走進機房，開機后，李巖用衣襟擦了擦額頭的大汗，開始進入狀態。

設備控制室里，楊紫琪和同事小趙簡單對接了一下李巖的情況，然后坐下來觀看錄制畫面。

“楊老師，我學過德語，你朋友的水平絕對是專業頂級”

楊紫琪心情還沒緩過來，很想說，他不是我朋友，話到嘴邊，還是咽了回去。

“我也不太懂，聽說德語很難學！”

“楊老師，我先去食堂，你注意他的提示，暫停就按黃色鍵，開始就按綠色建，一個小節40分鐘，我馬上回來！”

看著畫面中的李巖，楊紫琪就氣不打一處來，用手指隔著屏幕開始敲打李巖的頭部。

罵人，你居然在課件中教學生罵人！

楊紫琪看了第一張PPT板書，簡直匪夷所思，恨不得立刻沖進錄制間終止，但是隨著講解字幕的彈出，很快明白了李巖的真是意圖。

這家伙，還挺懂學生的心理，雖然另類，卻吸引眼球，自己也忍不住的跟著發音一起讀“殺比，殺比！”挺好玩，一下子就記住了，原來德語也不難學。

隨著朗讀節奏，楊紫琪好像瞬間進入了學習狀態，短短十幾分鐘，學會了五句常用語，自我感覺發音很準確，而且，記憶深刻，除了不會寫，好像也激發了學下去的興趣。

咦，怎么感覺自己現在不生氣了，好像情緒還很高漲。

李巖這家伙，有毒！

“楊老師，德語是不是很有趣。不打擾你學習，我去辦公室，有事喊我”小趙老師在楊紫琪后面已經站了幾分鐘，渾然不覺。

錄制休息的空檔，楊紫琪沒跟李巖說話，也沒給他好臉色，李巖匆匆吃了一袋面包，然后繼續錄制。

屏幕里的李巖，講解聲音很有磁性聲情并茂，旁若無人的專注，口型、手勢，給人特別親近的感覺，卻又毫不夸張，每隔五分鐘，都會讓聽者忍不住想笑或者鼓掌，那種感染力，就如同一個話劇演員，帶領學員進入角色。

都說工作中專注的男人最帥，此刻的學習帶入，楊紫琪已經身臨其境，遲到的小風波早已經忘到腦后，油然而生的是發自學生的仰慕和陶醉。

課程整整錄制了三個小時，小趙老師在錄制間外提醒時間，第一天的錄制圓滿完成。

“楊老師，我下不為例！”李巖走出錄制間說的第一句話。

“要不要……”

“不用了，我早點回去備課，謝謝你們！”

楊紫琪話說了半句就被攔腰打斷，小情緒立刻有些上臉。

要不是看見你中途只吃了半個面包，要不是你是我弟弟的同寢，要不是看在你德語水平值得學習……

你遲到，你還來勁了，你還有理了，給你點兒陽光，你就燦爛，給你點兒雞飼料，你就下蛋，是不是？

慢走，出門左轉，不送！

楊紫琪沒法不生氣，從六點開始，一直陪到九點，餓的前胸貼后背，連一口水都沒喝，話都沒聽完整，你就一句不用了，當你是誰呀？

有錢了不起嗎？有才華了不起嗎？瞧你長的那~樣，一身逆鱗，也就只能像條魚。

全校師生都尊稱我一聲楊老師，就算隨著楊曾琪，我也算是你的姐姐吧，你，不識抬舉！

狼心狗肺，忘恩負義，過河拆橋，卸磨殺……

楊紫琪盡管很餓，也沒心思吃飯，回到教工宿舍氣呼呼的啃著蘋果！

李巖錄課遲到，也是頗為曲折，無論怎么解釋都是蒼白了，遲到就是遲到。

打車回到210寢室。

寢室里有幾個鄰居室友正吞云吐霧圍著郭玄武聊天，熊飛在打游戲，楊曾琪不耐煩的捂著鼻子，空凈化器發出嗡嗡的鳴叫。

李巖很餓，打開冰箱，掰了兩根火腿腸泡在方便面里等著熱水燒開。

“哎喲，這么有錢的少爺還親自吃方便面啊”說話的是對門的郝劍，李巖對他印象很深，通過名字大致就能判斷出，網上曝光凈水器的帖子多半出自他手，他很有可能就是小劍客。

“哥們你說話真幽默，東哥去美國親自出軌，馬爸爸也是親自上廁所，王劍靈大爺每天也都親自放屁，難道，你每天不是親自喘氣嗎？”李巖一抬頭，看見小姨子豎起的大拇指。

“不早了，我回去親自睡覺了”識趣的人幽默的道別，房間內終于安靜了下來。

“鯉魚冰箱里還有自加熱火鍋，你要不來一個？！”郭玄武問到。

“太辣，不敢吃。對了，哥幾個，下午說的事落實怎么樣了？”李巖掃了大家一圈。

熊飛轉頭過來，一拍胸脯，

“熊大出馬一個頂倆。我直接找到院長和書記，把捐助的事一說，書記和院長第一句話，你猜說的什么？”

“你體重多少？”“你先出去？”郭玄武故意逗熊大。

“院長說，坐，請坐！書記說，喝茶，請喝茶！”

“然后吶？”

“喝完茶，我就回來了，讓我等消息！”

李巖一邊吃方便面，一邊聽郭玄武講解凈水器的預算，楊曾琪提供的紀念水杯定制方案也很靠譜，與此同時，贊助商的選派也有了新的想法。

沖了一杯咖啡，打開電腦，開始繼續制作課件。

“鯉魚，又打算熬通宵啊？”

“老熊，要不你陪我熬，熬夜可是減肥的良藥！”

“不了，我還是盡量保持身材吧！”

李巖被逗得一口咖啡噴在手機上，剛要去擦，進來一條信息，竟然是趙曉鷗。

“快看日語課件里的評論和彈幕！”

撲克說課件自打上線以后，李巖還從來沒有從客戶端登陸過，每天僅僅是系統獎勵提示上線人數，難道出現什么負面效應和差評了。

盡管滿腦狐疑，還是覺得信息很溫馨，滿心的雀躍和甜蜜，被人關心的感覺，真的很醉。

先看評論，999+

“臥槽，原來日語可以這么學！”

“主播老師是RB人嗎？中文說的比我都好……“

“聽完鯉魚老師的課，我好像罵人……以前教我日語的老師們，我想拿草活泥，做個馬送給你……”

“如果日語能讓我沉淪，就現在吧……”

“520”“1314，日我吧”“求日，求美好”

……

再看看彈幕，五行飄屏，

“愛了愛了！”

“我也要日”

“主播，接受中國女朋友嗎？”

“留個V吧”“Q也行”“哪怕圍脖”

“痘印號多少，我給你穿云箭，還有，浪漫馬車……”

……

尋遍可以留下文字的區域，李巖沒看到任何負面的內容和消息，不禁有些疑惑。

輕輕的給趙曉鷗回復了三個大問號！

W-Y-X-X，趙曉鷗秒回，四個字母。

我問號，你字母，難道有什么暗示？

女孩子，肯定是隱晦或者害羞，

小兒科，還不還意思直說，容我慢慢破解！