前天中午，父親給我打了一個電話，告知我他的學生準備給他過70年結婚慶典，我有些茫然，便詢問道：“怎么會有這樣的事情呢？”父親說，還是在春天的時候，有個學生來看他，在交流中看了父親寫的一些紀念性的回憶錄，知道十月三日是父親的結婚70年紀念日，就說了要為父親慶祝一下，當時父親也是以為就是隨便的客氣，沒有太在意。沒想到最近這位學生說，約好了幾個同學一起前來祝福，父親婉拒后不知可否，于是打電話和我商量。

父親是位優秀的教師，從解放前的太和縣簡易師范畢業后，一直在鄉村一線小學教語文。父親的漢語拼音講的比較好，記得在70年代，FY市教育局就多次組織觀摩教研活動，組織小學語文教師，聽父親講授漢語拼音教學；太和縣教育局專門安排父親到全縣各鄉鎮進行授課，培訓全縣的小學語文教師，以至于那個年代，在太和縣小學教師中，沒有不知道父親的名字的。

父母的結合是典型的、中國式的工農結合，父親忙于工作，母親帶著哥哥、妹妹和我在家務農，在當時以生產隊為單位的勞動集體中，母親永遠是個弱者。勞動的時間比別人長，記得公分比別人家的少，以至于每到逢年過節，別人家都能分到很多白面，我們家不但分不到，還要把父親的一個月工資上交生產隊，用于彌補公分不足帶來的年終處罰。

父母結婚都70年了，時光如梭，過的真快啊。在我的記憶里，父親和母親的婚姻也并不是那么的幸福，甚至可以說是很不幸的兩個人走到了一起，一個是忍辱負重，一個是盛氣凌人。父親是一位受老私塾，封建等級、特權意識思想影響比較深的封建知識分子，家中根本沒有女權地位，一切以父親的意志為準，任何人也不能對他的特權有所進犯，對母親的態度極其惡劣，不管對錯，只要違反了他的主張，非罵即打，在我們幼小的心靈中，都留下了恐怖的陰影。以至于現在，在很多事情上，還是不敢有自己的強勢主張，造成了性格一向比較懦弱、妥協。

1978年農村實行聯產承包責任制，土地到戶，改革的春風也吹到了教育界，父親也從蔡廟鄉中心小學被調到八里店五七大學教授語文基礎課程，兩地分居、工農結合的家庭的困難可想而知。每到星期六，父親總是帶著我從學校回到家里，在家里幫助母親干一天的農活，再在周日的下午，帶著母親蒸的熱饅頭回到學校，每次都是到家時已經是漆黑一片，回來時已經是萬家燈火，就這樣一直堅持到1982年父親調到太和師范，生活才略有所好轉。

直到九十年代，父親光榮的退休后，才把母親從農村接過來一起居住，才算有個完整的家。從那時起，父親的態度發生了根本的改變，體貼，細微的照顧因勞累成疾的老伴。母親因為常年的過度勞作，造成了高血壓、心臟病等疾病纏身，近二十年來，幾次都因為搶救及時，才與死神擦肩而過。是母親的無私奉獻，才有了父親事業的蒸蒸日上；同樣是父親的辛勤付出，才有了母親的安享晚年。

七十年，來之不易，七十年，風雨同舟。無論對錯，無論奉獻與付出，我都會為父母高興，因為有了他們辛勞，才有了我們的今天的幸福，因為有了他們勞作，才有了兒孫滿堂的一個大家庭，祝福爸媽，健康長壽，感恩爸媽，是你們給予了我們生命。