人文寫作實踐：品味牽掛

人文啟示錄：

牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。牽掛有如高飄的風箏掙不脫細長的線繩，牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆。牽掛是母親村頭的守望，牽掛是游子孤燈下的悵惘……因為有了牽掛，人世間才多了絲絲縷縷的真情，多了點點滴滴的溫馨。

“家是地球的中心”，所有的人都在圍著“家”轉，一旦有人離開了家，“牽掛”就產生了。風雪之夜，因為少打了一個電話，牽掛兒子的父母一個暈倒在風雪里，一個在神像前跪了一夜，其中的滋味是那么沉重和令人感動。即使是一個植物人孩子，也給他的親人們帶來了幸福的牽掛。

是啊，今生今世，“有人可牽掛，是喜悅；被人牽掛，是幸福”。

單元寫作訓練：

讀楊小云《牽掛》中的一段話，按要求寫作。

有個女孩子對我說，她母親在時，每回她出門總叫她多帶衣服，別忘了拿傘，而她總嫌媽媽煩；如今出門時，再也沒有誰叮囑她什么，她猛然發覺世界竟是如此冷清。

是啊，有人牽掛時，我們總是想躲開這些干擾，避開那些阻力。直到有一天，這些無形的牽絆消失了，不再有誰詢及我們的行止時，我們才恍然悟到那份牽掛有多可貴。請以“牽掛”為話題寫一篇作文，題目自擬，不少于800字。

寫作思路提示：

在寫作時你可以搜集歷代有關“牽掛”的詩詞，連綴成一篇文章，也可以用敘述的筆法，講述一個令人感動的有關牽掛的故事，還可以采用散文的體裁。體裁確定以后，文章的框架就有了，就如同人體有了骨骼。然后以結構為筋脈，以語言為血肉，以行文為紋理，一篇文質兼美的文章，就會從你的筆端流溢而出。