第8章 集訓(xùn)(2)

封墨看著媒體室大屏幕中，那代表著選手基本素質(zhì)的六項(xiàng)屬性，不由得嘴角微微抽動(dòng)。

將選手的素質(zhì)數(shù)值化，這一幕豈非與當(dāng)前流行的一些游戲極其相似。

不過(guò)如果真能做到這一點(diǎn)，便可以較為容易且直觀地感覺(jué)到自身的長(zhǎng)短之處，以及短時(shí)間內(nèi)自身或許非常難以察覺(jué)得到的進(jìn)步，對(duì)于選手的積極性自是不言而喻。

“大叔，我以前也有聽(tīng)過(guò)這個(gè)理論，不過(guò)好像屬性的項(xiàng)目和大叔這個(gè)表格里面的不太一樣，這里面有什么區(qū)別嗎？”

作為在場(chǎng)諸多學(xué)生里，接觸網(wǎng)球時(shí)間最長(zhǎng)的葉小芹首先提出疑問(wèn)，她提起自己在幾年前所碰到過(guò)的一種簡(jiǎn)易量化法，那種簡(jiǎn)易量化法同樣是六種方向，以六邊形的形式來(lái)進(jìn)行籠統(tǒng)的區(qū)分。

“小小芹說(shuō)的簡(jiǎn)易量化法，可以時(shí)候是這套理論的前身。到了現(xiàn)在的這個(gè)年代，量化網(wǎng)球已經(jīng)成為被業(yè)界所承認(rèn)的一種界定方式，就在去年，量化網(wǎng)球被世界網(wǎng)球協(xié)會(huì)作為官方指定的測(cè)定方案進(jìn)行推廣，如果沒(méi)有什么特別的波瀾，我想大概會(huì)在兩三年內(nèi)遍及整個(gè)職業(yè)網(wǎng)壇吧。”

說(shuō)著蘇教練面露欽佩之色：“這套理論看起來(lái)似乎很是簡(jiǎn)單，不過(guò)六項(xiàng)屬性界定的標(biāo)準(zhǔn)卻是相當(dāng)復(fù)雜，影響其中具體數(shù)值的參數(shù)數(shù)不勝數(shù)，我看過(guò)那套公式，密密麻麻的簡(jiǎn)直讓人無(wú)法直視。但實(shí)際效果卻令業(yè)界那些提出質(zhì)疑的專家鴉雀無(wú)聲，作為案例的幾位知名職業(yè)選手，鑒定出來(lái)的數(shù)值基本和他們的優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)方向相符。”

“所以說(shuō)……”葉小芹歪了歪小腦袋，“我們要進(jìn)行六項(xiàng)屬性的測(cè)試？”

封墨也與葉小芹有著同樣的猜測(cè)，若非如此，蘇教練又為何特地把量化網(wǎng)球在會(huì)議室里，以非常鄭重的態(tài)度提出來(lái)。

在座的三位三年生，作為蓉都七中網(wǎng)球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)并擔(dān)任女子單打的潘莉?qū)W姐，擔(dān)任無(wú)性別限制雙打的彭博學(xué)長(zhǎng)與戴育學(xué)長(zhǎng)，此時(shí)也頗為同感地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出期待的神色，他們都想知道自己的六項(xiàng)屬性現(xiàn)在處在什么樣的階層。

不過(guò)蘇教練卻是否定了眾人的猜測(cè)。

“很遺憾，國(guó)內(nèi)雖說(shuō)已經(jīng)有意引進(jìn)量化網(wǎng)球的系統(tǒng)，相關(guān)預(yù)算也已經(jīng)籌備完畢，但這套造價(jià)高昂的系統(tǒng)需要到今年年底，才會(huì)在國(guó)家隊(duì)的訓(xùn)練基地安置完畢。到時(shí)候能夠隨時(shí)使用的量化網(wǎng)球系統(tǒng)的人選，恐怕也只有國(guó)家隊(duì)以及國(guó)家青年隊(duì)的現(xiàn)役隊(duì)員。其他的省隊(duì)隊(duì)員，甚至業(yè)務(wù)選手，想要使用量化網(wǎng)球系統(tǒng)測(cè)定屬性，不僅需要排隊(duì)，還需要支付一筆不菲的費(fèi)用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們高中校隊(duì)可以用得起的。”

想了想，蘇教練又補(bǔ)充了一句：“或許等到網(wǎng)球在國(guó)內(nèi)更加流行后，會(huì)有資金充裕的俱樂(lè)部引進(jìn)這套系統(tǒng)吧，但就目前而言，還沒(méi)有哪家俱樂(lè)部可以承擔(dān)量化網(wǎng)球系統(tǒng)的費(fèi)用。”

五位學(xué)生聽(tīng)完后面面相覷，潘莉問(wèn)道：“那蘇教練的意思是？”

蘇教練聳了聳肩。

“我想以你們目前的狀態(tài)，以后或許會(huì)從事相關(guān)行業(yè)，所以先給你們說(shuō)說(shuō)目前最時(shí)新的一件事。”

“另外，提起這六項(xiàng)屬性，也與我們本次集訓(xùn)稍微有些關(guān)聯(lián)。”

“耐力，力量，速度，技巧，乃至指導(dǎo)，這五項(xiàng)屬性都是長(zhǎng)期鍛煉之下，日積月累的成果，因此短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法讓它們發(fā)生質(zhì)的變化，甚至如果訓(xùn)練不夠妥善的話，還會(huì)造成屬性回落的曲線，更嚴(yán)重者，令身體遭受永久性創(chuàng)傷都不是不可能。”

“因此，本次集訓(xùn)的重點(diǎn)，就在于盡力提升諸位的精神屬性。”

蘇教練頓了頓，發(fā)現(xiàn)封墨一副欲言又止的樣子，便點(diǎn)了他的名字。

“小封同學(xué)，你還有什么問(wèn)題嗎？”

封墨神情微怔，沒(méi)想到他細(xì)小的內(nèi)心活動(dòng)被蘇教練洞察無(wú)遺，心中贊嘆蘇教練不愧是曾經(jīng)的國(guó)內(nèi)網(wǎng)球第一人，于是也不避諱，道出內(nèi)心所想。

“剛才蘇教練說(shuō)過(guò)，精神，是指選手的意志力和思維能力，還代表著選手的主觀感觸與主觀能動(dòng)，是一位選手實(shí)現(xiàn)ACE技所必不可少的屬性……”

簡(jiǎn)短地對(duì)蘇教練的說(shuō)明略作歸結(jié)，見(jiàn)到蘇教練點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，封墨繼續(xù)說(shuō)道。

“那，這個(gè)ACE技是什么？”

聽(tīng)到封墨的問(wèn)題，三位三年生也都表現(xiàn)出好奇之色，唯有葉小芹一人神情不變，似乎早便知曉這個(gè)問(wèn)題的答案。

蘇教練稍作考慮，以他們現(xiàn)在所處的位置，要了解ACE技的意義稍嫌早了些，只是他方才無(wú)意中透露出來(lái)這個(gè)術(shù)語(yǔ)，若是現(xiàn)在不加以解釋的話，想必好奇的年輕人今晚很難入眠吧。

倒也不是什么需要謹(jǐn)守的秘密，只要多加關(guān)注網(wǎng)球，哪怕連網(wǎng)球業(yè)余選手都稱不上的觀眾，也會(huì)接觸到ACE技的概念。

于是蘇教練不再猶豫，對(duì)其中奧秘稍作解釋。

Ace，其意為頂尖、一流。

在近年來(lái)日漸于世界范圍內(nèi)流行普及的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，Ace專指發(fā)球時(shí)，接發(fā)球一方未曾碰觸到球而直接得分的高質(zhì)量發(fā)球。

不過(guò)，隨著時(shí)代的發(fā)展，到了如今，Ace已有其新的象征所在。

千錘百煉而出，遠(yuǎn)超尋常水準(zhǔn)，能夠在突如其來(lái)亦或拉鋸之中，關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨的那一瞬轟然爆發(fā)，絕爭(zhēng)勝負(fù)。

具備如此決勝之能的超凡技藝，在現(xiàn)代的網(wǎng)壇世界里，被冠以“Ace”之名。

亦即——

王牌。

就在學(xué)生們被這至高無(wú)上的概念所震懾之時(shí)，蘇教練再出拋出一枚重磅炮彈。

“若要向ACE技發(fā)起沖擊，有一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的絕對(duì)前提條件，那就是洗練身心，意識(shí)與身體進(jìn)行高效率的同步，發(fā)起獨(dú)屬于個(gè)人，在世界范圍內(nèi)都獨(dú)一無(wú)二的氣場(chǎng)……”

“這種以超高等階精神力，將自身收束并且升華，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)技藝統(tǒng)一的特殊氣場(chǎng)，在業(yè)界內(nèi)被稱為‘ZONE’。”

“或者你們也可以將它稱之為……”

“領(lǐng)域。”