蘇家熱熱鬧鬧了幾日，這幾日中，蘇若水見到了好些一點印象都沒有的所謂七大姑八大姨！還有好些人開始和蘇景德、蘇景山攀關系了，什么小時候一起掏鳥蛋，偷看隔壁村的......

現在二人才剛剛過了縣試，若到過了鄉試那一日！

不敢想。

不知道門檻會不會被踏破！

終于，前來恭賀的人少了，蘇若水不用在應付那些面都沒有見過的妯娌們！可以開始實行當初制定的計劃。

蘇若水先提著籃子到田地摘了點食材，接著就徑直去到了里長家。

“水丫頭來就來嘛，還帶什么東西，怪不好意思的，快坐，快坐”里長熱情的招呼。

“都是自家地里種的菜，不值幾個錢，里長別嫌棄就好。”蘇若水笑著道，縣官不如現管，里長這邊還是得捧著。

“水丫頭這話說的，你帶來的這可都是些好東西要喲，別人不知道，但我可知道，這籃子里裝的這些個吃食，城里的那些老爺們都喜歡吃。”

里長的消息靈通一點，知曉趙樹揚和他的兒子隔三差五的去蘇家拜訪，就是為了吃他們家做的飯菜。

“城里人就是圖個新鮮勁，過一陣子就瞧不上這些了”蘇若水將籃子放在桌上，又道，“我爹和三叔這一次能過縣試，平日里少不了大家伙的幫襯，他們也想著為村子做點事，所以打算在咱們村子開設書院，您覺得成嗎？”

此事還是得里長點頭才行。

“開書院？”里長盯著籃子里的吃食，沉吟了片刻道，“水丫頭，你們的想法是好，但咱們這窮鄉僻壤的，那會有人家將孩子送到書院來呀。”

他只以為蘇景德過了縣試，想要學著那些富裕的村子搞個學堂，既可以賺點小錢，還能積累在村子中的聲望。

“我們書院不收束脩，唯一的要求就是保證小孩每日來學堂即可，我想應該會有一些人家想讓自家的孩子認識一點字吧。”蘇若水其實也可以自信一點，將“應該”去掉。

“水丫頭，你們當真不要束脩？”里長激動的噌的一下站起來搓了搓手掌。

“自然是當真，里長若是覺得這事兒能成，我爹就請人在村子里開始蓋學堂了，也能盡快開始教學”蘇若水道。

“好好，你們在村子里看著那塊地合適，直接找人過去動土吧，我支持你們。”

百姓們都知道，自己之所以要窮一輩子，一家人都當苦哈哈的農民就是因為不識字。

若可以，誰不想讓過上人上人的生活，誰不想讓自家的孩子認識點字，即使不能去考取功名金榜題名，至少不容易被人給蒙騙了，會識字，到城里找活計也容易一點。

只是想要識字，那就得去書院，而去書院學習又需要一筆束脩，百姓們現在大多都還食不果腹，又怎么舍得提前花費一大筆銀錢去投資。

現在蘇家人愿意不收束脩，免費教學，這等好事里長自然是不會拒絕。

里長這邊同意了，蘇若水就開始在村子里請人著手修建學堂的事兒。

村里的人一聽，房舍是修來給孩子們上課用的，并且還不收束脩，純粹的是為了做好事，紛紛表示愿意幫忙，他們也不要工錢，日后自家的孩子能夠到書院免費學習就行了。

因為目前還不清楚到底會有多少小孩去書院學習，教室暫定修一間就可以了，教書的先生就倆，辦公室也只需要一間。

最后將位置選定在了村子邊上靠近田地的空地那塊，學子們的讀書聲既不會打擾到村內的生活，又可以讓在田間干活的村民們，方便看看自家孩子的學習情況。

蘇若水將書院的位置定在這兒，其實是有點腹黑，當著家長的面，看那些小孩還敢不敢上課調皮。

教室依然是黃泥壘墻，稻草做頂，在村民們的聯手修建下兩日就竣工。

但椅子和習字用的沙盤還在加緊趕制當中，所以將開學的時間定在了五日后。

珠窩村修建了一書院，還是由倆過了縣試的人當先生，且還免束脩的消息，很快就在附近的村子中傳開了。

附近村落沒聽過蘇家的人很少了，因為前不久低價銷售糧食，現在大家伙提起蘇家，誰不豎大拇指。

沒想到蘇家又開設了學堂免費授業，家中有孩童的人家，自然不會錯過這個好機會。

五日后，教室內的椅子沙盤都布置好了，正式開學。

書院的名字也定了下來，因為是蘇景德和蘇景山一手創辦的書院，名字就叫做德山書院。

開學第一日來的學生不多也不少，蘇景德點了點，一共有五十多個小孩，男孩女孩都有。

反正是免束脩，女孩兒雖不能考取功名，認點字也不錯。

至于年紀，小點的五六歲，大一點的十多歲的都有，全部是沒有上過學的，所以都在同一起跑線上。

蘇景德和蘇景山一直決定，先從最基礎的常用字教起。

因為現在使用的是繁體字，蘇景山前世的那一套教學手段大多就用不上了，好在他去逐鹿書院念過書，目前就用逐鹿書院的那一套法子，日后再教學的過程中總結經驗。

書院第一天開課，教室的外面站了許多的家長圍觀。

在百姓的眼中，學堂乃是一很神圣的地方，倒沒有人喧嘩影響課堂紀律。

小孩們很珍惜這來之不易的學習機會，目光一瞬不瞬的盯著站在前方講臺上的蘇景德，很認真。

因為現在既沒有黑板，也沒有粉筆，一次教學幾十個學生有點困難。

蘇景德只能奢侈的將白紙貼張前面的墻上，然后執筆在白紙的上面拆解字的寫法以及書寫方法。

每個學生的面前放的不是桌子，而是一個沙盤，學生們拿著一根木棍，在沙盤中先練習字的寫法。

現在的筆墨紙硯都很貴，能夠免束脩無償教學，但可做不到給每個學生提供學習用品了。

倘若日后有那種刻苦努力，家中越確實困難的學生，蘇景德到愿意提供一點幫助，結個善緣吧。

但沒有黑板和粉筆，在紙上教學終歸不是長久的事情。

好在蘇老太似乎能夠將黑板和粉筆鼓搗出來，不過需要一點時間來尋找原材料。

...

這一日，趙樹揚提著一壺好酒到了蘇家。

“咦，蘇兄上哪兒去了，怎么沒有在家里看書。”往日趙樹揚一來，總是能看見蘇景德坐在院中的小亭之下學習文章。

“趙叔可有些時日沒有來了，我爹在書院上課呢，要日暮時才會回來”蘇若水解釋道。

“我這不是出了一趟遠門，昨個兒剛剛回來，今日就來拜訪蘇兄了。”趙樹揚接過蘇若水遞給他的茶水，小酌一口，又道，“方才你說蘇兄去學堂了，他不一直是在家中自學嗎？”

“趙叔跟我來看看就知道了。”蘇若水領著趙樹揚朝學堂走去，很快就聽見了朗朗讀書聲。

“瓣、辮、辯、辨”

“花瓣落了接大瓜，發絲來把辮小扎，能言善語把理辯，豎撇辨字笑開言。”

雖然還沒有看見學堂，但現在是身處于珠窩村之中，到這時候了趙樹揚還能不明白嗎？

“蘇兄是在村子里開辦了一書院？”他有些驚訝蘇景德的效率。

“是呀，我爹看著村子中的小孩大字不識，又沒有那個錢去城里的書院，所以就干脆在村子里開設了一書院給小孩們先掃掃盲，只是沒想到來的學生越來越多，我爹和我三叔倆人都快教不過來了。”

蘇若水有些無奈，這些時日，陸陸續續的就有人家將小孩送到書院來學習。

學生的人數從最初的五十人，已經擴展到一百多人了，為了保證教學質量，至少也得分兩個教室才能坐下，于是干脆就分成了十歲以上和十歲以下兩個班級。

現在的教學內容還著重在習字上，蘇景忠偶爾再傳授一點后世總結的出來的漢子順口溜，可惜的是許多不適用于繁體字。

因為目前只是教識字，倒也不用備課，但兩個教室上課，二人的休息時間跟著也就減半了。

“據我所知珠窩村沒有多少人吧，怎么會有這么多的學子？”趙樹揚捋著胡須，眼里充滿了迷茫，因為他聽見的朗朗讀書聲至少也有幾十了，珠窩村攏共才一百多人，總不會大半是小孩吧。

再說蘇景德和蘇景忠只是過了縣試而已，還不是正兒八經的童生！

既無身份也無地位，別人干嘛都將孩子送到他們這兒來呀？

“因為咱們這里免束脩。”蘇若水慢悠悠的說完。

趙樹揚......

免束脩，難怪這么多的學子。

但不要錢白干活，他們這是為了嘛呀？