顧貝貝的畫，是鄭夕在收作業本的時候無意間發現的。她并不覺得自己擅自拿了顧貝貝的畫并且交給老師的行為有任何不妥。身為班級學習委員，她認為這是自己的份內之事，當作看不見才是包庇顧貝貝。
這其中究竟有沒有私心……那只有鄭夕自己心里清楚。那張畫明眼人一看就知道是付班主任，顧貝貝想抵賴都不成。
“夕夕，這道數學題我不太會，你教教我吧。”一道女聲打斷了鄭夕的思緒。
是張燕妮，鄭夕的擁護者之一。
“好的。”鄭夕笑著點頭，接過張燕妮手中的習題。
張燕妮順勢在旁邊的空位坐下，悄悄說了一句：“我看這次顧貝貝還能有多囂張……”
鄭夕嘴角彎了彎，又輕輕抿了抿唇：“說這個干嘛，我來教你多解幾道難題，爭取下次考試能提高幾個名次。”
張燕妮：“好呀！鄭夕你真是上天派來解救我們的小天使！你說你怎么可以這么好，不像顧貝貝……”
“好了，我們開始解題吧，再說下去都要下課了。”鄭夕適時打斷張燕妮的話。
鄭夕和顧貝貝的關系微妙，明里暗里都有些不對付。大家都知道鄭夕身為學習委員不喜歡學習態度懶散的顧貝貝，而顧貝貝不喜歡鄭夕是因為鄭夕太優秀。
同學們眼里的鄭夕不僅學習非常好，人也和善熱情。聽說父母都是大公司的高層管理，家庭條件優渥，從鄭夕平常精致的穿著用著也能看得出來父母對她很是寵愛。
鄭夕是眾人眼里名副其實的“小公主”，而顧貝貝就不一樣了。
雖然顧貝貝家庭條件也很好，顧父還是公司老板，可是大部分同學覺得顧貝貝的行為舉止太隨性了點。要衣品沒衣品，要成績沒成績，脾氣還不好，和鄭夕比起來真的是兩個極端。
她們兩個不對付，同學們理所當然地認為是顧貝貝不喜歡鄭夕的優秀，鄭夕看不慣顧貝貝的懶散。
可事實真的僅僅如此么？可能只有兩位當事人知道真相。
這邊鄭夕和張燕妮不再提顧貝貝，可還是有其他的聲音在興致勃勃地討論著這次顧貝貝會受到老師什么樣的懲罰。
枯燥乏味的課堂生活偶爾需要一點點不一樣的調味劑刺激一下麻木的神經，顧貝貝事件無疑就是最好的宣泄出口。
“老師這次氣得不行啊。”
“瞎子都看出來了，還用你說。”
“哎呀，我為什么會這么激動！罪過罪過，我這樣是不是不太好？”
“你不用笑得這么明顯啦！顧貝貝其實也挺好的……”
“你這是話里有話啊。”
“至少今天不會那么無聊啊。”
“哈哈哈哈哈哈哈。”
“不過，這次究竟是因為顧貝貝又做了什么事情讓老師這么生氣？”
“你不知道么？”
“我不知道啊，知道還問你么？你知道就告訴我啊！”
“我……我也不知道，你們兩個知道么？”
“不知道……”
“哎呦管他呢，反正就是有好戲看，下課我們再問問別的同
“說
這些話一字不落地傳到了趙歡意的耳朵里，她忍不住轉過身說道：“你們有完沒完呀？貝貝的事情自有老師家長處理，你們就別瞎操心了。”
她就是之前悄悄出聲勸顧貝貝少說兩句的那個扎著高馬尾的女同學。
在趙歡意的眼里，顧貝貝是這個世界上最和她合拍的朋友，不管顧貝貝在他人眼里是什么樣子，在她眼里顧貝貝永遠都是那個對她最好的朋友。
兩人從初中相識就順理成章地成為了好朋友。當然，這并不是因為趙歡意也和顧貝貝一樣在學習上比較隨性……或者按照顧貝貝的原話是隨緣？
顧貝貝多少次語重心長地對趙歡意說過：“別勉強自己，學習這回事吧純屬看緣分，成績當然也全靠緣分，強求不來！”
趙歡意和顧貝貝不同的是，她上課從來不會遲到早退，可是成績真的是只有隨緣二字才能解釋得了，甚至大多數的時候成績還不如天天遲到早退的顧貝貝。
這讓趙歡意也很是苦惱，每次面對成績單上的數字都用力握拳信誓旦旦地給自己加油打氣，爭取下次有個比較漂亮的數字出現在成績單上。
顧貝貝這個時候就會毫不客氣地翻個白眼，道：“我覺得你可能需要拜拜各路神仙菩薩，讓他們保佑你考試的時候會的全對蒙的全對，實在不會的老師眼拙給你對，然后成績突然開掛。”
“你別這么打擊我，還是不是朋友了？”趙歡意氣鼓鼓地瞪著眼睛。
顧貝貝輕飄飄看她一眼：“就是因為想跟你做朋友才讓你拜菩薩，沒有讓你丟掉那些歐巴的海報和雜志。還是說，你準備戒了這些歐巴一心向學？”
趙歡意：“……”
顧貝貝：“從此以后不熬夜追劇？不拼命擠破頭買演唱會的VIP門票？”
趙歡意：“可是準基歐巴真的很帥啊！”
顧貝貝：“只是準基歐巴一位？嗯？”
趙歡意：“還有，東晨歐巴燦白歐巴和……”
顧貝貝：“停，不用數了。對于你見異思遷一個月換一個‘歐巴’的行為，我已經司空見慣。”
這就是趙歡意。
在顧貝貝眼里，趙歡意大大咧咧的真性情深得她的喜歡，不像一些小白蓮花裝模作樣看著礙眼。
這些小白蓮花，鄭夕就是其中一個。
付寧夏沒有告訴顧貝貝畫是鄭夕發現的，可顧貝貝心思一轉就猜了個準。整個班級除了鄭夕，怕是沒有第二個人會比鄭夕那么迫不及待看她出糗。
“今天的事情就到這里，你自己好好反省一下自己。”付寧夏沉著臉說出這句話已經是又一節課開始了，這期間顧貝貝的表現并不能讓她滿意。
李米在一旁陪著笑說：“謝謝付老師的教導，孩子給您添麻煩真的非常抱歉。貝貝，快點向老師道歉！”
此時李米的忍耐也已經到了邊緣，她真的恨不得提著顧貝貝的耳朵罵上兩句熊孩子。可現實是，對于顧貝貝她是打不得也罵不得。
自從進了顧家的門，她就沒動過顧貝貝一根手指頭。曾經她也想用愛來感動這個孩子，希望自己被接納，可顧貝貝根本不會給她機會。
那時才九歲的顧貝貝初見她便渾身帶刺，拒絕她的任何示好。這些刺在八年的時間里都沒有軟化的痕跡，這使得李米身心俱疲。
顧貝貝說道：“我可以向老師道歉，可是我也需要另一個人向我道歉！”
“你還想要誰的道歉？”李米覺得自己額角又開始突突地疼起來。
顧貝貝輕哼一聲：“老師知道我說的是誰。她憑什么擅自動我的東西？古人有云，不問便取就是偷！”
“你……”付寧夏被氣樂了，“你這個時候倒知道引用了？考試的時候也沒見你這么能過。”
顧貝貝認真地瞪著眼睛說道：“老師，我是您教出來的學生，我能不能您還不清楚么？”
付寧夏：“……”
眼看老師的神色變了，李米心里別提多著急：“貝貝，讓你向老師道歉，你扯其他的做什么？”
顧貝貝：“我沒說不道歉啊，可是我也需要一個道歉！老師不是教育我們人人平等么？我做錯了事情我向老師道歉，那別人做錯了事情是不是也應該向我道歉？我有說錯么？”
李米：“……”
這孩子怎么就分不清場合呢？這個時候是你要求“平等”的時候么？李米覺得自己的血壓蹭蹭地往上飚，她快要控制不住自己體內的洪荒之力。
顧準，我真是倒了八輩子霉才給你寶貝女兒當后媽！李米深吸一口氣，這么下去她真怕自己會提前進入更年期。
就在辦公室氣氛再次進入白熱化的時候，一位年輕的男老師推開門抱著教科書走了進來。
顧貝貝眼睛一亮，喊了聲：“蘇老師早！”
來人正是顧貝貝的英語老師蘇牧。蘇牧今年25歲，樣貌俊朗，為人和善熱情，很是受同學們的喜愛。
蘇牧與學生們的關系比其他老師更融洽，除了他和善熱情容易和學生打成一片，另一個原因當是他的年齡接近學生們的年齡。
可能每個學校都存在這種現象：相比年齡大的老師，年輕老師更受學生的青睞。
通俗的話來說就是“有共同語言”。
而顧貝貝和蘇牧老師的共同語言大概就是，某天她偶然發現英語老師手機里循環播放一位知名歌手的歌，這位歌手恰恰就是她最最喜歡和欣賞的那個。
“原來蘇牧老師也喜歡周杰倫啊！我沒有聽錯吧？”她像發現什么了不得的事情。
“老師為什么不能喜歡周杰倫？”蘇牧當時模仿她驚訝的語氣反問道。
至此，顧貝貝對蘇牧便生出了幾分親近之意。
“貝貝早。”蘇牧推開門一看這陣仗心下了然，他又對付寧夏和李米打招呼，“付老師早，顧夫人早。”
付寧夏嘆氣：“已經不早了。”
在一眾年輕的老師隊伍里，付寧夏一直很欣賞蘇牧的教學方式和為人處事，平日里和蘇牧關系比較好，所以私下里也沒少和蘇牧聊顧貝貝給她帶來的煩惱。
李米對這個蘇牧老師也是印象深刻。顧貝貝曾經說過，要是每個老師都像蘇牧老師一樣就好了。至于到底哪里一樣才好，李米也不搞不清狀況。
真要問起當事人顧貝貝，她可能會告訴你，因為蘇老師也喜歡周杰倫。
瞧，這般年紀的女孩子就是這么任性，她們喜歡的就是全世界最好的，也恨不得全世界的人都來喜歡。