一、第一階段的研究
- 我國(guó)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)研究報(bào)告
- 陶本一 叢玉豪 李進(jìn) 丁念金
- 10496字
- 2020-09-25 15:43:16
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 保定學(xué)院史話(huà)（中國(guó)史話(huà)·文化系列）
- 美國(guó)高校全校性創(chuàng)業(yè)教育實(shí)證研究
- 體育科學(xué)定量研究方法與應(yīng)用
- 知識(shí)轉(zhuǎn)型視域下中美高校網(wǎng)絡(luò)課程比較研究
- 安全伴你成長(zhǎng)：安全教育簡(jiǎn)明讀本
- 耕耘南廣
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 中國(guó)教育扶貧政策實(shí)施效果研究
- 京津冀職業(yè)教育一體化研究
- 戰(zhàn)時(shí)思想與學(xué)術(shù)人物：西南聯(lián)大人文學(xué)科學(xué)術(shù)史研究
- 美國(guó)教師教育200年
- 中國(guó)民族教育發(fā)展報(bào)告（2015～2018）·現(xiàn)實(shí)與前瞻：民族地區(qū)雙語(yǔ)教育研究
- 互聯(lián)課堂引領(lǐng)教學(xué)革命：基于上海市嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的研究
- 大學(xué)生思想政治教育整體有效性問(wèn)題研究
- 實(shí)踐教育論綱