小記者記事

十五歲時，我被蘭州《中學生導報》聘為小記者，接過藍色的采訪證時，我的心也是一片蔚藍，仿佛看見自己成了一名優秀的記者，用手中的筆抒寫著生活的真善美和假惡丑……

欣喜之余，我開始向同學、朋友借閱有關新聞采訪、寫作的專業書。在自己還沒有掌握專業知識之前，絕不暴露身份，絕不給報社丟人，我暗下決心。

“一定要成為一名優秀的記者”，在這種精神的鼓舞之下，我津津有味地啃起那些別人看來枯燥透頂的工具書。我抓緊一切時間認真研讀著，有一次課間，竟因為看得太投入而沒聽見上課鈴響。要不是同桌說老師早對我“虎視眈眈”了，我是一定要弄明白“金字塔”與“倒金字塔”孰優孰劣的。

整個冬天，我利用課余時間閱讀了十幾本新聞采訪、寫作方面的專業書。我對采訪不再是一頭霧水，有種說不出的氣流開始在我體內回蕩，促使我異常冷靜地開始著手準備初次采訪。

深思熟慮之后，我決定去采寫一篇關于中學生過節互贈有獎明信片的報道。我甚至夢想著這篇處女作刊發于頭版頭條，引起了轟動。

臨近郵局時，我又默背了一遍采訪提綱，然后鼓足勇氣走到賀卡專賣窗口。我聲音發顫地問：“阿姨，不，同志，這明信片有學生買嗎？”很流暢的一句話，我卻覺著別扭極了。

“有。”回答干脆利落。

“您知道每天大約有多少中學生來買嗎？”

“誰統計那呀，唉，你問這問那的，到底買還是不買？”女營業員一句極正常的話，卻問得我瞠目結舌，慌里慌張奪路便跑。跑了好一段路，我才冷靜下來，做記者應該膽大心細，遇事不慌的。今后采訪一定不能慌，否則采訪只會失敗。我邊走邊總結教訓。

后來，我的幾篇特寫在報上發表了，寂靜的校園一下子沸騰了，學校里風傳著學校里有個學生是小記者，如何如何。話傳開了，麻煩事也來了——

這不，文學社的弟兄們熱情地邀我講經驗，在他們眼里，我已成了一名久經沙場提筆成篇的“老記”了。一見躲不過，我忙應付說：“等有機會咱哥們私下交流吧。”“不行，不行，我們準備好了，社員們正等著呢！”文學社副社長，一個扎羊角辮的女孩搶著說。

于是，我在他們一群人的連推帶擁之下走進活動室，望著一雙雙黑乎乎的眼睛，我一下子又慌了，忙說：“下次吧，這次沒準備，講不好了對不起大家的。”

一個虎頭虎腦的高一男生激動得站了起來，響亮地說：“大家信不信他的話？我們今天請他講講經驗，好不好？”

“好！”接著是雷鳴般的掌聲。盛情難卻，我只好王婆賣瓜——自賣自夸了。我搔搔頭，鎮定了一下，開始給他們講寫通訊的一些常識，并結合自己的實際勸告他們如何才能少走彎路。

沒想到，那次“講話”居然引起巨大反響。同學們都說“絕了，看不出來你小子還有那么一張嘴哦”。于是，幾個“筆桿子”便四處游說，推舉我為文學社社長兼主編。我可不愿讓弟兄們瞎哄上一年而無所成的，假日里我帶領他們深入廠礦企業、鬧市鄉村去了解第一手資料，向廣大父老鄉親學習，采寫了大量有一定水準的稿件，同時大大豐富了同學們的視野。那一年，我們文學社在各級報刊、電臺發稿百余篇，還有兩篇獲了獎。為此，學校黨政工團一致推選我為該年度地區優秀學生干部。

如今升入高三，緊張的學習使人顧不過來文學社的工作了。我只好向校長遞辭職報告。校長看后，連口說：“這么快你就念到高三了，太遺憾了，太遺憾了……”無官一身輕，現在我已暫停寫作，我要集中精力抓學習，以便將來能在象牙塔內去深造，并力爭日后成為一名人民的好記者。

真的，不信你就等著聽好信兒吧！