前言

高等職業教育的目標是培養具備工程實踐能力的一線工程技術人員。目前，高等職業院校正在從教學方法上進行深入的改革，相應的教材等也需要進行適應性改革，以更實用的教學內容和更好的教學材料，提高學生的學習興趣。據此，本書作者在廣泛調研論證的基礎上，經過與多所高職院校教師的深入討論，對本課程原有內容進行了有機整合，降低理論難度，豐富實踐內容，以實用、夠用為目的，最終編寫成本書。

本書針對高職高專學生的學習特點，在內容的選擇方面，以當前高等職業院校學生就業技能實際需求以及學生對相關知識點的實際接受能力為依據，努力體現針對性和實用性，以適應當前職業教育發展的需要。與目前市場上的其他同類教材相比，本書具有以下特點。

（1）定位準確，重點突出，條理清晰。本書注重培養學生在實際生產中的應用能力，結合現代制造技術發展的趨勢，先從選材講到毛坯制造，然后重點介紹各種典型成形表面的加工工藝和裝備，再對零件的裝配工藝進行講解，最后介紹現代制造的新工藝、新技術。各部分條理分明，主線突出。

（2）內容適度，淡化理論，強化應用。在內容安排上，本書重點介紹學生必須掌握的應用技術，理論知識以“夠用”為基本原則，降低了專業重心，拓寬了學科基礎；在編寫上，本書盡量輔之以內容豐富的案例以引導學生學習和理解重要知識點。

（3）素材豐富。本書針對主要的知識點和較難理解的內容，開發了豐富多彩的動畫和視頻資源，并以二維碼的形式將其嵌入到書中相應位置。讀者可通過手機等移動終端掃描書中的二維碼觀看學習。另外，為方便教師教學，本書還提供了相應的PPT課件，教師可登錄人郵教育社區（http://www.ryjiaoyu.com）注冊賬號免費下載。

本書的參考學時是 72 學時（見下表），教師在講授時可根據本校具體的教學計劃和教學條件等實際情況，對書中內容有針對性地進行選擇，對相應的學時進行適當增減。

學時分配建議表

本書由四川農業大學譚雪松、北京工業職業技術學院周克媛任主編，安徽工業職業技術學院陳靜、馬鞍山職業技術學院沈良青和鄭州工商學院呂青青任副主編。參加本書編寫工作的還有沈精虎、黃業清、宋一兵、馮輝、計曉明、董彩霞、滕玲和管振起。

由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請廣大讀者批評指正。

編者

2017年3月