由羞轉怒的玉蘭閉著眼一甩手給了項戰一個巴掌，恰好此時項戰剛好暈了過去。
于是乎在玉蘭的巴掌作用力下，項戰瞬間被扇倒在了地上。
“項戰？項戰，你沒事吧？項戰。”
玉蘭立刻蹲了下來，一邊搖著項戰一邊大聲說道。
“項...項戰同學，你醒醒？”
在門口聽見聲音的李儒立刻打開門沖了進來，大聲喊道。
正在兩人不知所措的時候，趴在地上的項戰突然慢慢的坐了起來。
（哦，變回來了，回到原來的我了，太好了。）
這時項戰往旁邊一看，一看見玉蘭的臉，回想起自己的所作所為，連忙低頭說道：“對不起......對不起，剛才對不起。”說完就匆忙的逃離了教室。
留下李儒和玉蘭兩個人在風中凌亂。
逃出教室的項戰以身體不適為由向班主任請假提前回家，接著瘋狂地騎著自行車趕到了那個古怪的歷史圖書館中，找到了那個古怪的女老板和那卷邪門的竹簡。
“還在寫論文嗎？”
女老板玩味的看了項戰一眼，冷聲問道。
“啊？...嗯...斷斷續續的在寫。”說完就把注意力放到了面前的竹簡上。
“那個...關于這本兒竹簡...。”
“什么？”
“是普通的竹簡嗎？還是那種...帶有詛咒的竹簡啊？”
“什么呀？”
“......能別笑我？聽我說嘛”
“不會笑的，你毫無幽默細胞。”
“那我說了...從看了這卷竹簡的那天起，我就變得很奇怪。”
“說清楚點。”
“這本書里所寫的人物好像是我的祖先，只是這一點就讓我很驚訝了。然后，祖先好像附身到我身上了。”
女老板聽完之后一臉你沒見過世面的表情，淡定的說了一句：“哦。”
“哦？！！”
“這不是常有的事兒嗎？”
“誒？是嗎？......老板，我讀書少，你別騙我。”
“古籍常帶有靈魂，會把人帶走或是附身到人的身上。”
“不是吧？從來沒聽說過這種事。”
“那只是因為你是個學生吧？.....這世上有很多無法用科學解釋清楚的事。但要是承認的話，那些大人物們不會很為難嗎？所以那些不可思議的奇妙的是事，都只被當做沒有發生過。可是...大家心里其實都很清楚。所以才會產生神話故事和民間傳說之類的流言。”
“神話故事和靈魂沒有關系......吧？”
女老板一臉不爽地拿起竹簡，朝著項戰的頭拍了一下怒斥道：“吵死了！...會死的。”
“啊？...誒？！！！！”
女老板一邊泡著茶，一邊接著說道：“這件事要是讓周圍的人知道了，祖先的靈魂就只有消散而去了，當然你的身體也會一同消失哦。”
被嚇破膽的項戰露出了一個比哭還難看的笑容，顫抖著問道：“怎..怎么會這樣？我很為難啊！我對于超自然現象和靈魂什么的都沒有興趣，正確的說是超級害怕的......。”
“嘛，好好享受吧！”
說完遞給了項戰一杯清茶，項戰剛接過茶杯一抬頭，女老板就已經不見了身影......。
———————我是萬惡的分割線———————
森林中一片草地之上，一個霸氣無雙的男人坐在巖石之上，不遠處則是一匹黑色的駿馬，在低頭吃著草地上的青草，而項戰則穿著一身戰甲蹲在地下聆聽男人的教誨。
“如何，項戰？做好首次登上戰場的準備了嗎？”
“霸王，我打算沖在最前頭奪取敵人將領的首級。”
“說得好，17歲的你還如此年輕，就能有如此的覺悟。可是，所謂的戰爭，往往事與愿違，萬一遇到寡不敵眾，瀕臨喪命的危機之時，你將如何行動？聽著，一心想要取得勝的士兵必將自大，雙眼只看得到前方。而我們要環顧四周，同時仰視天空。”
項戰沉思了一會，不解的問道：“那是？”
“要學會利用地形和抓住時機。”
“利用地形？”
“所謂的戰爭，不到最后一刻，不知道會發生何事。”
“諾！霸王。”
“淅瀝瀝......”
突然，旁邊的黑馬傳出了一聲犀利的馬叫聲。
睡得正香的項戰也被這聲馬叫聲驚醒，一下子猛地從床上坐了起來，閉著眼嘴中喃喃自語的說道：“咦...是做夢嘛？什么啊......戰爭之類的。”說完又迷迷糊糊的躺下來，然后又突然坐了起來。
“糟了！都怪祖先，我得參加騎馬戰了。怎么辦啊？我不行的啊。”
第二天清晨，項戰一臉生無可戀的被李儒和其他的同學催促著來到了操場進行練習。
“活動筋骨...轉身...好了，稍微走動走動試試......腰都彎了！你不是主動參加比賽了嗎？”
旁邊的體育老師看著慘不忍睹的巷戰兩人組，一邊指導著一邊吐槽道。
項戰小聲嘀咕道：“那不是我。”
“主公，請加油。”
身下的李儒鼓勵著說道。
“別說這個了。穩一點......振作一點啊，不是這里？啊啊啪~！！”
沒控制好重心的兩人狠狠的摔在了地上。
旁邊的桂香還毫不留情地嘲笑道：“怎么啦？明明昨天還那么霸氣地說道：你們沒有自尊嗎？好了好了，站起來站起來，加油！加油！”
站在旁邊的郭雅婷老師，看著一臉苦瓜相的項戰忍不住笑著說道：“項戰同學，挺直上身。沒事了，我們大家會支持你的。就算很丟臉也沒關系，關鍵是要把對方的頭巾扯下來。”
“是的。好，上吧！”
“加油！沖啊！”
這時，體育老師大聲說道：“接下來進行一次練習賽，出場的班級以騎馬的陣勢排在這里......那么預備，沖啊！前進啊！”
一旁的同學加油道：“上啊！上啊上啊！！”
“郭雅婷老師，你過來一下。”
這時，教導主任突然出現在了操場，并帶著郭雅婷老師和體育老師，來到了校長辦公室，和幾名老師開一個小會。
校長喝了一口茶，清了清嗓音說道：“我想你們應該心里有數，但為了以防萬一，還是得給你們提個醒。騎馬戰是我校體育運動會的主要項目，特別是這次，歐陽同學的電視采訪也加入其中，所以一定要特別特別的投入。”
校長給了教導主任一個眼神，教導主任接著說道：“也就是說，我們要讓主角歐陽同學獲勝，也可以說，是必須讓他獲勝。為了防止萬一有其他的小組獲勝，請大家務必對各班的同學囑咐到位。”
“誒？怎么能這樣......？”
郭老師的話還沒有說完，就聽旁邊的一名男教師說道：“請不用擔心。我會提醒參加騎馬戰的學生，不要出現這種狀況。”
體育老師也點點頭，補充道：“我和學生都已經說得很明白了，要讓歐陽同學成為萬眾矚目的焦點。”
最后一名女老師則笑著說道：“我被學生笑話了，都說：‘知道啦’。”
郭雅婷則忍不住說道：“請等一下，是想讓學生進行假賽嗎？”
校長笑著反問道：“怎么了嗎？郭老師。我對你的贊賞，是因為你不流露感情帶著貫徹考試技術的冷靜。”
“但是......我們班的學生都很拼命的在練習，我.....。”
“教導主任，給郭老師解釋一下。”
“好的。簡單來說，人分為居高臨下的人以及支撐他們的人，企業也有經營者和雇傭者，就算是足球這樣的體育運動，也有分選手和替補之分。在我們學校，有歐陽同學他們特S班的人站在高處，所以項戰同學他們這樣的人也就有要在下面支撐的義務。”
“這種事情......我說不出口。”
“也不是就這樣說的。這就要靠郭老師的說話技巧包裝一下，把這個事實告訴他們了。教給學生社會的構成也是身為老師的重要職責啊。”
校長補充道：“就是說要讓他們成為大人，郭老師。那些孩子還有半年就要畢業了，要讓他們順利的走上成為大人的道路。”
郭雅婷老師則沉默不語......。