沐兮回到家看到爸爸媽媽做了一大桌子菜在等著自己，趕緊洗手坐下。“謝謝爸媽今天給我做這么多好吃的菜，我……”，

“還沒吃呢，怎么就知道好吃”，媽媽打趣兒地說。

“哎呀，你就別打趣了”，韋爸在一旁邊點(diǎn)蠟燭邊說，“讓兒子先許愿，菜都要涼了”。

“是是是”，老媽附和說，“兒子快許愿”。

于是在他爸媽慈愛的注視下，沐兮快速的許了三個(gè)愿：家人身體健康，考上理想大學(xué)，還能遇見她。

一口氣吹滅了17根蠟燭，少年肺不錯(cuò)。

然后一家三口在歡聲笑語中慶祝了沐兮的生日。

沐兮洗漱完，回到房間輾轉(zhuǎn)難眠，想著今天和藍(lán)柯遇見的一分一秒。越想笑得越甜，越想越睡不著。于是在腦子里一直想著這個(gè)問題：遇見了一個(gè)女孩一直想她這是什么原因？閉著眼想了10秒，隨機(jī)打開了《答案之書》，淡黃的紙頁里出現(xiàn)一行浪漫的字——它將是你無法忘懷的事。

沐兮嘴角持續(xù)上揚(yáng)。閉上眼，又冥想著下一個(gè)問題：該怎么辦？

“勿忘初心，方得始終”。

沐兮若有所思。

他看著這些浪漫又正確的詞組，越發(fā)的精神，心里突然多了點(diǎn)什么，慢慢安心地睡著了。

夏日的早晨總是來的那么早，第一縷陽光穿過搖曳的窗簾進(jìn)入沐兮的房間，剛好這時(shí)他的的鬧鈴響了，今天是開學(xué)第一天，沐兮毫不猶豫地從床上翻起來。爸媽早已吃完早餐去上班，沐兮洗漱完，草草吃完他們留下的早餐，便背好書包下樓了。

他蹬著自行車經(jīng)過5棟，突然放慢了車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，看了看昨天他倆分別時(shí)的場(chǎng)地，低頭一笑。然后身體向前一傾，車輪悠悠地轉(zhuǎn)起來，穿過車水馬龍的街道，到達(dá)滿滿青春氣息的學(xué)校。

沐兮找到新教室——高三6班，放眼望去只有寥寥幾人。在一個(gè)靠窗的位置，沐兮停下，拿出包里的紙巾擦了挨著的兩張桌子。把書包放在靠窗的桌子，轉(zhuǎn)身把用過的紙巾丟進(jìn)后邊的垃圾桶。沐兮坐下，從書包里拿出兩本書，一本拿在手里看，一本放在另一張桌子上。風(fēng)吹起白色的窗簾在窗子周圍蕩漾，偶爾擋住了沐兮的視線。他起身把窗簾收在一起，打了一個(gè)不易散的形狀。繼續(xù)沉浸在地理書的世界里。

“沐兮，請(qǐng)問這有人”？一個(gè)略顯做作的聲音在距離他一米的地方響起。

沐兮冷冷的說了一句：“有”。頭也不抬的看著地理書。

這個(gè)略顯做作的女生是喜歡了沐兮2年的同班同學(xué)——高小塊。因沐兮在當(dāng)年籃球場(chǎng)英姿颯爽的風(fēng)姿而一直入坑到現(xiàn)在。不擅長(zhǎng)文科的她毅然為了沐兮填了文科班。由于之前沐兮拒絕過和她同桌，所以當(dāng)下她識(shí)趣地找了一個(gè)離沐兮最佳的位置，沐兮同桌的旁邊的一個(gè)位置。繼續(xù)癡迷地看著沐兮。

沐兮保持著不茍言笑，專心的看著書。

“啦啦啦啦啦”，不覺間，上課了。

語文老師兼班主任的季老師進(jìn)來，自己熱烈地拍了拍手：“各位老面孔們，歡迎大家回來”。全班同學(xué)的目光投向季老師，發(fā)出“耶～”的喪氣聲。唯有沐兮還沉浸在地圖世界里。不問世事。

“2年了，還得我自己熱場(chǎng)子，你們好樣的”，說著擦了擦眼睛，臉上翻出了老套的內(nèi)心戲——人間不值得。同學(xué)們一擁而出，各抒己見。

“季老師，我想死你了”。

“季老師，戲真多”。

“季老師，優(yōu)秀”。

“季老師，還是這么皮”。

“季老師，戲過了”。

“好了，今天我們班來了一位新同學(xué)，大家都溫柔點(diǎn)，不要像對(duì)我那么暴力，大家歡迎藍(lán)柯同學(xué)”，季老師說罷，沐兮猛地抬頭，直直地看著門外，眼睛瞬間變得柔情似水。而對(duì)于新鮮的人物，同學(xué)們像上了發(fā)條似的，鼓的那叫一個(gè)驚天動(dòng)地。

藍(lán)柯三步兩步地跑進(jìn)來，站在臺(tái)上歡快地鼓掌，深深鞠了一躬。“大家好，我叫藍(lán)柯，藍(lán)天的藍(lán)，蘭柯一夢(mèng)的夢(mèng)，不是，是蘭柯一夢(mèng)的柯”，藍(lán)柯放慢了說話的速度，“謝謝大家這么熱烈的歡迎，比我自己還歡迎我自己，鄙人倍感榮幸，感激涕零。希望和在座的大家以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，共同學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，謝謝大家”。接著又深深地鞠了一躬。

“沒事，以后又多了一個(gè)霍霍季老師的人”，全班最想挨揍的人又開始皮癢了——李白。

“沒想到，這么多年了，小丑還是我自己，沒事，老師就是要有奉獻(xiàn)精神”。突然話風(fēng)一變，“唉，你們看看藍(lán)柯，談吐不凡、出口成章，再看看你們自己，教了你們兩年，這語言水平怎么還是那樣啊”。

“我說季老師，你不要以偏概全，你都說了你們，那我們都這個(gè)樣，肯定是你的問題，”同學(xué)們贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。夏翊接著說道“但我們又不全是這樣，至少我是不會(huì)和某些人同流合污的”，“咦～”好多同學(xué)揶揄地發(fā)出不屑的聲音。“我還沒說完呢，所以綜上所述就是你的邏輯問題”。調(diào)皮的夏翊得意地笑著。

“是是是，都是我的問題，叫我當(dāng)年不好好學(xué)，現(xiàn)在被你們當(dāng)下酒菜”，轉(zhuǎn)向新來的藍(lán)柯，“現(xiàn)在有一個(gè)命運(yùn)的安排，你要和她們同流合污了，你自己選個(gè)空位坐下吧”。

高三6班的同學(xué)們被懟的無以言表。季老師摸摸自己還未長(zhǎng)出的胡子，心想：不愧是我。得逞的笑了。

藍(lán)柯掃視了一眼教室，看到一個(gè)熟悉的面孔。當(dāng)和她的的眼神對(duì)視時(shí)，沐兮害羞的低下了頭，不過從剛才藍(lán)柯進(jìn)教室起，沐兮的眼睛就沒有離開過藍(lán)柯。藍(lán)柯緩緩朝沐兮走來，沐兮臉像午后的夕陽，越染越紅。故作淡定的他硬邦邦的坐著，看著手里的書。

“你好，沐兮同學(xué)，請(qǐng)問這有人？”藍(lán)柯問。

“有，沒～沒有人”，沐兮結(jié)結(jié)巴巴的。趕忙把桌上的書收進(jìn)自己抽屜里。

“我可以坐這里嗎”？藍(lán)柯看著埋頭的他。

“可以”，沐兮秒速般的回應(yīng)。

藍(lán)柯拉開椅子，道了句“謝謝”。拿出紙巾準(zhǔn)備擦桌子。

沐兮看了看藍(lán)柯，不經(jīng)意地說了句“桌子我擦過了”。視線又回到地圖里。

“謝謝”。藍(lán)柯坐下，轉(zhuǎn)向她的同桌，“太有緣了吧，沒想到我們一個(gè)班，我太高興了”。

埋頭看書的他也默默地笑了。

“今天第一節(jié)課是什么”。藍(lán)柯轉(zhuǎn)頭問他。

“語文”，沐兮依舊保持他的一貫作風(fēng)——言簡(jiǎn)意賅。

“你在看什么”？藍(lán)柯好奇地問。

“地理書”，沐兮依舊埋著頭看書。

藍(lán)柯熱情依舊不減地問：“好看嗎？”

“好看”。沐兮說。

藍(lán)柯被這個(gè)問題逗笑了。

沐兮理了理自己的情緒，從包里拿出兩顆巧克力，放在藍(lán)柯桌子上，“巧克力給你，很高興和你做同桌”。

“謝謝”，倆人相視而笑。