白祈一臉驚悚，他本以為他會給老師留下什么不好的印象。

“那我就來解釋維度吧！維度并非這世界的縱橫經(jīng)緯，而是源能的形態(tài)，譬如源能的維度是一，那熱能就是源能的第一形態(tài)，依次類推。”彌羅的手比著數(shù)字專門對著白祈說道。

白祈雖然還是沒有聽懂但也只有無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)彌羅又繼續(xù)回到講臺，彌羅猛然一拍講桌，故弄玄虛道：“我們再來講最重要的一點(diǎn)。源能的性質(zhì)是，沒有體積，沒有質(zhì)量，也沒有溫度，但具有能量，有作用力，源能理論就是宇宙起源的解釋。”

白祈心中暗想：“能量沒有體積，也沒有質(zhì)量我倒是能理解，但沒有溫度是什么意思？”

彌羅再次一拍講臺道：“我知道有些同學(xué)想問什么是沒有溫度，沒有溫度就是我們學(xué)術(shù)界俗稱的絕對0度，也就是零下兩百七十三點(diǎn)一五度，以往我們對絕對零度的定義是沒有任何能量，近乎是無法達(dá)到的境界，但是源能理論就推翻了這一點(diǎn)。”彌羅非常有針對性地盯著白祈說道。

白祈生活的森林冬天的溫度最少也是零上五度，他自然是非常清楚零下兩百七十三點(diǎn)一五度的程度，但是白想起了崇音曾經(jīng)說過他的身體也具有源能，于是白祈忍不住問道：“那如果人的體內(nèi)有這種能量是不是會被凍成冰塊？”白祈想要驗(yàn)證崇音的話是否真實(shí)。

“這個(gè)問題提得相當(dāng)?shù)挠兴疁?zhǔn)，我國的科學(xué)家的確也有過一種假設(shè)，有一種叫源人的特殊人類天生就可以將身體內(nèi)部的多.維能量轉(zhuǎn)化成零維的源能，但是他們并不會變成冰塊。大家可能都知道，冰之所以會融化，是因?yàn)樗谖罩車臒崮埽窃茨懿粫驗(yàn)樗鼪]有吸收熱能的能力，除非它的維度經(jīng)過其他力的作用，改變?yōu)橐痪S的時(shí)候，這時(shí)候它就具有吸收熱能的能力。”事實(shí)上彌羅也是能源總局的成員之一，他的工作就是照顧好這些實(shí)驗(yàn)配合者，所以才會被派到這說學(xué)校來任教，這樣方便二十四小時(shí)的保護(hù)與觀察。

白祈聽了彌羅的解釋恍然大悟，這時(shí)候他就已經(jīng)完全相信了崇音所說的話，白祈不斷地對彌羅提問，彌羅也是非常地樂意回答，其他同學(xué)聽著他們兩人的對答，其中一小部分不耐煩地趴在了課桌上，終于一個(gè)小時(shí)過去了，課鈴聲響起，彌羅離開了教室，所有人興奮地跳了起來。

他們學(xué)校一節(jié)課的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，所以過得特別的漫長，下課時(shí)間他們也有二十分鐘的休息時(shí)間，延零將下一堂國文課的課本放在了桌上，然后拍了拍坐在一旁發(fā)呆的白祈“你的物理學(xué)得還真好，不知道你的國文怎么樣？”

白祈瞬間清醒過來，白祈聽到延零這么一說他才突然想起自己從小到大就認(rèn)識那么幾個(gè)字，白祈一直在森林里根本就沒有上過一天的學(xué)校，他的知識全都是夢瀾給他灌輸?shù)模P(guān)于神衍天國的國語的確還沒有系統(tǒng)的學(xué)過。

“啊...我的國文非常不好，你能不能教教我？”白祈毫無顧及地抓住了延零那白皙柔嫩的左手懇求道。

延零雖然沒有什么過激的反應(yīng)但是教室周圍已不斷地投來了嫉妒的目光，要知道延零才剛轉(zhuǎn)來就已經(jīng)成為這個(gè)班級的班花更是學(xué)校的校花，以后她到能源局工作也一定是....喜歡延零的人數(shù)不勝數(shù)，那些人看見白祈才剛轉(zhuǎn)來就敢這樣親近延零，難免會有些怨恨。

延零也將雙手握著白祈的手淡淡地說道：“嗯，不過你也得教我物理。”

兩人非常默契地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)他們后面的一個(gè)短發(fā)黑校服的胖子終于忍受不了了“你們這是在干什么？”

那家伙正是冒火的時(shí)候突然從后腦勺傳來了一陣疼痛，他憤怒地轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)這原來就是他們的國文老師，那個(gè)胖子立刻狼狽地回到了自己的座位，這個(gè)國語老師是一個(gè)身材火辣的一位中年婦女，一頭齊腰的長發(fā)，戴著令人汗顏的金絲眼鏡，而且還是圓形的那種。

這個(gè)老師和別的老師不同，她不僅是一個(gè)‘暴力分子’而且特別喜歡提早上課而且每次還會拖五到十分鐘的課堂，隨手不離的一把大教尺令人毛骨悚然，整個(gè)學(xué)校除了校長以外沒有人不怕她這只母老虎。

白祈就在這個(gè)老師嚴(yán)厲苛刻的教育方式下度過了一課，他們學(xué)校一上午只上兩節(jié)課，其他的時(shí)間都是自由活動。

白祈看了看掛在教室前壁之上的時(shí)鐘，現(xiàn)在已經(jīng)正午十二點(diǎn)了，但是白祈卻還不知道該在什么地方吃飯，而他身旁的延零也還在看著國文的教科書籍。

白祈坐在那里拿出了延零借給他的物理書，他打開了第七十九頁，全神貫注地盯著書上的內(nèi)容。他翻來翻去才發(fā)現(xiàn)書中并沒有關(guān)于源人的一丁點(diǎn)資料，他正在思考源人概念的時(shí)候，他的腦后也傳來了一陣疼痛，白祈不敢回頭因?yàn)樗ε抡驹谒澈蟮挠质悄侵豢膳碌哪咐匣ⅰ?

“還不吃飯呢？”白祈聽到從他身后傳來的是渾厚的男聲，便立刻轉(zhuǎn)過頭去，他們的物理老師彌羅微笑著站在了白祈的身后。

“額...彌羅老師你有事嗎？”白祈摸著頭上被敲的部位。

彌羅依然微笑著說：“你還沒吃飯吧！和我一起吧！”

白祈正有許多不解的地方想要詢問，這樣一來就算是找到人了，于是跟在彌羅的身后來到一個(gè)足有六百平方左右的一個(gè)餐廳樣式的食堂，這個(gè)食堂可以說比這所學(xué)校的任意一處都要豪華，與這所學(xué)校那扇破舊的大門更是形成了鮮明的對比。昏黃的燈光照在食堂四周，地板踩上去就像是踩在柔軟的草地上，每一個(gè)長條型餐桌的擺放都十分的講究，數(shù)千個(gè)餐位只有稀零的數(shù)人。

這里無論是老師還是學(xué)生都采用的是指紋掃描來進(jìn)行的付費(fèi)，而老師全部都和學(xué)生一起吃飯，這樣不僅可以更加的了解學(xué)生，而且還能促進(jìn)師生之間的關(guān)系，唯一的副作用就是那只‘母老虎’將會一直在學(xué)生的耳邊嚷嚷。

“你還沒有注冊學(xué)校的指紋編碼吧！”彌羅問道。

白祈點(diǎn)了點(diǎn)頭，彌羅微笑著往點(diǎn)餐的窗口走去，白祈并不明白現(xiàn)代社會的交易方式，因?yàn)樗谏殖缘娜馐扯际前菘朔驄D有多余的獵物的時(shí)候當(dāng)作謝禮送給白祈他們的。

彌羅將大拇指在窗口的一個(gè)儀器上輕輕的一下掃描，那個(gè)儀器旁的電腦便出現(xiàn)了一連串的數(shù)據(jù)，彌羅在窗口說了幾句后就站在了一旁。

“第一天上課就讓老師請客還真不好意思！”白祈掰開桌上的衛(wèi)生筷，傻笑道。

彌羅撓頭笑道：“哪里！這是我們學(xué)校的過失，你才剛到學(xué)校他們居然都沒有帶你去注冊，甚至連校服還有課本都沒有給你。”

“嗯，這些都沒什么，彌羅老師，我想要多了解一點(diǎn)關(guān)于源人的事情。”白祈不再和彌羅說笑，他想要搞清楚源人的存在到底有何意義。

“源人說白了就是人類的一種進(jìn)化，也就是異種人類，根據(jù)我對你的觀察，你應(yīng)該也是能源總局的研究對象吧！我也是總局的成員，你可要放心地告訴我。”彌羅從一上課就注意到了白祈的與眾不同，而且一年一班也是專門為他們這些研究對象而設(shè)的。

白祈并不知道自己來到這個(gè)城市的目的是為了配合總局研究的，白祈并不在意這些，但是他并沒有看出自已與常人有什么不同“源人到底和常人有什么不同？難道只是多出了一種能量嗎？”

“當(dāng)然不是，既然有能量就自然要去學(xué)習(xí)如何使用這種能量，源能有多種存在形式，根據(jù)不同的資質(zhì)每個(gè)人領(lǐng)悟到的能量也會不盡相同，就像我一樣。”彌羅一邊說著，他那拿著餐具的手上便冒出了一股橙色的氣流，“這種能量叫做源氣，是幾乎所有源人都可以領(lǐng)悟到的一個(gè)維度，這種能量可以配合其他的能量使用，一般的情況下可以用于保護(hù)和強(qiáng)化自己的身體。

“老師你也是源人？”白祈有些驚訝。

彌羅道：“這個(gè)世界上的源人其實(shí)有很多，只是有的人屬于隱性，連機(jī)器都無法探測，不說別的光是一年一班就有六個(gè)源人小孩，其他的年級總共還有二十多個(gè)。”

“二十多個(gè)？全部都在接受總局的調(diào)查？”白祈覺得有些可疑，他不明白能源總局為什么要找這么多的源人來進(jìn)行調(diào)查，但比起原因白祈更想知道能源總局到底研究出了什么結(jié)果。

“沒錯(cuò)，事實(shí)上我們總局中有三分之一的成員都是源人，而且都是源人中的精英，把你們?nèi)烤奂竭@里調(diào)查研究只是原因之一，另一個(gè)原因就是要將你們培養(yǎng)成未來的總局成員，并且履行你們源人的義務(wù)。”彌羅猶豫了一會，最終還是說出了他們的真實(shí)目的。

白祈聽到可以成為總局的成員立刻問道：“老師，那成為總局的成員算不算有出息？還有，什么是源人的義務(wù)？”

彌羅表情夸張道：“國際能源總局的級別就和國家政治總局的級別一樣，你說算不算有出息？關(guān)于源人的義務(wù)你以后就會知道，你現(xiàn)在的義務(wù)就是玩，盡情的玩。”

白祈聽了彌羅的這句話心中暗自欣喜，因?yàn)樗f過要有出息了才有臉回去見他的夢瀾阿姨，這樣的話他就可以提早回去接夢瀾離開蕓瀧大森林了，而他對什么義務(wù)不義務(wù)的卻不太感冒。

白祈快速的吃完了餐盤中的飯菜，對彌羅說了一句謝謝之后，便往教室奔去，下午的課程很快就結(jié)束了，白祈正準(zhǔn)備離校，這時(shí)候那個(gè)學(xué)生辦的老師便在教室的門口叫住了白祈，他將校服校徽全都交給了白祈，然后讓白祈在一個(gè)用鐵盒子裝著的白色泥塊上按了一個(gè)指紋，用于代辦指紋代碼。

白祈剛走出學(xué)校，一輛風(fēng)塵小跑牌的復(fù)古跑車便停在了學(xué)校對面的商貿(mào)大廈之下。