坐一個小時火車，邵興旺和趙雨荷回到了秦都市。

夜幕降臨，華燈初上，街道上人來人往，熱鬧非凡。

街區(qū)的路口，小巷的盡頭，有各色的夜市小攤，南方的米線、北方的水餃、XJ的烤肉、廣州的腸粉，川渝的砂鍋，應有盡有。

街上飄著美食的味道，烤肉的焦香，火鍋的鮮香，爆炒的彌香，無論哪一種，總能讓趕路的人減緩腳步，駐足，回味無窮。

找了一個小攤坐下，趙雨荷要了一碗砂鍋米線，邵興旺要了一盤大肉水餃。

吃完后，倆人便回家了。

往日的工作又恢復了。

邵興旺在八小時內(nèi)，正常上班，八小時外，忙著賺錢。

工作竭盡全力做好，良心活，必須努力，必須敬業(yè)，否則良心難安。邵興旺心想。

但學校的正常工作，帶給他的僅是溫飽。

買房買車、娶妻生子，利用寒暑假出個省，去看看“外面的世界”，只能是奢望，是夢想。

沒有窮過的人，是無法體會“一毛錢難倒英雄漢”的尷尬和窘迫。

正像同事劉建成說的那樣，培訓班這個行業(yè)，競爭激烈，入行危險。

尤其像邵興旺這種，上面沒關系，下面沒人手的“黑班”，更是被冠以“非法”的惡名，是同行舉報，教育局稽查大隊整治的重點。

邵興旺的補習班，也留有后門。

這七扭八拐的樓梯，是消防通道，連接相鄰小區(qū)的院子。

院子古木參天，陰暗潮濕，與酒店隔著一道鐵柵欄，柵欄上有小門。

這是教育局稽查大隊檢查時，師生逃跑的秘密通道。

凡新來的老師，都需要熟悉這條通道。

暑假的一天，邵興旺又招來一批新老師。

班主任是從大學招來的勤工儉學的學生，寒暑假和休息日，大學生們在這里打工賺學費。

上課的老師，是校長邵興旺從秦都各名校聘請的名師。

上午八點，人員全部到齊，邵興旺組織大家培訓。

邵興旺說：“各位老師，大家好！今天是上班的第一天。我們今天的任務就是培訓學習。我先做個自我介紹。我叫思齊老師，就是見賢思齊的‘思齊’。”

邵興旺端起桌上茶杯，喝了一口茶，繼續(xù)說：“為了確保大家的安全，防止教育局稽查人員的檢查。這里的所有人，我們都有一個代號，比如我叫‘思齊’老師，這位是‘葉子’老師。”

邵興旺指指旁邊站著的趙雨荷，然后繼續(xù)說：“這位是‘綠茶’老師，這位是‘大熊’老師，這位是‘銀河’老師，這位是‘晨興’老師……”

“下來，我們進行消防演練。遇到火災、地震等突發(fā)事件，班主任和代課老師，第一時間組織學生從這里逃生。”

邵興旺親自帶著老師熟悉線路，反復叮囑：“平日，學生和帶著聽課證的家長全部進門后，‘葉子’老師會把大門鎖住。這樣，確保稽查隊敲門的時候，或者突發(fā)緊急情況，我們老師可以從這個消防通道逃離現(xiàn)場。我說清楚了嗎？”

“清楚了。”眾人回答。

邵興旺說：“好，咱們代課老師跟著班主任進班。大家正在上課，不管是我，還是‘葉子’老師，只要有人直接推門給大家擺手三次，大家就迅速從走廊盡頭的消防通道下到一樓，從小區(qū)的院子逃離現(xiàn)場。明白了嗎？”

“明白了。”

“好，我們演練一次。一定要下到樓底，從小區(qū)內(nèi)的院子逃到大街上才算成功。”

逃生演練結束后，邵興旺親自為代課老師做培訓，主要講解教材使用方法和期末如何考試，以及工資怎么支付等問題。

趙雨荷在補習班自稱‘葉子’老師，在另外一間教室給班主任開會培訓，從作業(yè)收發(fā)時間、作文批閱要求、衛(wèi)生打掃標準、課間安全管理以及與家長如何溝通，學費如何收繳等方面講解了具體要求。

上課的時候，進入學校的鐵門和消防通道的木門，被趙雨荷用鐵鏈子小心翼翼地鎖著。

周六，不知什么原因，木門竟然虛掩著，鎖被人打開了。

沒有監(jiān)控，邵興旺也無從查找到底是誰打開的門。

是來聽課的家長偷拿了抽屜的鑰匙？

還是執(zhí)法人員跟隨聽課的家長混了進來，里應外合搗的鬼？

或者是荷花前一天晚上臨走時，真的忘了鎖門？

邵興旺正在教室清點學生人數(shù)，一伙人突然沖進教室。

有記者對他“啪啪啪”拍照，教育局稽查大隊，以及城管等一幫人，遣散學生，查封教室，勒令給學生退費。

邵興旺被逮了個正著。

盡管邵興旺把該退的學費退了，該寫的檢查也寫了，該交的罰款也交了。

第二天《秦都日報》教育版頭條新聞，還是曝光了查封事件。

標題是：整治培訓亂象，堅決依法取締無證機構。

邵興旺的臉被打了馬賽克，但熟悉他的老師、學生及家長，還是從報紙上認出他來。

學校里，邵興旺在樓梯口碰見劉美娜。

劉美娜問：“邵老師，沒事吧？”

邵興旺說：“沒事，謝謝關心。”

劉美娜著急地說：“嗯呀，到這份上了，你還謝我干嘛？我老公他一親戚在教育局當差，你真有事，我讓他們給領導說說情。”

劉美娜一臉著急，不光因為劉美娜是邵興旺的大學同學，更因為兩人還曾有過一小段算不上戀愛的交往。

自從那次事件后，劉美娜覺得有點對不住邵興旺，總感覺有所歉疚，這樣的問候，是劉美娜發(fā)自內(nèi)心的關心。

邵興旺看出來劉美娜的真情實意，笑著說：美娜，真沒啥。作為同學，你的這句真切的問候已經(jīng)令我感動了。”

劉美娜說：“真沒事？”

邵興旺說：“真沒事。”

劉美娜說：“有事，你一定得告訴我。”

邵興旺說：“一定。”

劉美娜說：“那我去上課了啊！”

邵興旺說：“再見！”

劉美娜說：“再見！”

不是所有人都像劉美娜這樣，發(fā)自內(nèi)心的想幫助自己的同事。

邵興旺進辦公室，正在批改作業(yè)的章婉華老師問：“邵老師，我聽說，你被教育局稽查大隊逮了個正著，你可真夠倒霉的？”

邵興旺只好苦笑道：“除了我，當天還有三家被查。至少我還有個伴。”

章婉華說：“你這心可真夠大的！你女朋友荷花沒事吧？”

邵興旺說：“沒事，她會有啥事！”

章婉華說：“也是。不過，你這女朋友，我老覺得……”

邵興旺問：“她怎么了？”

章婉華說：“說不上來。感覺她有點克你！”

“克我？”邵興旺感到奇怪，都啥年代了，還有人信這個。

倆人再沒說話。

邵興旺知道眼前的這位長舌婦表面上不太說話，但背地里卻是個話癆，喜歡議論他人是非和長短，喜歡落井下石，看人笑話。

學校里大多數(shù)的老師都像劉美娜一樣，是真同情真關心，讓他想開點，時間會沖淡一切。

還有極個別人，像章婉華這樣，假裝問候，實際想探聽稽查細節(jié)，好在茶余飯后將它演繹成故事，尋個開心。

還有人，包括一些關系不錯，被邵興旺聘請的老師，或者也在補習班代課的同事，都極力撇清和他的關系，看見他就像看見“瘟疫”的病原體一樣，躲得遠遠的。

即便邵興旺主動向他們打招呼，他們?nèi)匀坏椭^，裝作沒聽見，急忙忙地走開了。

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