“姥姥，妹妹在扯勾，需不需要給她做操。”

西楚真的是特別喜歡妹妹，在吃飯的時候，就吃的非常快。以前吃蝦子很是霸道，不讓別人多吃，而且她還會巧妙地說，“這是楚楚吃的菜，楚楚正在長身體，你們只能吃一個…”

有時還會把盤子端到自己面前，如果你多夾一個她還會哭。表面上看是她小護食，實際上是沒有人給她講道理，久而久之形成了自私霸道的性格。

今天她主動把蝦子分給大家吃，而她自己只吃了四五個，當姥姥給她夾時，“不要了。我有這些就夠了，你們吃，來，我夾給你們。好東西大家要分享…”

然后西楚就十分惦記沙發上躺著的西月妹妹，就三下五除二的吃完了，第一個搶到去抱妹妹。

當她抱起西月時就發現西月可能在吃奶時吸入了太多空氣，就不停地打嗝…

蘇越放下飯碗跑過去，“西楚你放下，我來給她做操。”

蘇越先把西月豎著抱起，照例是握空拳頭，半拱型一輕一重輕拍后背，知道聽到清晰的打嗝聲后，然后把西月放平…

然后在西月肚臍眼周圍按順時針方向輕揉七八圈…

“這個造成打嗝的原因就是沖奶粉時搖瓶子力度過大，還有喂奶粉時正在大哭，產生了很多氣體，這些氣體隨著快速喂奶吸入胃里形成了氣泡，氣泡隨著食物的滾動，裹起夾雜著一團團的氣流，產生了就是之前說過的汽蝕。”

“你說了半天怎么解決呢？”西楚像個刺娃，兩手一攤。

“做操呀！下一步就是從上到下在胸前按摩，幫助排出氣體。”只見蘇越兩手錯落有致地在西月胸前上下按摩。

“停！你們聽…”西楚喊停地時候蘇越聽到“噗噗”的聲音，“拉粑粑了…”

“姥姥都是你給按出來地…”

“那說明我這排氣操做的及時。拉粑粑了沒事，正好給她洗個澡，等會再給她身體做操。”

“我去放水…”西楚特別積極，往洗澡間跑，“慢著…還是我來吧！”章曉純也往洗澡間跑。

“西放，快把月月的衣服找一下，把臥室溫度升起來，一會要換衣服。

一陣忙乎，蘇越將洗浴好的西月用浴巾裹著，像端圣體一樣端進臥室床上。這時室內溫度升起來約有二十多度，“正好給你做個操…”

蘇越給月月穿上系帶的和服，“我們來做一個上肢運動…”

蘇越將嬰兒的胳膊往兩邊伸直，往上舉起，在往兩側胸前拉伸，舒展胳膊的靈活度…”

西楚忍不住就要實踐，“我給月月妹妹做…”

蘇越就問，“你學會了嗎？”

西楚忙不迭地說，“我會了…”

她把姥姥推開自己像模像樣地扯起胳膊就舉…西月“唉…唉”的哭…

“那下一步做什么？”蘇越問。

西楚拿起西月的胳膊亂舞，嚇得西月“嗯…嗯”的大聲抗議…

“做為一個未來的小學生，凡事要沉得住氣，先看，看會了自己在操作。”

“學著點，要想代替姥姥，自己照顧妹妹，得有幾招手法。”蘇越提示西楚學東西要謙虛，不可急躁。

“看著，接下來就是非常實用的招數了…”

只見蘇越將西月的雙腿左右捉住，先伸直兩腿，做上下活動；然后握住雙腳往上推起…

“來，我們走云步，一二三四，二三四，三二三四，四二三四；停！”

昨晚這個蘇越又把兩支腿活動活動，放松下來。西楚又來了…

“我學會了，讓我試試…”

章曉純來了，“行了，不整了；不然會整感冒的。穿衣服了，楚楚在做…”

蘇越在和服外面套上一個連體小棉襖，又用抱被像包粽子樣包好，用袋子系好。

“快給我…我把她抱客廳里去…”

西楚真是積極的很，對這個月月妹妹真是上心的很。

蘇越怕她抱不穩跟在后面用手托住后背。

西楚抱不動了猛的放沙發上，“我來給你做操…”

西楚把剛學到的動作一一重復一遍…

“不錯！今天西楚的表現不錯，之前媽媽給你打的分數還算數，加上五十分…快到媽媽那領賞去…”

蘇越著一說提醒了西楚，之前她要的三D打印筆，終于可以買了。

“媽媽，我今天的表現還好吧！你看著辦！”西楚說完又回到客廳來整妹妹。

蘇越就說，“你這么愛做操，那就再交給你做一個吧！”

蘇越將西月的雙腿握住，做騎自行車的動作模擬…

“一二三四，二二三四，三二三四，四二三四；好，楚楚你來吧！”

西楚又跟著做起來。

做完這些后，西楚喊，“好渴呀！”

蘇越忽然想起來要給章曉純做下午羹了。

“姥姥，你準備做什么羹羹給媽媽喝？”

“你看到沒，我這盆里泡的是什么？”蘇越把發好的食物給西楚辨認。

“這是蘑菇，紅棗，花生…”

“那還有一個是什么…”

“不認得。”

“這是猴頭菇。你看它長的是不是有點像猴子呀？”

“姥姥你這得用多久才能燉得好呀！”

蘇越的絕殺技就是，“我用十幾分鐘就好。”

”我奶奶就得用燉鍋燉一個下午，你這么短的時間燉得好嗎？”

蘇越拿過高壓鍋，就是章曉純花了一千多買的，上班族就用這個神器。

“以后你長大了，上班了，你就知道了。這個烹飪神器是多么的可愛。”蘇越說完就將雙菇收拾好放水燉上了。

“我們也不能閑著，先吃一個開水燙水果，一個蘋果一個梨。”

“呢的打印筆搞定沒？”蘇越問西楚。

“媽媽已經下單了，幾天后就會到。”西楚蠻有把握。

蘇越問章曉純，“買了沒？”

“買了。這次可不能打慌拳了，不然就成了沒有信用的人了。我可不想讓她說成是騙子。”

“是啊！爸媽就是孩子心中的樣子，要想讓她變成什么樣的人，首先就得把自己塑造成什么樣的人。那才叫為人父母。”

蘇越說：“其實對西月的訓練還有很多項，等西楚放假了就可以一起來做。也許在陪伴西月的成長中，西楚會從中看到教育孩子的辛苦與意義。這樣她會在參與中慢慢就會變成一個有責任心的孩子。”

“我不急，還有一個漫長的小學階段。到時我們一起努力吧！”章曉純可能早就想到了這最后的機會。

蘇越挺贊同，“也只能這么想了。百年樹人，每一階段都是機會。”