“可以告訴我你是做什么的嗎？”結(jié)束了他真誠(chéng)而動(dòng)人的敘述后,那條河彬彬有禮地問(wèn)草兒。

“我是一名幼兒教師。”還處在感動(dòng)中的草兒在這樣的一個(gè)男人面前,不想掩飾什么,她敞開(kāi)了心扉。

“呵呵!想到你是孩子王啦!但沒(méi)想到是小小孩子王。”一個(gè)吐舌頭做鬼臉的小人兒隨著這句話一并出現(xiàn)。

草兒笑了，同時(shí)也驚詫于他的敏銳。

“怎么知道我是一個(gè)孩子王呢？有明顯的標(biāo)志嗎？”

“你的那些文字啊,讓我看到了你的愛(ài)心和善良。”

“呵呵！你在‘說(shuō)文解字’嗎？透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)？”

“呵呵！文字是心靈聲音的符號(hào)，它圖解著心靈的舞蹈。”

草兒在心里為河叫好！真是個(gè)獨(dú)特的男人！對(duì)文字竟有著如此曼妙的賞析！

“知音啊!看來(lái)是高山遇流水，伯牙逢子期嘍!”文靜的草兒被那條河的話鼓動(dòng)得頑皮起來(lái)。

“哈哈哈哈……”那條河朗朗大笑,隔著屏幕那笑聲仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳過(guò)來(lái),清晰地響在草兒的耳邊,草兒也微笑著。

“真的,你的文字很美,美在它的自然與真誠(chéng)，我想能寫出這樣文字的人也會(huì)是個(gè)真誠(chéng)的人吧!”

草兒的眼睛一亮，感動(dòng)之情再一次充盈著她的內(nèi)心：那條河仿佛就生活在草兒身邊似的,就像鄰家大哥,他對(duì)草兒的認(rèn)識(shí)讓草兒覺(jué)得她和這條河宛如舊時(shí)相識(shí),抬頭低頭、街頭巷尾，一同走過(guò)了許多時(shí)光一般。

是的!生活中的草兒的確是個(gè)善良而真誠(chéng)的人：她善意待人,快樂(lè)生活，和她幼兒園里的孩子們一樣心無(wú)城府,心里裝著簡(jiǎn)單與平凡。

“你的母親早早地離開(kāi)了你，但你的人生并不晦暗！你讓人疼惜，又令人佩服！”那條河的話讓草兒的鼻子酸起來(lái),他和別的來(lái)草兒空間的讀者截然不同,有人停留在文字的表面,而他解讀著文字的靈魂,,他感動(dòng)著自己,也感動(dòng)著草兒。

“謝謝你!謝謝你走進(jìn)我的生活!認(rèn)識(shí)你,真好!”草兒由衷地發(fā)出感嘆。

“你的文字也給我打開(kāi)了一片新天新地,我像武陵漁人一樣,發(fā)現(xiàn)了一處“世外桃源”，這桃源上演著人間最美麗的戲劇。”

那條河的那些美麗的文字在草兒面前輕輕飛舞,疊映成一幅幅溫馨的生活畫面：

昏黃的燈光下,暖暖的熱炕頭,針頭線腦兒的笸籮筐,母親的手在縫綴著愛(ài)意,維系著真情。

奶油色的月光下,一輛28型的飛鴿自行車,載著下夜班的妻子,在靜謐的街道上一路飛馳。

輕輕晃動(dòng)的搖籃,女兒酣睡的小臉,初為人父的他守侯在女兒身邊,累并快樂(lè)著。

草兒和那條河就這樣聊著：從文字說(shuō)到網(wǎng)絡(luò),又從網(wǎng)絡(luò)說(shuō)到生活,草兒驚奇的發(fā)現(xiàn),他們有很多看法竟是不謀而合。草兒還有個(gè)重大發(fā)現(xiàn),那就是不善在網(wǎng)絡(luò)交流的自己,在這條河面前竟是滔滔不絕。

日子如流水般悄悄流淌著,波瀾不驚，流年在歲月的指尖流逝。轉(zhuǎn)眼,認(rèn)識(shí)那條河已經(jīng)三個(gè)月了……

多少個(gè)夜闌人靜的夜晚,草兒和那條河在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行著心靈的碰撞與摩擦:笑著,說(shuō)著,鬧著,也爭(zhēng)論著……

草兒習(xí)慣了這樣的日子,平靜的日子中多了份盼望和等待。

可是有一天,那條河不見(jiàn)了！