曾經,有這樣的一個故事:老師給了自己的幾個學生,每個人很少的錢,要他們去買一樣東西,足以填滿一個房間。學生們想了各種方法,買了各種東西,比如紙、柴火什么的。但沒有一件東西能夠填滿它。后來,有一個聰明的學生,買了一根蠟燭。當他把蠟燭點燃,忽明忽暗卻一直存在的光線,將整個房間填滿。老師滿意的點點頭。就當時而言,這個學生是當之無愧的創造力巔峰。不過,若以現在的眼光來看,除了感慨他豐富的想象力創造力以...
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曾經,有這樣的一個故事:老師給了自己的幾個學生,每個人很少的錢,要他們去買一樣東西,足以填滿一個房間。學生們想了各種方法,買了各種東西,比如紙、柴火什么的。但沒有一件東西能夠填滿它。后來,有一個聰明的學生,買了一根蠟燭。當他把蠟燭點燃,忽明忽暗卻一直存在的光線,將整個房間填滿。老師滿意的點點頭。就當時而言,這個學生是當之無愧的創造力巔峰。不過,若以現在的眼光來看,除了感慨他豐富的想象力創造力以...