前言

本書基于成果導向教育理念，明確教學目標，設計全書結構，優化章節內容，基于美國參數技術公司（PTC）推出的Creo 5.0中文版，以二級減速器設計為主線，主要介紹草繪模塊、零件設計模塊、結構分析模塊、裝配模塊、機構模塊、工程圖模塊和NC裝配模塊等常用模塊的基本功能及其建模過程，基本覆蓋了機械產品設計與分析的全流程。本書共8章，內容全面，講解循序漸進、由淺入深。第1章概述了計算機輔助設計技術發展現狀，介紹了Creo軟件概況，后續7章分別以二級減速器各零部件為研究對象進行案例講解，使讀者能夠快速融入Creo軟件的學習和運用中，并輔以相關知識梳理與軟件實操技能延伸，將知識獲取與能力提升有機融合，幫助讀者學以致用。

本書為黑龍江省高等教育教學改革研究項目“基于成果導向教育的機械類創新教育課程體系構建方法研究”（SJGY20170588）和黑龍江省教育科研“十二五”規劃課題“基于CDIO模式的卓越工程師培養中機械設計類主干課程改革”（14G134）的階段性成果，旨在為教師提供適用于知識傳授、能力培養、素質提升的全方位教學輔助材料，針對三維建模技術的基本理論和方法，采用多媒體課件，以課堂講授為主，輔以隨堂測試，加強學生課堂學習知識的效果；針對典型機構的建模方法，采用案例分析與實操訓練，加強學生對知識的理解及運用知識解決實際工程問題的能力；針對復雜機械產品的設計與研究，采用項目設計與答辯匯報，加強學生運用語言和文字清晰表達設計思想的能力訓練，逐步提高自主學習意識與能力。

本書學習目標明確，期望讀者通過本書的學習，能夠了解計算機輔助設計的基本知識和方法，并能用于機械產品的方案設計，能夠理解三維實體建模的基本原理與造型方法；熟悉單一幾何特征數字模型的構建方法，具備針對典型零部件的識別與表達能力；能夠掌握三維實體建模的基本技能，構建機械產品整體及組成單元的數字模型，并進行有效的模擬與分析，具備初步運用計算機工程設計軟件進行復雜產品方案設計的能力；通過閱讀、理解并加以實踐，且有效地與他人交流與溝通，能夠根據機械產品的設計與研究，以語言和文字的方式清晰表達自己的設計思想，提升自主獲取知識與技術的技能。

本書第5、6章由佳木斯大學顏兵兵負責編寫；第1、2、3章由佳木斯大學殷寶麟、郭士清負責編寫；第7章由龍巖學院臧克江、佳木斯大學陳光負責編寫；第8章由佳木斯大學黃德臣、張寶巖負責編寫；第4章由佳木斯大學劉啟生、蘇弘揚負責編寫。本書由顏兵兵教授進行統稿。

感謝在本書編寫期間，幫助校稿的碩士研究生。還要感謝本部門的同仁，他們在目標設定、結構設計、內容優化等方面提供了多方面的協助。最后，衷心感謝黑龍江省高等教育教學改革研究項目和黑龍江省教育科研規劃課題的大力支持。

為方便讀者練習，本書提供范例、配置文件、課后練習等隨書資源，并按文件類型分類，包括如下內容。

1）“Exercise”文件夾，按章節存放例題與練習內容的準備文件。

2）“Result”文件夾，按章節存放例題與練習結果文件。

本書雖經再三審校對，疏漏之處在所難免，盼各界人士賜予指正，以期待再版時加以更正。

編者