在所有孩子中，我總有那么一種感覺——為什么別人都健健康康的，就我有點特殊。我轉過牛角尖，絕望過；當我從發作中覺醒時，我是絕望的，感覺世界在處處針對我。我也見過和我有同樣疾病的人，不過很少不是很容易見到。

自從我看了一檔電視節目，我才漸漸打消了這個念頭。其實在這個世界上比我的遭遇更加凄慘的人還有很多，他們雖然與常人不同，但是他們卻能微笑著在世界上生存；我特別欽佩這些人，他們有著不向命運低頭的決心。在我成長的路上，歷經了不少挫折；我的成長道路上雖然有鮮花和掌聲，但大多數是冷嘲熱諷。我曾經也想過一個問題：為什么我和別人不同？每當我吃下每一粒治病的藥，我的內心都在默默的流淚，為什么我要吃那么多，為什么我要去醫院做那么多恐怖的檢查。

我是因為大腦受到損傷所以我才會這樣，我吃的藥要去當地的一家腦科醫院去拿；我很懊惱，我在學校里很孤僻，不喜歡和同學交往；深怕同學知道我身體有病而離我越來越遠。讀書的時代，我有開心的時候，也有難過的時候；我時常失魂落魄、自暴自棄、甚至自己瞧不起自己。同學們對我嘴上說對我好，其實內心對我充滿了排斥，在學校里我就是個奇葩、傻瓜。我總覺得我需要給別人好處我才能交到朋友；我渴望和別人傾訴自己的心聲，可是又害怕自己說出來的話太幼稚。沒辦法，我只能變得脆弱、懦弱；同學們沒有一個人喜歡走進我內心的世界，在我周圍和我一樣的人也少。我在讀小學的時候，時常一個人默默的在校園里走著，沒人問我，很少有同學和我走在一起；我只有等到老師組織的時候我才感受到友誼。

其實我是很難受的，因為我只是人在集體中；但是，我是一個空氣的存在。人在集體中，但是我們說的話、做的事都不相同。但是我知道，現在的我已經漸漸長大，漸漸要變得堅強。但有時候我卻忍不住想要哭泣，我不知道我為什么要哭，有時候甚至傷心到上課都在哭；我也好想聽課，但是我的心已經崩潰，每天被同學冷嘲熱諷的生活我真的是難受，校園生活沒有我想象的那么美好，我很想去到我想象的學校讀書，我也去過。但是在里面我不管怎么認真，我就是跟不上老師的節奏，我只能去一些私立學校就讀。私立學校的教學環境、教學條件都比不上公立學校，可是沒辦法，我無法承受公立學校那種高速度、快節奏的教學方式。我自己一個人認真起來我相信我能做好事情，可是我害怕有時間的限制，所以有時候我會變得浮躁。家人也不理解我，總覺得我的成績沒有別人的好。

理解我的老師就會很知道我，時常給我鼓勵；我喜歡受到表揚，在學校我也經常得到表揚。不過，每次受到同學的冷嘲熱諷我都特別的生氣；我在學校也經常和同學鬧矛盾，我人也比較笨，我每次和同學鬧矛盾，同學說是我的錯，我就不敢反駁了，老老實實低下頭認錯，在學校被欺負我也是不敢說，忍氣吞聲的，深怕自己被收拾。直到上初中，我才敢和老師說我的難處。不過，這是人生的一段經歷，錯了就是錯了學會去面對；沒辦法。但是當時總有那么一種不好的感覺——為什么我受了那么多的罪，卻無法得到別人的同情。

可是現在長大了，自己學到了一定的知識，了解了一定的道理之后發現這些都是很正常的。社會上的人有很多，思想也是很復雜的，要學會明辨社會善與惡。勇敢向前。一個班，就是一個小型社會，社會里每一個人或者是一小部分人代表著這個社會的一個社會群體，不管怎么，我必須要微笑著擁抱我的小學時代……