林溪有些詫異的看著突然嚴肅起來的李不言，試探著先露出笑容，但是李不言不笑，她收起笑容，癟著嘴，委屈了。

沉默了一會兒，小林溪站起來，關了電視：“老師就老師，兇什么兇？”說完，她自顧自蹬蹬蹬進了書房。

李不言放心了，這反應跟前世幾乎一模一樣，那時每次李不言擺出這樣的面孔“教育”她這不對那不對的時候，她如果覺得自己沒錯，會一直不說話，倔著犟著，而如果她懂了接受了，就會一邊照做，一邊說：“兇什么兇？”

關于這一點，林溪自己解釋過：這個意思是，人家知道了，可是你就不能好好說嗎？非擺那么一個臭臉。

李不言提前了自己和林溪的接觸，這其實會帶來很多問題，比如林溪的性格成長，再比如，爸項媽對自己的認識……

這樣的情況如果持續(xù)下去，假設有一天林溪上大學了，突然告訴爸媽她愛上了李不言，林爸林媽肯定會難以接受，因為這感覺，太怪了。

所以，李不言是真的希望自己在林家只是扮演一個嚴厲負責的家教的角色，這是他想給小林溪的感覺，更是他想給林爸林媽的印象。

而等到林溪上了高中，他還必須徹底消失在林爸林媽面前幾年。

這樣，未來如果兩個人真的在一起了，林溪也可以告訴爸媽，自己是在多年未見后突然和曾經(jīng)的家教老師李不言相遇，慢慢產(chǎn)生了感情……這樣，林爸林媽雖然仍不免有些介懷，但或許會容易接受一些。

一直因為被感情沖昏了頭而混亂不堪的思緒終于理清了一些，李不言樂呵呵的跟著進了書房。

下午的課按部就班的上完，客廳里電話鈴響，林溪出去接了電話回來，對李不言說：“爸爸媽媽說他們不回來吃飯了。”

李不言愣了愣：“他們不知道我回來了嗎？”

林溪點頭，說：“我忘了說。”

“那怎么辦？”李不言說這句話的時候，腦海里想著的是晚飯聚餐的事，他答應過會去的，但是現(xiàn)在的情況，難道讓他把小林溪大晚上的一個人丟在家里？

林溪的理解卻不是這樣，先前李不言還沒提晚上的課要改時間的事，她以為一切照常，那么在她看來，問題就是晚飯怎么辦了。

“女老師都會做飯。”林溪說。

看來林爸林媽已經(jīng)不是第一次“丟下”林溪了，李不言微笑著站起來說：“男老師也會。”

林溪不會做飯，前世她一直到大四畢業(yè)都沒做過哪怕一個菜，那時她說她決定賴上大叔就永遠都不學了，李不言同意了。

此刻她在客廳看電視，李不言在廚房里忙碌，簡單的炒了幾個菜，又找到面粉做了一份手搟面。一如他曾經(jīng)為她做過的，希望能一直為她做的。

這期間，李不言給室友們打了個電話說不來了，讓他們好好玩，他買單。

掛上電話，李不言系著項媽的圍墻把菜端上桌，又撈了面，招呼林溪吃飯。

林溪看著李不言圍著圍裙的樣子想笑，但是想想他剛剛的話，沒敢放肆，等到上了桌，吃下第一口面，第一口菜，……

林溪驚詫的盯著李不言。

內心得意的李不言假作平靜，他的廚藝不錯，加上特別了解林溪的口味，想想要征服小丫頭的心或許難一些，但要征服她的胃，手到擒來。

“唔……你現(xiàn)在是大叔還是老師？”林溪吃著東西問道。

李不言笑了笑：“現(xiàn)在不是上課時間，可以當一下大叔。”

“嗯嗯”，林溪連連點頭，“太好吃了，大叔，好想以后都可以吃你做的飯。”

這話不如“我想一生吃你做的飯”什么的那般有沖擊力，李不言也沒法突兀的回答“我會為你做一輩子飯”這種能令人毛骨悚然的話。

“你期中考試考好了，我再找機會給你做。”李不言說。

“唉”，小林溪嘆了口氣，有些不滿的說，“還是老師。”

要在老師和大叔之間找一個平衡點，確實很難，李不言沒再說話，默默吃完飯，收拾桌子，洗碗。等到一切妥當，差不多也到了上課時間。

林爸林媽回到家是在7點半左右，聽到書房里李不言的聲音，略微有些意外和緊張，但是聽了一會，里頭這對師生，老師講得仔細，偶爾還挺嚴厲，學生也聽得認真。

林爸林媽放下了心，想起來兩人可能還沒吃晚飯，林爸剛想推門問一下，被林媽拉住了。

“你看”，林媽打開冰箱門，指著說，“這孩子會做飯。原來聽小丫頭說他提起過在家要照顧侄子什么的，我還沒那么相信，現(xiàn)在全信了，你看這收拾的，整整齊齊，干干凈凈，一看就是會做而且經(jīng)常做的。”

林爸點點頭：“看來還真是個好孩子，這年頭男孩子會做這些，懂得照顧家里的可不多。而且剛上大學就知道自力更生，不容易。”

“就是，還不止呢”，林媽說，“你過來，我跟你說。原先我聽小溪說了，……”

李不言先前為了博同情跟林溪描述過的自己的艱苦生活，林溪告訴過林媽，現(xiàn)在，林媽又告訴了林爸。

林爸這個年紀，也算是苦過來的一代，尤其看重男孩子身上的這些品質，踏實努力，還有對自己對家人的責任感和擔當。

聽完林媽描述的李不言的生活，林爸對李不言印象大好，想了想，對林媽說：“要不，咱們給孩子加點工資？這孩子過得太苦了，還得照顧家里。”

“我看行，下回你找個機會跟他商量下，雖然給不了太多，多少也盡點心力。”林媽贊同道。

李不言還不知道，自己歪打正著在林爸林媽這里攢了這么多印象分，依舊認認真真的講著課。

……

李興民對日語系女孩朱穎穎做了第一次表白。

對方的答案是：“我想我們沒有共同語言。”

“可不是嘛，你們一個學中文，一個學日語，真沒共同語言。”譚耀說。

于是李興民開始沒日沒夜的在寢室里學日語，從學唱日文歌開始，一天到晚，602都回蕩著他近乎鬼哭狼嚎的日本演歌。

他正準備著不久后進行第二次表白，然而朱穎穎很快有了男朋友。

李興民說：“我草，誰能告訴事情怎么就變成了這樣？我草啊，我現(xiàn)在能唱10多首日文歌了啊，我認識好多日本明星了啊，……”

他纏著譚耀帶他出去玩，去過幾次后，靠著一條假的白金項鏈忽悠了一個在場面上混的女人，擺脫了他的處.男身。

他說：“你們看，我需要個屁愛情。”

說這句話的時候，其實他帶著絕望和悲傷。

……

曾經(jīng)說過，她覺得陸旭和包妹子肯定會很幸福，但是事實似乎不是這樣。

陸旭總是容易提分手，比如當他看到包妹子和師兄說笑對練的時候，比如他發(fā)現(xiàn)包妹子替另一個正在訓練的男的拿了一會兒外套的時候。

你的身邊肯定也有這樣的人，總是在我們并不認為事件有那么嚴重的情況下，給出最糟糕的判斷和反應，他們將問題擴大化，深陷于自己營造的情緒之中，甚至歇斯底里。

每一次陸旭這么說，包妹子都說：“我不”。

有時候陸旭的情況比較糟，態(tài)度堅決，包妹子也不跟他折騰，該找他吃飯找他吃飯，該跟他撒嬌跟他撒嬌，上了新電影就買好票，掰了橘子就往他嘴里塞一半。

大部分時候，他們很快就會和好，然后陸旭會很愧疚，努力彌補著，對包妹子好得不得了。

當然也有更嚴重的時候，嚴重到包妹子到602寢室找他，陸旭會不開門，或者開門跟她說“滾，別再來找我”。

就連這樣，包妹子都受得了。

其實包妹子不乏人追，追她的人之間甚至造成過體育系的內訌，而602的人也有些看不下去了，就不免會好奇包妹子為什么要這么委屈自己。

包妹子就說：“你們不知道，陸旭其實是很愛我的。”

于是大伙又勸她，哪怕來個假的，給陸旭個教訓，嚇唬一次讓他知道怕了，沒準他就會好了。

包妹子就說：“那他哪受得了。”

包妹子怕陸旭受不了的，陸旭卻舍得。

有一陣子，陸旭和一個同鄉(xiāng)小學妹明里暗里地曖昧著，無恥得讓602的人都看不下去了，基本就是一個坐等著包妹子一聲令下，就集體和陸旭劃清界限的狀態(tài)。

包妹子視而不見了半個月，然后在某次小學妹上大課的時候，打扮成仙女下凡模樣，俏生生地出現(xiàn)在教室門口，跟老師打招呼，然后當著滿滿一教室人的面走到了她的面前，笑容燦爛，連語氣都燦爛地說：“妹妹，不要搶姐姐男朋友好不好？差點忘了告訴你，姐姐是跆拳道黑帶。”

事件到此結束。

所有人都在感慨著，包妹子就是包妹子啊，連談個戀愛都比別人彪悍。

是的，大家都以為包妹子就那么一直彪悍著，沒有人看到，那些堅持與勇敢背后，有緊咬牙關不肯表露出來的痛，和淋漓的鮮血。

這個女孩錯誤的定位了自己在愛情中的位置，在包妹子和陸旭的愛情中，這個女孩成了負責包容和承擔的一方，她盡其所能，守護著這份感情。

她總會累的。

李不言跟陸旭聊過一次這個問題，但是沒能改變任何東西。

這就是少年們的愛情。

……

林溪的期中考試進步很大，從原來的班級20名左右，考到了第2名。

林爸林媽都很開心，甚至那天的晚飯，林爸還專門開了一瓶酒，和李不言喝了幾杯。小林溪也趁此機會拿回了她的手機，當然，她只能在每個周末用上兩天，平常時間，手機都得上交媽媽保管。

接下來的一個周末，周五晚上，林溪打電話給李不言，說：“大叔，你明天不要來了，我學校里有事呢，這周不補課。”

“有事，什么事？”李不言問道。

“我排節(jié)目呀，唱歌。我們學校校慶要表演的。”

“你唱歌？獨唱還是大合唱啊？”

“大合唱。你要來看我表演嗎？到那天，我可以想辦法帶你進來。”

“哪天？”

“5月24號。嘿。”林溪說到這個時間的時候，透著小小的興奮，還有藏著秘密卻故意不說的小狡猾。

“……”聽到這個時間，李不言突然有些失神。

“大叔，你想好了嗎？要不要來看啊？”小林溪催問道。

“那個，我算了一下，那天我有事，來不了。”李不言說。

“哦，好吧。”小林溪的聲音里透著失落。