“老三，辛苦一下，把這封信給二班的李夢”，李白把一封信給了張正正。

“好的，放心吧老大，我現在就去。”張正正是知道李夢的，據2哥說，整個校園里都有“高一雙夢”的說法，一個夢是孟甜甜，很多人的夢中姑娘，另一個夢就是二班的李夢，如果說孟甜甜現代感十足，李夢就是古典感濃厚，孟甜甜活潑、李夢文靜，孟甜甜短發、李夢長發，孟甜甜風風火火、李夢高冷……

信封是用膠水封口的，本著2哥教導的娛樂精神，張正正用小刀把信封偷偷打開看了一眼，原來是一首情詩:

我是星星

你是夢兒

有夢的夜晚也會有星星

一顆星一個夢

同一片天空下

星光直探大地

美夢直頂天際

那是你我相知的機遇

從見到你的第一天起

你就成了我的夢

我的夢兒

我是你夢中的那片星光嗎

“老三，信送去了嗎？”

“昨天就送去了，你沒注意嗎？我在她班級門口把她喊出來的。”

“那老三，你怎么說得？”

“我說，這是李白給你的情書啊？”

“我暈，你怎么不說杜甫啊？她能知道我‘李白’的外號嗎？我說怎么今天走了個對面沒反應呢。算了，我再寫一封，一定不能忘了屬上我李辰星的大名。”

張正正有一些迷惘，高一這才剛剛開始呢，包括李白在內，就有的同學沉迷于談戀愛；還有的同學上課就是睡覺，不睡覺時就是打鬧；老實一點的就在那抱著小說看，要么帶著耳機聽音樂。

最荒唐的是王學生上課時，教室的最后兩排竟然開了兩桌撲克，還有疊飛機的，只要王學生一板書，這邊就開始扔飛機，話說王老師現在是真能忍，只有一次，不知道是哪個小子的準頭那么好，一下子把飛機撞到了王學生的后腦勺上去了。王老師狠狠地轉過身來，紅著眼睛、咬著牙，手中的粉筆都捏碎了，整個教室的喧鬧停頓了足足有五分鐘，最后王老師還是沒有說話。

不知道是不是捕捉到了張正正同情的目光，還是因為兩個人都帶著眼鏡、氣質和身板都挺像的緣故，從這次以后，語文課成了王學生和張正正一對一的表演，自始至終只提問張正正一個人。王老師進入了一種除了張正正外，整個教室沒有第三個人的奇異境界。

“張正正，背誦一下課文的第三段。”

“張正正，這是什么修辭手法？”

“張正正，聽明白了嗎？”

……

音體美考生可能算是應試教育中唯一能夠和素質掛邊的了，但是張正正不行啊，本來就是假冒的美術生，人家不學，他得學啊，爹娘真的是不容易，現在姐姐上了大學，明顯的感覺父母壓力大了許多。爹的煙酒都戒了，連“話”都戒了，早出晚歸的跟著裝修隊去做木工活，回到家里有時累的像個啞巴；家里的四畝多地，完全靠娘自己一人，還喂了兩頭老母豬，雞鴨一群；張正正感覺爹娘現在就是兩只陀螺，不說話、忙得提溜轉。

從小就喜歡觀察和思考的張正正突然覺得心里很慌。