十一院的講堂比這些新人的宿舍要看起來(lái)規(guī)整的多，是個(gè)寬敞的階梯式環(huán)形禮堂，四周吊掛著一列飄搖著焰火的蠟燭將整個(gè)暗淡的空間襯托的蒙蒙亮，大約是能容納上千人左右，最前面的講臺(tái)上置放著一個(gè)一人高的雕塑，是外面巨大無(wú)比惡魔雕塑的縮小版，天花板上似乎是雕刻著上帝創(chuàng)世紀(jì)之類的宗教圖案。
“不知道為什么獵人要學(xué)習(xí)神學(xué)，如果說(shuō)哲學(xué)我還能理解。”
李清源挑了個(gè)不顯眼的角落坐下來(lái)，白朗寧、琳和石坐在旁邊，整個(gè)禮堂大約也就坐著一二百人的樣子，稀稀拉拉一片。
“神學(xué)課嘛，可以理解，很多人來(lái)到十一院就是沖著獵人這個(gè)名號(hào)來(lái)的。”
過(guò)一會(huì)嘈雜的禮堂靜了一些，最前面的講臺(tái)上走上了一個(gè)年過(guò)半百的男人，穿著一身神父打扮的白色長(zhǎng)袍衣，胸前吊掛著一串十字架，他繃著臉，環(huán)望一周。
“上帝的跟屁蟲(chóng)。斯賓羅特教授的外號(hào)。”李清源低聲說(shuō)。
等到禮堂完全靜了下來(lái)，這位像是下水道里的硬石頭一樣的教授先生才咳嗽兩聲，作勢(shì)講話，周圍立刻想起‘裝腔作勢(shì)’這樣批判的竊竊私語(yǔ)聲。
“本節(jié)課是我們這一屆新人第一節(jié)神學(xué)課，主會(huì)于此刻賜予汝等恩惠，也將自己的雙眼附著于諸位身后，緊盯著諸位罪行，以便降罪。”
教授伸手在面前由左向右，由上及下的畫了個(gè)十字，之后雙手合十。
“他和救贖院那群人風(fēng)格真像。”
李清源接嘴。
“救......救，贖院是什么？”白朗寧想起之前布萊恩也提到過(guò)，但沒(méi)有細(xì)說(shuō)。
“獵人組織的對(duì)立面，如果說(shuō)十一院是培養(yǎng)對(duì)抗怪物的獵人，那么救贖院大概就像是制造怪物的組織，當(dāng)然，我也不太清楚，我只比你們?cè)鐏?lái)一周左右而已。”
李清源解釋道。
之后這位教授開(kāi)始了乏味漫長(zhǎng)的演講，雖然教授先生神情激昂，但凡談及‘主’或‘上帝’都要謳歌贊頌一番，但下面的聽(tīng)眾大都聽(tīng)得昏昏欲睡了，當(dāng)然除了白朗寧和琳。
白朗寧只是無(wú)事可做也無(wú)事可想，他空空如也的腦袋只能允許他去安靜地聽(tīng)下去，然后就或許會(huì)忘掉或是過(guò)濾掉。琳則是認(rèn)真多了，甚至把晦澀難懂的神之箴言記錄在自己隨身攜帶的本子上。
“出奇的愛(ài)學(xué)習(xí)呢。”
李清源和石在一邊下著隨身攜帶的國(guó)際象棋，棋盤便是用筆簡(jiǎn)陋的畫在紙上，不過(guò)能明顯看出來(lái)，李清源下的并不用心，一邊用余光觀察著白朗寧和琳，一邊隨手應(yīng)付著旁邊的大塊頭，不過(guò)結(jié)果卻總是李清源毫無(wú)懸念的擊敗石。
“下一節(jié)課是介紹‘墮落者’‘厄瑞波斯’的獵人概念理論課吧，又是理論。”
石還在糾結(jié)這盤棋自己為什么會(huì)輸，只是嗯嗯的回應(yīng)。
剛才講了什么？好像是撒旦反抗上帝耶和華而被驅(qū)逐出天國(guó)的故事，白朗寧呆呆地回想了一下，之后旁邊的琳遞給他一張紙條——“這是我第一次上學(xué)。”
上學(xué)？這可以稱之為上學(xué)嗎？哦，對(duì)了，天海倫說(shuō)過(guò)十一院貌似是以聯(lián)邦大學(xué)為名申請(qǐng)成立的。那么，琳之前沒(méi)有上過(guò)中學(xué)嗎？
“我之前呆在一個(gè)地方，那里有人會(huì)教我一些東西，但那個(gè)地方似乎不叫做學(xué)校。”
琳接著寫道。她的字體依舊歪歪扭扭，像是一個(gè)剛進(jìn)入幼稚園的孩子寫出來(lái)的。
“白朗寧呢？”
“我，我在摩落第一中學(xué)上學(xué)。”
“中學(xué)，都是一樣大的同齡人待在一塊嗎？”
“是的。”
琳又問(wèn)了很多正常上過(guò)學(xué)的人都知道的東西，理論上說(shuō)，聯(lián)邦教育的普及率已經(jīng)達(dá)到了全面覆蓋的程度，琳為什么會(huì)沒(méi)有接觸過(guò)呢？她所說(shuō)的地方，到底是哪里呢？
白朗寧簡(jiǎn)單的思考了一下就放棄了，因?yàn)檫@些似乎與自己無(wú)關(guān)。
從禮堂離開(kāi)后，眾人去了十一院的實(shí)驗(yàn)展室，是個(gè)穿著白大褂帶著眼鏡的導(dǎo)師給他們講的課，這次明顯聽(tīng)眾的積極性高了不少，內(nèi)容是圍繞‘墮落者’和‘厄瑞波斯’。
“這是墮落者的變異歷程。”
助手推上去一個(gè)大半人高的液體容器，里面裝納著一個(gè)蜷縮成一團(tuán)的男孩，十歲左右的模樣，導(dǎo)師按下指示按鈕，液體升騰，泛起的白色將男孩包裹住，過(guò)一會(huì)白色展開(kāi)，卻見(jiàn)男孩胸前出現(xiàn)了巴掌大小的黑色斑塊，而黑色還在以肉眼可見(jiàn)速度向四周蔓延，一眨眼功夫，脖頸，整個(gè)胸腔，雙臂，大腿，小腿，都變成了黑色，直至最后連頭部都被包裹住。
整個(gè)人如同變成了一尊烏木雕塑。
所有人都屏住呼吸，看著接下來(lái)的一幕，那些黑色膠質(zhì)物漸漸裂開(kāi)，一一脫落，裂縫中擠出鮮血漸漸蔓延開(kāi)，液體容器里一片血紅，直到容器里的液體替換成了新的干凈水源，眾人才看清那個(gè)男孩身上的黑色膠質(zhì)物完全脫落后，里面鉆出一只萎縮了三分之一的人形東西，沒(méi)有表皮，裸露著內(nèi)部器官，沒(méi)有五官，渾身都是令人作嘔的肉沫和血絲。
場(chǎng)上響起一片尖叫。
“只是模擬的標(biāo)本而已，連這個(gè)都要怕成這樣，以后你們可能要和他們住一塊呢？”
導(dǎo)師看著躁動(dòng)的新人們無(wú)奈地說(shuō)，揮了揮手后，助手把液體容器退了下去。
“看過(guò)了模擬過(guò)程，你們也該知道了，你們將要面對(duì)的敵人，也可以說(shuō)是獵物，就是人所變異的，一切的惡魔鬼怪無(wú)不來(lái)自于人本身，這句話真不錯(cuò)。唔。”
“說(shuō)說(shuō)變異的起因和基礎(chǔ)吧。”
導(dǎo)師打開(kāi)投影光幕，上面出現(xiàn)了那個(gè)男孩最初被黑色物質(zhì)包裹的圖像，數(shù)倍放大后，能看到那些黑色膠質(zhì)物是一種固結(jié)的黑色粘稠液體，而且還在進(jìn)行著輕微的蠕動(dòng)。
生命？所有人都想到，這是有生命的物體。
“‘厄瑞波斯’或者說(shuō)是，成為掠奪者的‘厄瑞波斯’。”
導(dǎo)師打了個(gè)響指，熒幕變換，出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的液體圖像，看起來(lái)比之前的黑色要清澈純凈很多，但細(xì)看的話仍舊能看出像是水母一樣在輕微的涌動(dòng)著。
“你們都應(yīng)該知道，獵人之所以為獵人，是因?yàn)樗麄儞碛凶约旱摹蛉鸩ㄋ埂簿褪沁@種液體，二百三十七年前，暗粒子時(shí)代之父，K先生在舊歷年的古希臘遺跡里發(fā)現(xiàn)了這種保存下來(lái)的生命性質(zhì)流體，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和共處，發(fā)現(xiàn)它們具有一定的意識(shí)和極強(qiáng)的包容性、延展性、模擬性等多種形態(tài)，之后嘗試與其溝通，并建立一種特殊的‘惡魔契約’，這種液體能夠借助人類的血液進(jìn)行融合生存。”
畫面上是一個(gè)穿著白色制服的男人捏碎液體罐后，里面的液體攀爬到他手臂上與手臂融為一體，延伸成一柄流體長(zhǎng)劍的模樣——和白朗寧之前見(jiàn)過(guò)的一樣。
“極強(qiáng)的模仿性使其能夠模擬出武器的形態(tài)并具有極強(qiáng)的腐蝕性和殺傷力，但是。”
畫面再一次放大，眾人看到獵人的手臂處，液體和肢體的交融地帶，是由液體深處伸出的無(wú)數(shù)細(xì)小如針的觸手生生扎進(jìn)手臂之中形成的貼合。
“這就是契約，人類可以利用它們進(jìn)行戰(zhàn)斗，但也需要提供純凈的血液給它們，如果得不到血液，那么它們就會(huì)漸漸向著‘掠奪者’變化。”
圖像又換成之前的黑色膠質(zhì)物。
“這就是失去血液補(bǔ)充后異變的‘厄瑞波斯’，我們也稱之為掠奪者，它會(huì)反過(guò)來(lái)去反噬宿主，最終將其變成怪物，‘墮落者’。”
就是那個(gè)小男孩變成的丑陋怪物嗎？所有人都面色難看。
“你們需要去獵殺的就是異變后流落到外面的‘掠奪者’，它們附著到普通人身上會(huì)早就墮落者的產(chǎn)生，而一個(gè)墮落者就像喪尸一樣，會(huì)進(jìn)行蔓延和規(guī)模的擴(kuò)大。”
“老師！”一個(gè)青年站起來(lái)。
“說(shuō)。”
“既然‘墮落者’是由‘掠奪者’造就的，而‘掠奪者’又是由獵人的伙伴‘厄瑞波斯’異變而成，那也意味著我們?cè)谌蘸蟪蔀楂C人時(shí)會(huì)有極大可能會(huì)被自己的伙伴反噬？”
他的問(wèn)題問(wèn)到了大多數(shù)所想的。
“是的哦。”導(dǎo)師倒是無(wú)所謂的態(tài)度：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，百分之六十的獵人死于自己‘厄瑞波斯’的反噬，也就是說(shuō)，你們其中，說(shuō)不定會(huì)有百分之六十的人會(huì)變成這種怪物，而且還要被自己的隊(duì)友親手殺死以絕后患。”
沉默了。全場(chǎng)陷入了漫長(zhǎng)的沉默，一個(gè)個(gè)呆在原地。
導(dǎo)師似乎很滿意這些新人的態(tài)度。
“呵，你們不會(huì)以為獵人真的很酷吧，百分之六十會(huì)被自己的‘厄瑞波斯’反噬，百分之二十會(huì)意外進(jìn)入規(guī)模較大的‘墮落者’群落而被吃掉，也就是說(shuō)，獵人的生存率只有百分之二十。”
“當(dāng)然，還有一些其他情況，暫時(shí)你們還接觸不到。”
“所以，學(xué)會(huì)怎么生存吧，無(wú)知的新人。”
結(jié)束了，這堂課結(jié)束的莫名其妙，也似乎是恰到好處，在所有人都緊皺著眉頭在考慮這位導(dǎo)師是不是在嚇唬他們的時(shí)候。