這個,喬初染確實不能給任何人以保障。
平臺提供了機會,老師教會了知識,但個人究竟能從這個平臺里獲得多少成長,一半以上靠的還是個人的努力,而不是平臺給的東西。
但喬初染可以把她們對培訓班的一些不理解的地方說清楚。
“培訓班請來的老師有企業里的工程師,或者高校里的老師,還有一些在企事業單位工作了十年以上,經驗非常豐富的人,開設的課程內容也非常多,跟你們了解的技術學校有點類似,其中有機...
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這個,喬初染確實不能給任何人以保障。
平臺提供了機會,老師教會了知識,但個人究竟能從這個平臺里獲得多少成長,一半以上靠的還是個人的努力,而不是平臺給的東西。
但喬初染可以把她們對培訓班的一些不理解的地方說清楚。
“培訓班請來的老師有企業里的工程師,或者高校里的老師,還有一些在企事業單位工作了十年以上,經驗非常豐富的人,開設的課程內容也非常多,跟你們了解的技術學校有點類似,其中有機...