高三的生活枯燥乏味，除了不斷刷題，幾乎只剩下閑聊八卦了。
君堯作為人形錯(cuò)題集，她的錯(cuò)誤被數(shù)學(xué)老師廣泛流傳，成功樹立了她“人美無腦”的新形象，一時(shí)間她的風(fēng)評(píng)跌落谷底。
在風(fēng)評(píng)谷底躺平任嘲的君堯抽了大課間的十分鐘鉆進(jìn)時(shí)間芥子里刷了幾個(gè)月題，完美錯(cuò)過了周圍人的八卦謠傳。
同桌嚴(yán)雙荃最受不了別人聽風(fēng)就是雨還散布得到處都是，這個(gè)世界對(duì)長(zhǎng)得好看的女孩子還能不能有點(diǎn)善意！
她這種看臉的生物好不容易才有了一個(gè)天仙下凡的同桌，可不能被這群八婆說轉(zhuǎn)學(xué)了啊。
“要說到外面說去！”嚴(yán)雙荃氣呼呼地把人攆走，她是班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，說話還是有些權(quán)威的。
趕走了蒼蠅，她才開始欣賞君堯的美貌。
世界上怎么會(huì)有這么好看的女孩子，凡是形容女孩子長(zhǎng)得好看的形容詞，套在她身上似乎都不違和，哪怕是“風(fēng)華絕代”和“小家碧玉”這樣南轅北轍的詞語(yǔ)，好像也只是描述了她不同時(shí)間的不同狀態(tài)而已。
“簡(jiǎn)直就是神仙姐姐嘛。”嚴(yán)雙荃內(nèi)心狂吼‘我死了我死了’，臉上卻不敢流露分毫。
嚇著同桌就不好了。
預(yù)備鈴響過，嚴(yán)雙荃見她依舊靠在椅子上閉目養(yǎng)神，好心地推了推君堯：“冉同學(xué)，要去階梯教室上大課了。”
君堯睜開眼睛，迷糊了一瞬，視線落在黑板上被紅色粉筆框起來的“英語(yǔ)”兩個(gè)字上，瞬間整個(gè)人就清醒了。
“……英語(yǔ)作業(yè)是不是要背范文？”
嚴(yán)雙荃點(diǎn)點(diǎn)頭，美女懵逼的時(shí)候也這么好看，啊，她又死了！
君堯太陽(yáng)穴突突地跳著，手里翻了翻課本，那篇作文的書頁(yè)被折了角，她還寫了巨大的四個(gè)字，背，誦，全，文！
“完了完了完了，我好像沒背！”君堯抱著書被嚴(yán)雙荃拖起來，“不不不，我不去，我沒背書！啊，我死了！”
嚴(yán)雙荃堅(jiān)定的拖著君堯去上課，完全不管她恐懼的鬼哭狼嚎。
階梯教室上課一般會(huì)安排三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行，英語(yǔ)是屬于不分文理的學(xué)科，于是國(guó)際班、文尖和理尖被安排在一起。
君堯坐在最后一排的角落里，望著教室里烏壓壓的近百學(xué)生，再聽著他們宛如臨時(shí)抱佛腳的朗讀聲，忽然覺得這堂課她會(huì)過得很艱難。
不行，不能坐以待斃！
君堯眨了眨眼，鉆進(jìn)時(shí)間芥子里，花了整整一天時(shí)間，可算是把這篇作文給背下來了！
趙明坐在第一排，站起來找了好久才找到坐在角落里的君堯，蹭蹭蹭地跑過來問：“君堯，上去和我一起坐唄。”
君堯回過神，搖搖頭：“不耽誤你們學(xué)霸之間PK，我這種渣渣就坐在后面好了。”
趙·給君堯補(bǔ)過好幾次課·深知君堯水平不弱·此時(shí)滿臉無語(yǔ)·明想捶她，“你是不是沒背書。”
君堯趕緊噓了一聲：“……不要說出來，被老師聽到怎么辦？”
路過后門的英語(yǔ)老師：我已經(jīng)聽到了。
英語(yǔ)老師笑瞇瞇開始上課，第一句話就是：“來，我們抽背，一排一個(gè)！”
君堯：果然要背書，幸虧坐在最后一排……
“……就從最后一排開始吧。”
君堯：我懷疑老師想針對(duì)我，但我沒有證據(jù)！
嚴(yán)雙荃瞥了君堯一眼，默默站起身，激情澎湃地開始背作文，理論上她背完以后這一排就該抽下一排了，但英語(yǔ)老師補(bǔ)充了一句：“再抽一個(gè)。”
君堯：……
“……就那位臉生的漂亮小姑娘吧。”
君堯：我確認(rèn)老師在針對(duì)我，并且掌握了證據(jù)！
其實(shí)遇到這種情況，君堯可以假裝自己不是漂亮小姑娘的，但她名氣實(shí)在大，整個(gè)教室都轉(zhuǎn)頭盯著她看，她都能聽到三三兩兩的“竊竊私語(yǔ)”。
“……看吧，光是長(zhǎng)得漂亮有什么用，作業(yè)都不做，也不知道怎么進(jìn)的尖子班。”
“家里有錢唄，進(jìn)尖子班不是輕而易舉嘛。”
“數(shù)學(xué)課還被點(diǎn)名當(dāng)了錯(cuò)題典型，連個(gè)公式變形都不會(huì)。”
“聽說她之前在小地方上學(xué)，估計(jì)口語(yǔ)課都沒上過。”
……
趙明聽不下去了，“不會(huì)說話就閉嘴，沒人當(dāng)你們是啞巴！”
說完朝君堯揮了揮手，加油鼓勁。
這種時(shí)候就不要應(yīng)援了好嗎！
君堯十分無奈地站起身，最后瞟了一眼陌生的課本，嘆了口氣：“How to grow up healthily As we know， cellphones and computers are common in our daily life……”
純正英倫腔，口語(yǔ)流利，這一看就是有備而來啊！
嚴(yán)雙荃激動(dòng)得眼淚都要流下來了：還說沒有背書，這不是背得很好嗎！不愧是她看好的崽！
趙明更是一臉與有榮焉，輕蔑地瞥了兩眼剛才說風(fēng)涼話的幾個(gè)人，哼，人家不僅口語(yǔ)好，發(fā)音也是一級(jí)棒！
英語(yǔ)老師非常滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“新同學(xué)口語(yǔ)非常好，大家要多多交流，促進(jìn)相互提升，現(xiàn)在我們開始上課。”
背完書覺得重獲新生的君堯：說好了抽背呢，結(jié)果只抽了她和嚴(yán)雙荃兩個(gè)人？這真的不是赤條條的針對(duì)嗎！
口語(yǔ)課后，君堯的風(fēng)評(píng)忽然出現(xiàn)兩極翻轉(zhuǎn)：美人雖然數(shù)學(xué)學(xué)不好，但人家英語(yǔ)口語(yǔ)是頂級(jí)的呀！說明“人美無腦”完全就是謠言。
等坐在餐廳里和趙明吃小灶的君堯知道這件事的時(shí)候，她已經(jīng)成為口語(yǔ)課的新代言人了。
君堯：你們傳的這些話都跟我有一毛錢關(guān)系嗎？
嚴(yán)雙荃：“你只要一直這么美下去就行，那群人就酸你長(zhǎng)得好看。”
君堯：并沒有感覺被安慰到。
“別搭理他們。”趙明安慰君堯：“就是一群唯恐天下不亂的傻子而已，你的實(shí)力無需他們多嘴。”
君堯點(diǎn)點(diǎn)頭。
“實(shí)在不行，不是還有我嗎？我給你補(bǔ)課！”
君堯再次點(diǎn)點(diǎn)頭：不愧是原劇情中的女主角啊，成績(jī)好，長(zhǎng)得美，還心地善良！
有這樣的好閨蜜她當(dāng)炮灰也值得！
三人的午餐還沒有結(jié)束，忽然聽到了更刺激的小道消息：
“十九中補(bǔ)習(xí)班那邊又有人要跳樓！”
“幸虧是在教學(xué)樓，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了死死給拉回來了。”
“剛才救護(hù)車已經(jīng)來了，要把人送醫(yī)院去，聽說有些神志不清。”
“這都第幾個(gè)了？我們兩個(gè)學(xué)區(qū)宿舍連在一起的，不會(huì)有什么影響吧？”
……
君堯咬著勺子瞥了一眼趙明，那姑娘臉色發(fā)白，顯然想起了自己生日趴上的事情。
“幸虧我不住校。”趙明后怕的拍了拍胸口，“不然我晚上還怎么睡覺。”
嚴(yán)雙荃：“……可是我住啊。”
嚴(yán)雙荃的圓臉耷拉下來，像個(gè)小老太太一樣。
明佳學(xué)院和市十九中名義上是兩個(gè)學(xué)校，實(shí)際上共用一套老師，授課內(nèi)容也是一樣的。只是市十九中是公立學(xué)校，而且是全國(guó)有名的重點(diǎn)高中，而明佳是私立學(xué)校，收費(fèi)高，只要有錢就能進(jìn)。
多花點(diǎn)錢就能享受重點(diǎn)高中的師資資源，為什么不來呢？
所以明佳的生源永遠(yuǎn)都不愁，市十九中的老師也能額外多領(lǐng)一份工資，教學(xué)更加賣力了，良性循環(huán)下去，這兩所學(xué)校都蒸蒸日上。
嚴(yán)雙荃的成績(jī)很好，但中考沒有發(fā)揮好，距離十九中的最低分?jǐn)?shù)線只差了2分，就是因?yàn)檫@兩分她只好選擇讀明佳。
她是住校生，高中幾年以來都好好的，偏偏今年過完年后市十九中的補(bǔ)習(xí)班開始出現(xiàn)跳樓的事情，連續(xù)蹦了4個(gè)人下去。本來以為是高考?jí)毫μ罅藢?dǎo)致的，校方安排心理醫(yī)生介入疏導(dǎo)，想著高考結(jié)束以后就沒事了。
沒想到，新學(xué)期升上高三以后，來了新的補(bǔ)習(xí)生，噩夢(mèng)一樣的事情又開始了。
“也不知道是哪個(gè)宿舍發(fā)生的事情，之前那個(gè)宿舍現(xiàn)在都沒人住，想不到還是殃及其他宿舍了。”嚴(yán)雙荃嘆了口氣，眼前的飯都不香了。
君堯瞇了瞇眼睛：“上學(xué)期那幾個(gè)都是一個(gè)宿舍的？”
嚴(yán)雙荃點(diǎn)點(diǎn)頭，“同班、同宿舍，同樣拼命的4個(gè)兄弟呢。”
君堯是走讀，但她記得明佳的宿舍條件比十九中好些，是雙人間的。
“一個(gè)宿舍4個(gè)人都跳樓沒了，那可就不是偶然呢。”