20分鐘的晨讀，很快就過(guò)去。

經(jīng)過(guò)班主任的一番解釋，因?yàn)檎`會(huì)歡歡被扣班級(jí)三項(xiàng)達(dá)標(biāo)分的風(fēng)波終于平息了下來(lái)。

接下來(lái)就是升旗儀式了。

班級(jí)三項(xiàng)達(dá)標(biāo)指的是：班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生紀(jì)律和班級(jí)文化成績(jī)?nèi)齻€(gè)大方面。

每個(gè)大方面里面又細(xì)分了許多個(gè)小方面。

比如班級(jí)紀(jì)律包括：課堂紀(jì)律、校園紀(jì)律、升旗紀(jì)律等；

又比如班級(jí)衛(wèi)生紀(jì)律包括：教室衛(wèi)生紀(jì)律、個(gè)人著裝衛(wèi)生紀(jì)律、班級(jí)包干學(xué)挍片區(qū)衛(wèi)生紀(jì)律等；

再比如文化成績(jī)包括：班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)板報(bào)等等。

歡歡沒(méi)有按規(guī)定星期一穿著班服或者校服來(lái)校上課，要被扣分的這一項(xiàng)目應(yīng)該是屬于班級(jí)衛(wèi)生紀(jì)律中的個(gè)人著裝衛(wèi)生紀(jì)律。

升旗儀式很快就結(jié)束了。

末尾值班老師宣布了最終評(píng)比成績(jī)。

經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，三項(xiàng)達(dá)標(biāo)流動(dòng)紅旗今天依然屬于三年級(jí)二班。

同學(xué)們聽到這個(gè)消息都非常的興奮和開心。

三項(xiàng)達(dá)標(biāo)流動(dòng)紅旗是電子版紅旗。哪個(gè)班得了，它就會(huì)一整天掛在班級(jí)門口，會(huì)在班級(jí)門口的電子屏幕上顯示出來(lái)。

每個(gè)同學(xué)進(jìn)班級(jí)的時(shí)候都會(huì)自豪的抬頭望一望。

因?yàn)槿?xiàng)達(dá)標(biāo)流動(dòng)紅旗是班級(jí)的最高榮譽(yù)。它是每個(gè)同學(xué)努力爭(zhēng)取得來(lái)的。

所以在每位三年二班的同學(xué)心理它就是“最愛(ài)”。

可是當(dāng)升旗儀式完畢以后，明明值班老師宣布流動(dòng)紅旗屬于三年級(jí)二班的，可是當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室按往常一樣抬頭看看自己的榮譽(yù)的那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)流動(dòng)紅旗不見了。

我們的“最愛(ài)”不見了。

這可是發(fā)生大事情了。

每個(gè)同學(xué)都聚集在班級(jí)門口。

顯示屏幕下，同學(xué)們議論紛紛炸了鍋。

班主任劉老師跟在50多人隊(duì)伍的最后面她還不知道發(fā)生了什么事情。

劉老師大聲的朝前面問(wèn)到：“發(fā)生了什么事情，怎么都不進(jìn)教室？”

前面的同學(xué)異口同聲的喊：“老師，紅旗不見了。”

劉老師誤以為是顯示屏損壞，所以就叫大家先進(jìn)教室。

回到教室，同學(xué)們的心情還是沒(méi)有平靜下來(lái)。

“同學(xué)們，不用擔(dān)心。認(rèn)真上課，下課以后我會(huì)通知教工人員前來(lái)修理的。”

班主任劉老師按部就班的打開黑板電腦準(zhǔn)備授課。

不知為什么，黑板電腦大屏幕在啟動(dòng)后一閃屏，屏幕全部變成黑色的了，同學(xué)們和老師一起左等右等都沒(méi)有等來(lái)往常的待機(jī)界面。

這是怎么回事？

同學(xué)們非常著急，劉老師在講臺(tái)上面更加著急。

忽然，肖李敬宇說(shuō)了一句：“這下黑板真變成黑板了，名副其實(shí)的。”

“哈哈哈！哈哈哈。”課堂下一陣歡笑。

“肖李敬宇，你的幽默逗得全班同學(xué)一笑。我們要謝謝你，你可以坐下了。”劉老師伸出手做了一個(gè)坐下的手勢(shì)。

劉老師沒(méi)有批評(píng)肖李敬宇隨便發(fā)言，而是巧妙的說(shuō)了上面這么一句。

肖李敬宇呵呵兩聲，知趣地坐了下來(lái)。

“班長(zhǎng)，你下樓到教職工處找吳技工上來(lái)幫我們檢查一下，看看到底是怎么個(gè)回事。”

“好”班長(zhǎng)熊大答應(yīng)到。

當(dāng)班長(zhǎng)要起身準(zhǔn)備下樓去找吳師傅的時(shí)候，黑板屏幕上出現(xiàn)意外的情況，把在場(chǎng)的同學(xué)們和劉老師都嚇了一大跳。