我們已經(jīng)在前面多次提及這本書是寫給家長和老師的，他們可以本書提及的關(guān)于兒童心理的一些新心理學(xué)觀點(diǎn)中獲益。其實(shí)，只要兒童接受適當(dāng)?shù)慕逃?，兒童的教育和發(fā)展是主要由父母幫助還是由老師幫助并不重要。當(dāng)然，我們此處所說的不是學(xué)校課程的教育，而是課外教育、人格的發(fā)展（這是最重要的教育組成部分）。雖然父母和老師都可以在兒童教育工作中發(fā)揮自己的作用（即父母糾正學(xué)校教育的不足，教師糾正家庭教育的不足），但在現(xiàn)代...