”

“快，快打120，高老頭有心臟病”石嘉怡著急的喊到，接著白了一眼郭飛宇，“還愣著干嘛，快幫忙啊！”

郭飛宇回過神來連忙叫了救護車，高老頭被送醫院了。班里的人都跟著去了醫院。

在病房門口石嘉怡拉住郭飛宇“你怎么回事啊？以前不這樣的啊，這次還把老高氣暈了，心臟病都犯了，要是出事了怎么辦？”

“我就是做個題而已嘛，沒想到高老頭承受不住……”郭飛宇弱弱的說。

“你還說！”石嘉怡抬起手作勢要打郭飛宇，郭飛宇閃了一下。

“話說，你怎么突然那么厲害了啊”石嘉怡有些驚奇。

“我……”

“怎么回事？高老師怎么了？”郭飛宇剛要解釋一下時，就聽見老班那著急的聲音傳來了，后面還跟著校長和教導主任。

他們的班主任姓王，今年50多歲了，郭飛宇這一屆是他帶的最后一屆。

石嘉怡是班長，她走上前說：“班主任，高老師心臟病犯了。”

“心臟病犯了？怎么犯的？我記得老高一般是不會犯病的，是不是受什么刺激了？”老王疑惑的問。

石嘉怡抬起頭看向郭飛宇，剛想說話。

班主任就看見了石嘉怡看向郭飛宇，頓時明白了，就是郭飛宇這小兔崽子干的！

“郭飛宇，是不是你把老高氣暈的？”郭飛宇剛想解釋，就看見老班大手一揮。

“不用解釋！就是你！解釋就是掩飾，掩飾就是事實！我已經知道了真像，你還不伏誅？哦不，是認錯。”

郭飛宇：“……”

這時石嘉怡走上前對班主任說：“老班，不是郭飛宇氣的，是被郭飛宇給刺激的”

“那有什么區別？郭飛宇，看！石嘉怡都說了，還不快快認錯！”老王又指著郭飛宇的鼻子說。

郭飛宇：“……”

“你能不能聽我把話說完！”一向溫婉的石嘉怡罕見的爆發了。

老王看向石嘉怡：“？”

“老班，你誤會郭飛宇了，是高老師叫郭飛宇上黑板解題，郭飛宇解出來后，高老師就激動暈了。”

班主任一臉黑人問號“？？？”看向郭飛宇一臉的不相信。“就他？解題能把老高激動的暈過去？”

石嘉怡急了，又想解釋時，就聽見病房內傳來一聲吼叫。