綿綿沒(méi)有附和。

因?yàn)椴恢涝撜f(shuō)點(diǎn)什么。

內(nèi)心也慶幸著，趙照沒(méi)有過(guò)來(lái)。

因?yàn)橛X(jué)得趙照聽(tīng)到這樣的話，會(huì)傷心的吧。

“也沒(méi)有想讓你們兩個(gè)同情或者是怎樣，喊你們過(guò)來(lái)呢，就是看看而已。”

綿綿覺(jué)得好像沒(méi)有什么待下去的必要。

因?yàn)椴恢涝撜勈裁础?

在綿綿準(zhǔn)備走的時(shí)候。

趙媽媽補(bǔ)了一句：“我和他父親的公司，能讓趙照幫我們嗎？”

綿綿回頭。

眼神里面是失望。

趙媽媽看到了，但是裝作沒(méi)有看到。

綿綿開(kāi)口說(shuō)道：“我可以讓趙照幫你們，可是你得答應(yīng)我一個(gè)要求。”

趙媽媽眼里寫著兩個(gè)字‘請(qǐng)說(shuō)’。

“下次，我會(huì)和趙照一起過(guò)來(lái)，你別透露今天我們談話的內(nèi)容。對(duì)著他不要說(shuō)傷人的話。”

趙媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

看到趙媽媽點(diǎn)頭之后，綿綿離開(kāi)。

出了冷冰的高樓。

給自己的父母打去了一個(gè)電話。

對(duì)著電話里的人一陣撒嬌。

莫名就一陣心安。

路過(guò)一個(gè)花店。

買了一束花，捧著花，再次打了一個(gè)車，朝著家的方向行駛而去。

把花插好，放在桌子上。

拍了一張照。

照片的背景是陽(yáng)光。

陽(yáng)光下，鳶尾花開(kāi)得極美。

發(fā)給了趙照。

又發(fā)了一張自己的自拍。

給趙照發(fā)了一句話‘花和人，只能保一個(gè)，你要誰(shuí)？’

過(guò)了一會(huì)兒，收到趙照的回信。

‘我選花美人’。

綿綿秒回‘你什么時(shí)候回來(lái)？’

‘晚上一起吃飯。’

回答了綿綿的話。

還附贈(zèng)了一張自己的照片。

照片里的視角很奇怪。

不過(guò)很快綿綿就反應(yīng)過(guò)來(lái)。

這家伙是在開(kāi)會(huì)呢。

綿綿就沒(méi)有繼續(xù)打攪了。

既然晚上一起吃飯，說(shuō)明，過(guò)會(huì)兒就可以看到他了。

拿起手機(jī)，本來(lái)準(zhǔn)備是給朋友發(fā)個(gè)消息的。

看到日期。

綿綿心里一陣驚慌。

這么快就到這個(gè)日子了嗎？

咽咽口水。

把教材書搬了出來(lái)。

對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是搬。

自從綿綿說(shuō)要學(xué)習(xí)，趙照就特別支持，不只是報(bào)班，還有買書。

買了很多，趙照說(shuō)的是‘都有用上的可能’。

所以都給綿綿買了。

既然今晚就是老師要來(lái)教學(xué)的日期。

綿綿就決定趁趙照不在的時(shí)候，抓緊時(shí)間先復(fù)習(xí)一下。

免得晚上老師來(lái)的時(shí)候，自己會(huì)跟不上。

綿綿學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，最后放下手中的教材，是因?yàn)橼w照回來(lái)了。

綿綿放下手中的教材，去到趙照的身邊。

“怎么樣？今天都解決了嗎？”

捏捏綿綿的臉，對(duì)綿綿說(shuō)道：“嗯，都解決了。”

親了趙照一口，對(duì)著趙照說(shuō)道：“我老公真厲害。”

趙照笑著摸摸綿綿的腦袋。

問(wèn)道：“今天在家做了什么？”

小腦袋在很認(rèn)真的作出思考的樣子。

“嗯，插花，泡茶，打掃衛(wèi)生，給你的衣服分類，學(xué)習(xí)”。

“綿綿真棒，在家做了這么多事。”

綿綿把回來(lái)的趙照牽到了沙發(fā)邊，把趙照按在了沙發(fā)上。

“我知道，你累了，所以今天我做飯，你先看看電視。等我做好了，我叫你。”

趙照沒(méi)有拒絕。

畢竟他家老婆，的的確確是會(huì)做飯的。

綿綿把冰箱打開(kāi)。

簡(jiǎn)單掃視了一下食材，就拿出了自己會(huì)做的食材。

‘番茄炒蛋’

‘清炒生菜’

‘萵筍湯’

不算難做，所以綿綿做得很快。

端到餐桌之后，就喊趙照來(lái)吃飯。

趙照洗完手，幫著綿綿端菜。

把菜端出去之后，對(duì)著綿綿說(shuō)道：“綿綿，我怎么沒(méi)看到飯，你放哪里了？”

等等。

飯？

自己是不是...

是不是沒(méi)有煮飯？

對(duì)著趙照，不好意思的說(shuō)道：“我好像，可能，大概，也許，應(yīng)該，沒(méi)有煮飯吧。”

趙照知道了。

不是好像，不是可能。

不是大概，不是也許。

不是應(yīng)該。而是，就是沒(méi)有煮飯。

沒(méi)有什么不耐煩，沒(méi)有什么特殊的情緒。

對(duì)著綿綿說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)減肥吧。只是你，待會(huì)兒要多吃一點(diǎn)菜，不然晚上容易餓。”

在看到趙照沒(méi)有責(zé)怪自己的情緒。

綿綿笑嘻嘻的看著趙照。

“我們一起多吃點(diǎn)。”

這一餐，大概就是兩人吃飯以來(lái)，吃得最干凈的一次。

倒也不是因?yàn)榫d綿沒(méi)煮飯的原因。

而是因?yàn)榫d綿的分量確實(shí)少。

兩個(gè)人都分別各自七分飽的程度。

菜就沒(méi)了。

連湯也沒(méi)了。

兩人也沒(méi)覺(jué)得需要再做點(diǎn)什么吃。

就這樣算了，收碗了。

趙照洗碗。

綿綿去放洗澡水。

趙照剛洗完碗，綿綿就過(guò)來(lái)喊趙照去洗澡。

看著自己面前的綿綿還沒(méi)洗漱。

“你不是放給自己的嗎？”

綿綿拉著趙照的手，一邊朝著衣柜走去，一邊說(shuō)：“給你放的，你這么忙，當(dāng)然要對(duì)你好點(diǎn)了。我現(xiàn)在病好了，就讓我也來(lái)照顧照顧你吧。”

趙照沒(méi)有多矯情，找了自己的衣服，去洗漱了。

出來(lái)的時(shí)候，老師和綿綿已經(jīng)在客廳的茶幾上，開(kāi)始了教學(xué)。

趙照默默把空調(diào)又調(diào)高了一點(diǎn)。

給兩人泡了茶。

老師泡的是普洱茶。

綿綿的則還是檸檬茶。

輕手輕腳的放在了兩人的旁邊。

沒(méi)有插話。

靜靜的聽(tīng)著老師講課。

老師看了一眼趙照，問(wèn)向綿綿：“剛才的會(huì)了嗎？”

綿綿心虛的點(diǎn)頭。

“應(yīng)該會(huì)了吧？”

老師出了一道題。

綿綿看了看。

不確定的答了出來(lái)。

老師讓綿綿說(shuō)一下思路。

綿綿就磕磕巴巴的說(shuō)了一遍。

老師最后補(bǔ)充了一些，對(duì)著綿綿說(shuō)道：“還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)的。我們繼續(xù)下一節(jié)吧。”

綿綿輕輕的點(diǎn)頭。

老師就繼續(xù)。

講到最后，綿綿的眼皮越來(lái)越重。

幾乎要睡下去了。

老師敲敲桌子。

綿綿把眼睛強(qiáng)行撐了起來(lái)。

老師看著一臉無(wú)奈。

“放你休息五分鐘，五分鐘后繼續(xù)。”

老師翻著綿綿做的筆記。

老師的確很認(rèn)真。

綿綿被老師放了五分鐘的假。

趙照示意綿綿，去洗個(gè)臉，綿綿就去洗臉。

果然清醒了不少。

腦袋里面過(guò)了一下剛才的知識(shí)。

感覺(jué)在自己還沒(méi)有犯困的那段時(shí)期，自己掌握得還不錯(cuò)。

就從犯困開(kāi)始，自己就沒(méi)怎么記住老師到底講了一些什么。