“今天,我們要講的是……”方教授站在講臺上,像往常一樣,給臺下那些求知若渴的學生們講課,可是今天他連第一句話都沒說全,便卡住了。
尋常的教授學生的課上,方教授也會表現得很正常。
現在,方教授表現得如此反常,是因為今天的課并不尋常。
今天的課變得不尋常,主要體現在于今日多了兩位男學生,其實從某種意義上來講,這兩位并不能稱之為學生,首先他們年齡就不合適,一個雖然大不了學生幾歲,但...
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“今天,我們要講的是……”方教授站在講臺上,像往常一樣,給臺下那些求知若渴的學生們講課,可是今天他連第一句話都沒說全,便卡住了。
尋常的教授學生的課上,方教授也會表現得很正常。
現在,方教授表現得如此反常,是因為今天的課并不尋常。
今天的課變得不尋常,主要體現在于今日多了兩位男學生,其實從某種意義上來講,這兩位并不能稱之為學生,首先他們年齡就不合適,一個雖然大不了學生幾歲,但...