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第79章 用心

夜間,客廳內(nèi)。

在沁姑娘的投影離開沒多久后,黃老師他們就隨之移步來到了客廳。

這時(shí)候的黃老師他們面上已沒有之前的思索狀……

坐在涼亭里靜靜的想了許久,隨遇而安,就是何老師他們心中最終的想法。

秦川見到何老師這樣,微微笑了一笑后,也就沒再去說關(guān)于那些的話題。

而是側(cè)頭對坐在身邊的妹妹問道:“妹妹你覺得今天晚上的這首曲子給你最深刻的感受的是什么?”

秦川問出這句話后,不僅是妹妹,大家都是下意識思索了起來。

過了片刻后,就聽妹妹有些不確定的說道:“代入感很強(qiáng)嗎?”

“在哥哥你彈那首《所念皆星河》的時(shí)候,我覺得我仿佛看到了一片很小的星空,而且觸手可及!”

“尤其是當(dāng)哥哥你唱那首的時(shí)候,我能聽出哥哥你對沁姑娘的愛。”

妹妹說完,秦川包括大家都是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

妹妹所說的感受,也是黃老師他們當(dāng)時(shí)的感受。

當(dāng)然,每個(gè)人心中的感受肯定會有所不同,但基本上大徑相同。

“那妹妹你想不想在你將來彈琴的時(shí)候也能給聽眾這些體驗(yàn)?”秦川點(diǎn)頭過后,又繼續(xù)問道。

“我嗎?”妹妹驚訝的伸手指著自己,隨之又是搖了搖頭,“我不行的,很多技巧我都還沒有學(xué)好,我只是學(xué)會了一些基礎(chǔ)而已。”

聽到妹妹這一番話,秦川卻是直接搖了搖頭。

“沒有妹妹你想的那么復(fù)雜,當(dāng)然也沒有那么容易。”

“今天晚上的這場彈唱,對于何老師你們來說,體驗(yàn)到了一種很奇妙的代入感……”

“而對于我來說,則是一種沉浸式的體驗(yàn)!”

“想演奏出這樣的效果,技巧其實(shí)來說并不是多么重要……”

“重要的是外在的場景,和你內(nèi)心的心情或者情緒。”

大家聽到秦川這么說,略微想了一下后,隨即就明白了過來。

就像是今天晚上這樣……

星光璀璨!

愛的佳人在身邊!

在這樣的外在和內(nèi)在條件下,才有了這一首值得被稱為的經(jīng)典的曲子。

見到大家很輕易的理解,秦川嘴角微微彎了彎。

然后重新將視線放到了妹妹身上,隨即輕聲對妹妹說道:“妹妹你如果以后遇到什么很令你感觸的事情或者場景的時(shí)候,你可以試著去用音樂表達(dá)一下你那時(shí)候的心情……”

“當(dāng)妹妹你能在那樣的條件(環(huán)境)下創(chuàng)作出一段屬于自己的曲子后的時(shí)候,說明妹妹你就已經(jīng)掌握了音樂的精髓了!”

“到時(shí)候再把技巧練得熟練一些,就可以成為一名著名的鋼琴家了!”

“哥,那音樂的精髓到底是什么?”彭彭在聽到秦川說完這一番后,直接出聲問了出來。

秦川笑著看了一眼這個(gè)不愛動腦子的“歐豆豆”,隨之對彭彭簡單的說了十個(gè)字。

“用心去聆聽,用心去感受!”

“哦!”彭彭聞言,恍然般“哦”了一聲,“這個(gè)我知道,這個(gè)我是知道的!”

“哎呀,哥你能不能讓我先問哥哥一些問題啊!”

“現(xiàn)在我都忘了我想問哥哥些什么了!”

“哼!”

妹妹微皺著眉頭暼了彭彭一眼,精致可愛的小臉上“寫滿了”不開心。

家里最疼愛妹妹的黃老師見妹妹委屈的模樣,立刻毫不留情的在彭彭背上輕拍了一下。

“你說說你,啥也不懂,問的倒是挺多!”

“你是真的知道用心去感受是什么意思?”

“昂?!彭彭!”

“不就是靜下心來仔細(xì)去聽嗎?”彭彭不由得有些郁悶,“就像我玩吃雞的時(shí)候,每次都需要靜下心來去聽,才能感受到敵人真正的位置在哪里……”

“咳咳!”秦川聽到彭彭這一番解釋,忍不住咳嗽了一聲,隨之沒好氣的說道:“彭彭你那是純粹就是用耳朵去聽,把游戲聲音開大一些就好!”

“哥我知道,我不是想要緩解一下尷尬嘛……”彭彭不好意思的笑了笑,隨之繼續(xù)說道:“用心去聆聽,用心去感受,其實(shí)很好理解的……”

“妹妹,你還記得上午我們?nèi)ド缴细钛虿莸臅r(shí)候嗎?”

“嗯,記得!”妹妹不情愿的應(yīng)了一聲。

“上山的時(shí)候,我們不是遇到很多嘰嘰喳喳的小鳥嗎?”

彭彭說到這里微微頓了一頓,清了清嗓子后,隨即就聽彭彭突然開口清唱了起來。

“太陽當(dāng)空照

花兒對我笑

小鳥說

早早早

…………”

“嘿嘿,有點(diǎn)跑調(diào),不過這不重要。”

“妹妹上山的時(shí)候唱的就是這首歌……”

“小鳥嘰嘰喳喳的在樹上叫著,妹妹你感受到了小鳥心中的快樂,然后妹妹你就用這一首歌把你心中的那種快樂也表達(dá)傳遞了起來。”

“我覺得這就是用心去感受,這就是哥剛才說的那樣,用音樂去表達(dá)。”

彭彭這一番說話,黃老師和何老師,包括秦川和妹妹都有些驚訝而又意外的看向了彭彭。

大家都沒有想到,有些呆的彭彭在這句話上居然能理解的這么透徹!

透徹到僅僅只是早上的一件小事,彭彭居然都能拿它舉了一件生動鮮明的例子!

看著在大家注視下面上雖然不好意思,但心里肯定是興奮極了的彭彭,何老師不禁略顯欣慰的笑了笑,隨之也是毫不吝嗇的夸贊了起來。

“彭彭你真的可以啊!”

“沒想到咱家彭彭在這些生活的小細(xì)節(jié)方面能夠這么留意,這可是難能可貴的優(yōu)點(diǎn)!”

“而且彭彭你剛才的說的那一番話真的很不錯(cuò)!”

“很多的道理都是從生活中的一些小細(xì)節(jié)上得到的,彭彭你能這么容易的做到這一點(diǎn),將來肯定能成為一個(gè)棟梁之材!”

“你何老師說的一點(diǎn)沒錯(cuò),希望彭彭你能夠一直這樣,將來我和你何老師,還有你妹妹,或許都能因?yàn)槟愣械津湴粒 ?

“當(dāng)然,你哥就說不準(zhǔn)了。”

黃老師在何老師說完后,也是隨之樂呵呵的夸贊了一番。

彭彭聽懂兩位蘑菇屋的“家長”對自己的贊揚(yáng),嘴角高興的都快咧到耳后根子了。

與此同時(shí),彭彭也是將期待的目光轉(zhuǎn)移到了妹妹身上。

妹妹的夸贊,對于彭彭來說,可是意義非凡。

“emmm……”妹妹略做思索了一番……

旋即,就見妹妹對彭彭輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上也是隨之浮現(xiàn)出了一個(gè)甜甜的笑容。

“哥,妹妹我也這么覺得!”

“歐耶!”彭彭聽到妹妹這一句夸贊,立刻興奮的握緊拳頭給自己做了個(gè)加油的動作。

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