早上，陽光透過窗戶把室內照得十分地霍亮。已是深秋了，西洲也有些涼。西月已經穿上了厚的爬爬衣。

在蘇越的影響下，她也喜歡觀察窗外面的世界。章曉純把她放在羊圈里，西月就透著玻璃望著窗外面來來往往的車和人。

路兩旁還是從前那樣，停滿了車。因為他們停車人的倔犟，使得窗外多了這么一個車來車往的風景。

假若車都停在車庫，窗子外面就看不到這道風景。現在是車輛把小區的空地都占滿了。每天都可以看到豪車在眼前晃來晃去，顯示著不同人等的身份地位。

“有啥可顯擺的。車位都買不起的主。還奔馳寶馬奧迪、蘭博基尼，有啥用，就像是借的。”蘇越鄙視過）他們。

以前蘇越總是從一樓經過，有一次西楚放學了，蘇越說：“你看這間房子里有一個沙盤，誒！你不是喜歡玩沙嗎？要不要進去看看？”

西楚一愣，“沙盤？”

“對呀！這里面的主人挺好的，進去看看吧！”蘇越就是想把西楚引進去。

西月也被抱進去。蘇越問：“老師，這孩子為什么睡覺時那么喜歡哭，有沒有心里方面的問題呢？”

老師是一個精瘦的帶著一臉和善，滿含笑容的年輕小伙子。

但他有一雙深邃的眼睛，似乎能洞察人心。

“我姓杜叫延，叫我小杜吧！你說的情況不會的。小朋友很可愛喲！他睡覺之前都有些什么反應？”杜延問道，并走近了西月。

蘇越道：“她就是哭，開始我懷疑是過敏體質久了，加上排便次數多了，腸道粘膜被破壞，一到晚上消化道發生腸痙攣。那哭的是喊天呼地，讓人手無足措，豎抱不行，橫抱更不行，就是哭的止不住。”

杜延就仔細問：“后來怎么就止住不哭了。”

“你不知道，西月這娃哭起來啥法子都使過。起初的詩詞歌賦，很受用，后來她就逆反了，不得不用運動大法伺候。為了不吵人，就到地下車庫里走幾圈。”蘇越無意地說道這些。

而杜延卻在仔細的聽，并輕輕地說：“車庫里安靜，潮濕，遇到下雨會有嘀嗒嘀嗒的滴水聲。即使不下雨，上面魚塘也會有些地方像更露一樣噼噼啪啪滴個不停。”

“看來還是接地氣的地方，能讓人有一種安全感，會自發地營造一個朦朧昏昏欲睡的感覺。”蘇越被杜延點撥，似乎明白了嬰兒，由哭到安靜的這種潛移默化的催化作用。

杜延看著蘇越有些迷茫的樣子，就說：“沒啥問題。這很正常。在你們平時的護理過程中，只要用心的加速腦補，就會明白是咋回事。”

說完蘇越—馬上就想到西楚。

蘇越觀察到屋里擺的道具，沙盤和沙盤上面的隔板上面放滿了的模具玩偶。

“杜老師，我看你閑著也是閑著，你就幫我們這個大的姐姐看看。她叫西楚，已經在上小學一年級，我始終認為她自制力較差。不能堅持一件事的連續性，興趣變化太快，有些浮躁，學東西總那么淺顯。”蘇越描述著西楚的一些表現。

杜延很熱情，西楚剛進來時就手一指，她早就跑到沙盤那里去了…此時她看著滿架子的沙具，正在發愣。

蘇越抱著月月也來到里面沙盤前，忽然眼前豁然開朗，沙盤——就像軍事指揮所的作戰地形圖，雖是模擬的山河地形，里面蘊含著多少家園和追求幸福的人們。

一沙一世界，不知道西楚心中向往的是一個什么樣的家園。那可能就是她的夢。西楚在平整的沙上面再構建什么樣宏達的沙盤世界。

西楚轉過臉龐眼里露出驚異，她之所以沒有行動，在心里還是懼怕陌生之地的陌生之人，那是人家的商品，在她的小腦袋瓜子里，不可輕易亂動。

此時蘇越問道西楚身上存在的問題…杜延手一攤，“我們還沒有正式營業，目前還在宣傳階段，沒事，隨便問。既然你那么很關注我們，我可以給你們免費試著看看。”

“我每次下樓挺好奇的，就想請你們幫助一下這個活波好動的女娃。”蘇越說明她好奇的原因。

杜延卻自我介紹道：“內地人肯定也不陌生，我們已經在山東沿海營業了十幾年，現在疫情期間還是在家鄉安全。”他說完走過去。

“你叫西楚，這是你妹妹？不怕，沙盤，你可能也玩過。游樂園里面的，不陌生吧！”

經他這么一說西楚放松了心情，不自覺地往沙具柜走去。

“隨便拿去沙盤里玩…姥姥記著時間，四十分鐘喲！”杜延用手一指沙具柜，話里還記得蘇越是姥姥。

西楚看著有一只水桶，就問姥姥：“我可以接一桶水嗎？”

杜延回道：“可以的。”

西楚用桶拿到水池上接水，然后她又去拿來鏟子和一個盒子，把沙裝進去倒進裝沙的水桶。

她又跑到沙具柜里拿來城堡模型、磚塊、樹木——椰子樹，還有幾塊木板，書柜，凳子，鋼琴，書本…

她又把拿來的東西放好，又去找來一個泥瓦鏟子，像模像樣地在城堡下面抹上沙泥，把沙撥開見到藍色地板，城堡一件件的垛上去，把城堡塔尖安上…

杜延看著微微點頭，悄悄地豎起大拇指，不著聲息地默默觀察，看她下一步做什么。

西楚接下來把地磚沾上泥沙，在城堡外面砌了一個小屋子，在屋子里把木板搭成為一張床，在城堡與小房子之間栽上椰子樹…

西楚看了看她的作品，然后對姥姥叫道，“姥姥你幫我一下，給這棵樹澆上水，可要澆足了水。”

蘇越站起來去接水，這時杜延接過來，“我來吧！你抱孩子不方便。”

只見西楚又到柜子里找出幾個人，她一個一個地把這幾個人安放在適當的位置上面。

蘇越一瞧，還真有意思。她同時拿來了一輛加上版的商用車，“這是爸爸，我讓爸爸開車，媽媽抱月月坐第一排，奶奶和爺爺坐第二排，姥姥和姥爺坐后排。”

蘇越疑惑的問道：“西楚坐哪呢？”

“姥姥，你看到沒我坐爸爸一排呀！因為我要給爸爸當副駕駛，免得爸爸迷路了。”

“那我們從哪里來又要去哪里玩呢？”蘇越給西楚出題。

“這你都看不出來呀！我們當然是從古頤花園出發，要去尼茲城堡——就是月月出世的地方去玩呀！”西楚是怎么記住西月是從尼茲城堡出生的呢？難道是奶奶給她講的？

蘇越又問：“那個小房子是干什么用的？”

“那個小房子，因為嗎，在沙漠上很熱，很曬，媽媽帶西月妹妹去打預防針，休息室里人很多，容納不下那么多人，已是我們就在那個小房子里等。”西楚說完這些又覺得不妥，補充道，“如果是下暴雨，刮起沙塵暴，我們就可以躲在小房子里，等到天轉好了再開車回去。”

杜延聽到這里，連連點頭，“不錯不錯呀！”

蘇越也稱贊道：“想得很周到，既有夢想也有現實，你把一片死寂的沙漠變成幸福的港灣。”

蘇越回頭尋求杜延的意見，“杜老師，你覺得西楚…”

“她的思維很清晰，在處理夢想與現實之中很理智。”

蘇越覺得西楚邏輯思維嚴謹，城堡只是一個遙遠的夢，而小房子就是理智的象征。

她心里時刻都在尋找安全房。這很了不起。

那么她以前表現出的不思進取，都可以概括為在某些方面缺乏安全感。

比如妹妹要和她分享愛…

上下學沒有媽媽的陪伴…

等等吧！