前言

2017年，學校堅持穩中求進的工作總基調，以教學工作為中心，以“省示范建設”和“創新強校工程”建設為抓手，以全面落實學校巡視整改任務、中層干部換屆、籌備學校第一次黨代會、破解學校發展困局、推進清遠校區建設為重點，切實解決了一些制約學校發展的瓶頸性問題，提高了管理服務效能和人才培養質量。

為全面、系統、準確地反映學校建設發展的基本狀況和成果，為學校今后的發展提供借鑒，為關心支持學校建設發展的各界人士提供真實的背景信息和參考資料，學校每年編寫一本年鑒。

《廣東工程職業技術學院年鑒（2017）》（以下簡稱《年鑒》），客觀記錄了2017年度學校發展情況，是一部具有資料性、權威性、實用性的工具書。本《年鑒》由廣東工程職業技術學院年鑒編纂委員會主持編撰，主編劉安華負責編寫提綱、主持各章體例和總纂定稿。編撰時采用統綱統編、分頭執筆的辦法，執筆人分工為：學校概況：佘細花；第一章：林華開、孔祥星、呂鳳；第二章：林華開、廖瑋、佘細花、張習濤、姜婷；第三章：張建德、梁英、邱志遠；第四章：李思茗；第五章：李思茗、黃沛峰、陳子華；第六章：黃沛峰、張永強；第七章：孔祥星；第八章：盧漢鑫；第九章：陳玲；第十章：吳文豐、石曉蕊、宋寧、盧歡、李耀洪、李鋒、曾玉潔、呂鳳；第十一章：胡靜燕、梁英、廖恩紅、周愛民、何杰文、劉志永、張建德、方永文；第十二章：徐禮豐；大事記：佘細花；附錄：佘細花、楊春暉、李思茗、曾婉軍、呂鳳、陳雪婧。審稿、統稿：揭英榮、劉山發、呂鳳、曾文。

存史資政，鑒往知來。本《年鑒》堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，以實事求是、存真求實的原則，全景式展現了學校2017年的歷史全貌，為今后的發展提供鏡鑒與參考，是承載歷史與面向未來的結合。讓我們全體“工程人”積極投身學校建設，共謀發展，為努力實現強校夢做出不懈努力！