暴風(fēng)雨過后,有的人在等彩虹,而有的人依舊砥礪前行,都說生活從來都很公平,帶走什么,就會給你一些什么。
可生活帶走了喬允夏生命中一半幸福,卻什么也沒有給她。
又是一場雨過后的夜里,涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹拂著院子一角高大的椿樹,樹葉沙沙作響,像是在為月朗星芒的夜演奏一曲贊歌。
二樓房間窗上透出昏黃燈光,喬允夏坐在書桌前,寫一封永遠(yuǎn)無法寄出的信。
:“老師總是告訴我們,人生很短,短得就像超時未做完的試卷,當(dāng)鈴聲一響,我們不得不交上試卷,在心里懊惱自己誤了時間時,已經(jīng)沒有了重來的機(jī)會。媽媽,在失去你之前,我從未覺得人生短暫過。那時我以為,你能陪我直到兩鬢斑白、步履蹣跚。同學(xué)們都笑我是垃圾桶里撿來的,笑我們母子三人之間沒有血緣關(guān)系,我傷心過,自卑過,不肯面對這樣的事實(shí)。現(xiàn)在我終于懂得了,世間最大的恩,是養(yǎng),我在媽媽這得到的母愛,是他們都羨慕不來的。女兒喬允夏,想你的第五天。”
眼淚滴落在信紙上,暈染著黑色字體,開出一朵朵恣意的黑絨花。
將信紙塞進(jìn)信封,折成一只展翅的千紙鶴,用線串起掛在窗邊,她堅(jiān)信,紙鶴會指引著媽媽靈魂回家,來看望她和哥哥。
拉開窗,風(fēng)兒偷偷溜進(jìn)來,紙鶴輕輕蕩漾,淚眼透過樹枝丫,她看見了遙遠(yuǎn)天際,最亮的那顆星星。
出神間,一副溫暖手掌覆上她的肩。
胡亂抹掉眼淚,喬允夏轉(zhuǎn)身,看見的是哥哥關(guān)切的目光。
她在心里下了一個決定,輟學(xué),和哥哥一起掙錢還債。
這樣哥哥能輕松些,不用為了還債,為了她的學(xué)費(fèi)而四處奔波。
揚(yáng)起嘴角對哥哥笑了笑,要用笑容告訴哥哥,她很好,“哥哥,我決定不念大學(xué)了”。
喬柏宇不敢相信,妹妹竟生出輟學(xué)的念頭,他絕不允許,“不行,成為畫家是你的夢想,不能半途而廢,你盡管去念書,哥哥這副肩膀,沒有你想象脆弱。“
比完手語,他緊緊蹙起眉頭,妹妹突然說出的話,讓他有些失望。
”哥,你只大我三歲,承受的卻比我多太多,妹妹希望,有一天,妹妹這副肩膀也可以成為哥哥的依靠,而不是一直都被哥哥護(hù)在臂彎。“喬允夏比劃道。
小時候,別人都笑哥哥是個啞巴,不愿和他玩,為了不讓哥哥心里難受,喬允夏每天放學(xué)都堅(jiān)持和哥哥一塊去聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)手語,讓哥哥知道他不孤獨(dú),還有她陪著他。
“我知道,但是你還小,你能當(dāng)我的依靠,是很多年以后,而不是眼下。我的妹妹,是固執(zhí)的女孩,認(rèn)定的事,海枯石爛也不會放棄。夢想也不能。”攬過妹妹的頭靠在臂膀,撫了撫她柔軟的發(fā)。
妹妹兩歲就會畫畫,只要給她一只筆一張紙,她就能天馬行空地畫出很多美麗畫面。妹妹一直他和媽媽的驕傲。
喬允夏仰頭,淚眼看著哥哥充滿血絲的眼睛,這些天來,他一定傷心到徹夜未眠,“可我不想你那么辛苦。”
成為畫家,是她唯一的夢想,她又何嘗不想堅(jiān)持到最后,可現(xiàn)實(shí)不允許她自私地不顧一切去追逐自己夢想。
哥哥是人,與她一樣有一副血肉之軀,不是鋼鐵鑄成的,也會累。
媽媽累倒了,她不能再看著哥哥倒下。
喬柏宇正要繼續(xù)勸她,院子外的路上傳來高跟鞋踩在水泥地上的噠噠聲,讓人沒辦法平靜,看出去,是葉小清。
見喬允夏家還亮著燈,葉小清習(xí)慣性地抬頭朝喬允夏房間窗戶看,看見兄妹兩站在窗邊,向他們揮了揮手,噠噠噠地跑進(jìn)來。
看見喬允夏臉上掛著的淚痕,葉小清上前抱了抱她,拍拍她的背,“從明天開始,你一定要多吃點(diǎn)才行,你看,抱著你,我都感覺像是抱著一根竹竿。”知道此時的氣氛很悲傷,葉小清想方設(shè)法地逗喬允夏開心。
“你才像竹竿。”喬允夏嗔道。
葉小清頓時笑得如同一朵太陽花,點(diǎn)頭如搗蒜,“對對對,你是竹竿,我是竹棍,咱兩誰離開誰都活不下去。
或許只有葉小清才能勸得住妹妹,喬柏宇拉了拉葉小清,手語道:“你好好勸妹妹,她說要輟學(xué),我不會答應(yīng)。”
葉小清眸色一怔,轉(zhuǎn)頭望著喬允夏。
喬允夏仿佛一個做錯事怕被發(fā)現(xiàn)的孩子,心虛地別過頭去。
“允夏,你怎么這么傻,這十里八方誰不知道你是個畫畫天才,多少人羨慕呢。那些家長想要培養(yǎng)孩子的一技之長都沒能如愿,而你大學(xué)四年后一定能出人頭地,堅(jiān)持了十幾年,最后關(guān)頭卻要放棄,還是我認(rèn)識的喬允夏嗎?我第一個不同意,如果學(xué)費(fèi)上有困難,我們一起想辦法。輟學(xué)?免談!”葉小清重重地道。
葉小清沒有什么天賦,更沒有學(xué)習(xí)上的興趣愛好,念書對于她來說是一種折磨。
而喬允夏不同,從小學(xué)便是全校尖子生,不繼續(xù)讀書,豈不是浪費(fèi)人才!