星期一的早上第一節是政治課，但是……今天政治老師并沒有讓我們拿出書本，也沒有要開始教課的意思。

而是拿出了一本……

《心靈雞湯》

拾伍：？？？？

這……政治老師要改行做心里老師了？？不是吧不是吧？

因為從高中開學到現在，班里的人學習態度并不怎么好，政治老師就認為我們是不適應高中的生活，還停留在初中階段。而一旦你開始不適應后，就會有厭學的趨勢而導致學習成績下滑。

拾伍想了想班里的平均成績是排整個年級的第二名，聽著老師說的“成績下滑”點了點頭。

整個年級有十幾個班級，這個排名老師您哪里看得出我們“成績下滑”了？？？

老師：“上了高中，我知道你們還停留在初中的時候還沒有適應過來，但是已經一個月了，還適應的現在也必須要適應了。”

拾伍：并不懷念初中，謝謝。

老師：“現在你們已經是高中生了，要學會自律，高中的老師可不會像初中的那些老師一樣去管教你們?！?

拾伍：太好了，請盡管放養我們謝謝。

老師：“你看看你們這次月考的成績，最后一名的同學總成績跟第一名的同學相差多遠，足足五十多分啊，難道你們就沒有意識到自己哪里錯了嗎？整天上課嘻嘻哈哈的，玩鬧也該有個限度。”

月考倒數第四名的拾伍揣著卑微的六百分表示有點迷茫。

六百分很差嗎？最后一名的五百八十分的同學做錯了什么？這才剛第一個月考啊，這種成績很差嗎？朔華高中的老師目光都放那么高的了嗎？

如果您去教最差的那個班，您豈不是被三百多分的成績給氣死？

老師：“你們現在已經長大了，不是初中的那些小孩子了，已經是快成年的了?！?

初中生：有被冒犯到。

老師：“無論你們初中的時候是怎么樣的，到了高中，你們就要學會改變，給以前的自己一個道別的擁抱，去迎接更美好的高中生活?！?

拾伍：并不會擁抱自己謝謝。

老師阿巴阿巴說了一大堆，拾伍聽的認真，也在小聲逼逼的反駁著。

到了最后，全班的同學都被說的有點不耐煩了，政治課代表勇敢的替受苦的全班同學站了出來：“老師，道理我們都懂，所以我們什么時候開始上課?。俊?

老師：“……”

政治科代表說的話讓老師沒有臺階下了，拿著那本心靈雞湯也不知道要怎么說下去。

臉上掛著的笑容不由得有點尷尬，吶吶道：“這么積極的想要上課的嗎？”

就不再聽一下她的“講座”嗎？就沒有覺得她的雞湯很感動嗎？就這么嫌棄的嗎？

政治科代表：“我覺得老師說的非常好，非常有道理，簡直對極了。這次月考的成績的確不太理想，所以我們就想要抓緊時間上課，多把時間花在學習上，盡量不去浪費課堂上的每一分每一秒?！?

這話說的鏗鏘有力，咋么一看還真是沒有什么毛病。

但是這話的潛臺詞所有人都懂：多把時間花在學習上，而不是占用上課的時間來給學生灌輸什么心靈雞湯。

所幸政治老師也不是一點就爆的那種性格，看著自家的政治科代表只是有點郁悶，同時也是有點欣慰：“原來大家都這么愛學習的啊，那以后上課一定要認真聽講知道嗎？可不要再讓我抓到有人在課堂上睡覺了啊?！?

回應老師的是臺下零零散散的幾句“嗯”“好的”“明白”。

敷衍態度顯而易見，但是政治老師并沒有多說什么，原本計劃好的心靈雞湯也用不上了，只好從新回辦公室拿教科書回來上課。