“哦哦。”葉萱一臉委屈,這又是被叫去挨罵的節(jié)奏啊!
“帶上你的隊(duì)友。”他又補(bǔ)了一句,他也發(fā)現(xiàn)了,之前這兩人的對(duì)話,都比較淺,這樣也就是徘徊在及格線的邊緣,還是有點(diǎn)危險(xiǎn)的。
徐曉露沒(méi)料到自己也會(huì)被叫去,心中是既尷尬又激動(dòng),尷尬的是以不好的姿勢(shì)被叫到,激動(dòng)的是,她也被叫到了。總之,她也能去秋子兮辦公室了。
為這事,她還是有點(diǎn)小興奮的。“萱萱,我這算不算是沾了你的光啊!”
“你不理解成被我牽連就行。”
“那我們什么時(shí)候去啊!”
“不知道唉。他有空,我們沒(méi)課的時(shí)候吧!”
“那是什么時(shí)候呢?”
“以往都是等他傳召的。”
“詔曰:葉萱同學(xué),口語(yǔ)太差,罰到御前學(xué)習(xí)。”徐曉露有模有樣地演起來(lái),葉萱拿著手里的抱枕,朝她丟去,兩個(gè)人又在寢室里鬧了起來(lái)。
對(duì)于葉萱來(lái)說(shuō),雖然去秋子兮辦公室已經(jīng)是家常便飯,但是還是挺期待可以多見(jiàn)他一次。若是平時(shí),除了上課,基本上遇不到他。而上課的時(shí)間,他雖然就在眼前,就像是遠(yuǎn)在千里之外,和她少有交集。偶有互動(dòng),卻總是以尷尬結(jié)束。
現(xiàn)在不能上游戲,而他沒(méi)事的話是不會(huì)主動(dòng)在企鵝上找她聊天的,每次都她找他,她也有點(diǎn)不好意思,感覺(jué)自己真的是在騷擾他。
這種他主動(dòng)叫她去他辦公室的機(jī)會(huì)是可遇不可求的。
徐曉露沒(méi)有去過(guò)他辦公室,是千盼萬(wàn)盼,還一直催問(wèn)葉萱,啥時(shí)候去啊!
葉萱還是勉強(qiáng)的保持著矜持,是不想主動(dòng)問(wèn)他的。不過(guò)不知道是秋子兮在忙還是忘了,期待的一天過(guò)去了,秋子兮也沒(méi)主動(dòng)找她說(shuō)讓她們什么時(shí)候去他辦公室。
到了晚上,她也是矜持不下去了,特別是在徐曉露的軟磨硬泡下。她忍不住爬上了企鵝。
洛水萱萱:Hello
今夕何夕:Do you want to spesk English with me ?(你想用英語(yǔ)和我交談?)
洛水萱萱:不!
葉萱趕緊否認(rèn)。她可不敢和秋子兮用英語(yǔ)交談,她只是和他打個(gè)招呼而已。
秋子兮坐在電腦前笑了笑,就知道她會(huì)是這個(gè)反應(yīng)。他把剛在網(wǎng)上找到的資料復(fù)制下來(lái),保存在電腦里,才繼續(xù)和她交談。
今夕何夕:你啥時(shí)候沒(méi)課?
他是知道自己找他的用意了嗎?還是他剛好想起這事?不過(guò)葉萱覺(jué)得也沒(méi)必要想這個(gè)。
洛水萱萱:明天下午都沒(méi)課。
明天下午?秋子兮想了想,他答應(yīng)秋澤和他一起接待英國(guó)某大學(xué)的訪問(wèn)團(tuán)參觀華胥市的書(shū)法教育。
今夕何夕:我明天下午有事。
洛水萱萱:我后天4點(diǎn)45分下課。
今夕何夕:行,下課后過(guò)來(lái)吧!
約定好時(shí)間,葉萱在想是不是該再說(shuō)些什么,比如謝謝之類(lèi)的,可是她卻說(shuō)不出口。她和他之間的事情,又豈是謝謝兩個(gè)字能表達(dá)的。若不是他,她只怕連一句完整的英語(yǔ)都說(shuō)不出口。
可是她又想多和他聊會(huì)天。
洛水萱萱:沒(méi)有我的游戲無(wú)聊嗎?
一發(fā)出去,她覺(jué)得這語(yǔ)氣怎么像塵埃說(shuō)的。真的是近朱者赤近墨者黑。
今夕何夕:我只掛著,人不在玩的。
葉萱感覺(jué)自己好像又說(shuō)錯(cuò)話了,他這么忙,確實(shí)是很少真實(shí)在游戲里的,就算是玩的時(shí)候,也常常是玩著玩著他人不見(jiàn)了,估計(jì)是一邊干其他事情,一邊在玩。
今夕何夕:不過(guò),我想沒(méi)有你在,會(huì)玩得更順利。
看到秋子兮這樣的話,分明是在嫌棄她的游戲技術(shù)嘛!
洛水萱萱:嗯哼。再過(guò)半個(gè)月,我就考完試了,到時(shí)候我肯定首你。
今夕何夕:你的期末成績(jī)還想不想及格?
好吧,她承認(rèn),就算是耍嘴皮子,連塵埃都不是秋子兮的對(duì)手,她只有乖乖認(rèn)輸?shù)姆荨2贿^(guò)這不重要,重要的是她和他在聊天。
洛水萱萱:(可憐)
今夕何夕:看書(shū)去吧,我先忙了。
發(fā)完,他就下了企鵝。掛著企鵝的時(shí)候,雖然隱身,卻總有些人會(huì)找他。看到了又不好意思不回,還是下了省心。
好不容易等到周三下午體育課后,葉萱帶著徐曉露一起來(lái)到秋子兮辦公室。因?yàn)轶w育課下課,她們也沒(méi)帶什么書(shū)籍資料,反正對(duì)話也不用帶什么書(shū)籍資料。
“曉露,你說(shuō)我穿著這么運(yùn)動(dòng)好不好看?”徐曉露開(kāi)始有些在意起自己的裝扮。
“好看好看,你穿什么都好看。”葉萱安慰她。她不由地想起之前有一次去找秋子兮,也是在體育課后。那時(shí)天氣還冷,她穿著太少,覺(jué)得冷,秋子兮為她開(kāi)空調(diào),自己卻熱得流汗。
不管是她一個(gè)人還是她們兩個(gè)人,秋子兮和往常一樣,為她們端好水。他先讓她們隨意地對(duì)話。
他一邊聽(tīng)著,一邊在思索的樣子。
等她們說(shuō)完,有點(diǎn)忐忑地等著他評(píng)價(jià)。這樣的輔導(dǎo),和平時(shí)上課不一樣。上課時(shí),只要能講過(guò)去,他一般不會(huì)說(shuō)什么。而這次,他肯定是要評(píng)價(jià)得詳細(xì)點(diǎn),并給出意見(jiàn)的。
“大體上沒(méi)有什么大問(wèn)題。”他說(shuō),不過(guò)葉萱知道肯定有個(gè)但是。“不過(guò)你們每次說(shuō)來(lái)說(shuō)去這幾句,就不能換點(diǎn)不同的內(nèi)容嗎?考試的題目誰(shuí)也不知道,如果偏離了你們的套路,又要怎么辦?”
葉萱覺(jué)得也有道理,這事只能怪自己,會(huì)說(shuō)的太少,為了遷就她,徐曉露才說(shuō)得這么淺。事實(shí)上,徐曉露的水平還是很高的。
“平時(shí)練習(xí),你們還是可以試著多用些不同的句子。”秋子兮說(shuō)。
她們乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。
徐曉露試著換些其他說(shuō)法,葉萱有些能接上,有些接不上。
“我發(fā)現(xiàn)你們兩對(duì)話,都是你先說(shuō),葉萱再接。你們還需要換一下身份。考試時(shí),誰(shuí)都有可能抽到A。”秋子兮又發(fā)現(xiàn)她們之間存在的問(wèn)題。由于葉萱不大會(huì)說(shuō),不敢說(shuō),總是把主導(dǎo)權(quán)交給徐曉露,確實(shí)忽略了這個(gè)問(wèn)題。
按照秋子兮的要求,她們互換了發(fā)言的順序。一開(kāi)始,葉萱有點(diǎn)不知所措,說(shuō)著說(shuō)著,也就熟練了一點(diǎn)。
“今天就先到這里吧。”秋子兮看了看時(shí)間,她們一下課就過(guò)來(lái)了,估計(jì)都還沒(méi)吃飯。