周炎毫無懸念在空中搶到了球，并撥給邊線附近的隊(duì)友郭梓杰。

前一秒還在他身前的張簡(jiǎn)陽(yáng)，猶如定向釋放的閃電，比球還快突現(xiàn)到郭梓杰跟前，一把抄走了球。

雙方都沒見過跳球還有這種套路，一時(shí)沒反應(yīng)過來。就連裁判也忘了跟跑，目送張簡(jiǎn)陽(yáng)一個(gè)人發(fā)起快攻。

控衛(wèi)和中鋒跳球，硬碰硬的話，可以參考文森·卡特用垂直高度壓過姚明，但張簡(jiǎn)陽(yáng)不是卡特，他只能參考內(nèi)特·羅賓遜套路魯?shù)稀どw伊，根本不起跳，而是瞅準(zhǔn)對(duì)方撥球的位置，然后先聲奪人。

現(xiàn)場(chǎng)觀眾被張簡(jiǎn)陽(yáng)的心機(jī)逗樂了，甚至有人在陳宇身后喊出“人類跳球精華”來。

林紫蕓只聽陳宇抱著手，小聲嘀咕：“精華個(gè)屁，放到國(guó)際賽場(chǎng)上要被吹的……這小子到底還是不懂啊，跳球人不能控制球權(quán)的……”

萬幸裁判沒有吹違例，而是白送給張簡(jiǎn)陽(yáng)兩分。

“老張！牛逼！”吳瀚文剛和張簡(jiǎn)陽(yáng)擊掌慶祝，就被他往外推。

張簡(jiǎn)陽(yáng)擺著雙手：“別忘了我才是中鋒，你去防那個(gè)人，禁區(qū)是我的，”

正說著，天才訓(xùn)練營(yíng)這邊果然把球交給了周炎。第一球節(jié)奏就被張簡(jiǎn)陽(yáng)破壞了，作為天才的王牌，周炎哪里咽得下這口氣。

他壓著張簡(jiǎn)陽(yáng)往里背打。

陳宇最開始覺得周炎這種胡亂練什么扣籃的小屁孩，只是喜歡華而不實(shí)的招式，但看了他的兩個(gè)動(dòng)作，不禁感慨天才訓(xùn)練營(yíng)的水的確很深。

周炎步伐穩(wěn)中有變，左右手都很靈活，節(jié)奏感十分強(qiáng)，一看就是基本功特別扎實(shí)的類型。

每一次雙方身體發(fā)力，張簡(jiǎn)陽(yáng)差點(diǎn)感覺自己要陷入被動(dòng)了。周炎像一個(gè)會(huì)吸人的旋渦，非常主動(dòng)地找對(duì)抗，并且充分發(fā)揮出自己的身體優(yōu)勢(shì)，這種打法在同齡人中可不多見。

于是張簡(jiǎn)陽(yáng)摸索到他的節(jié)奏氣息后，使出“傳統(tǒng)藝能”——撤凳子。猛地后撤，讓周炎重心失衡。

但周炎下肢穩(wěn)得出奇，反應(yīng)也很及時(shí)，見張簡(jiǎn)陽(yáng)讓出空間，直接遞籃上分。但張簡(jiǎn)陽(yáng)似乎像練折返跑似的，早預(yù)料到周炎會(huì)第一時(shí)間出手，很快就折了回來，起跳將球扇飛出去。

“防守！防守！”天才教練黃學(xué)武有些著急了，他不想自己的隊(duì)伍被一個(gè)人按著打出氣勢(shì)來。

“什么鬼！球！”

張簡(jiǎn)陽(yáng)往肘區(qū)一站，死貼住周炎，馬上向沈天聞要球。

“他要干嘛？背打？就這小個(gè)子也能背打？”周炎完全摸不準(zhǔn)張簡(jiǎn)陽(yáng)的套路，只能兵來將擋，水來土掩。

不只周炎，連陳宇也沒見過張簡(jiǎn)陽(yáng)這種畫風(fēng)。他像是在用力量碾壓對(duì)手，又像是一次次往里試探，這么標(biāo)準(zhǔn)的背身姿勢(shì)，反正他平時(shí)絕對(duì)沒教過。

“哥們，你知道巴克利嗎？”張簡(jiǎn)陽(yáng)詭譎一笑，用不可思議的力量頂開周炎后，一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身就貼近到籃下。

周炎哪想到張簡(jiǎn)陽(yáng)有這種力量，步子沒跟上，但他的隊(duì)友周沐豪補(bǔ)防到位，整個(gè)人往張簡(jiǎn)陽(yáng)臉上撲過去。

巴克利和比自己高的內(nèi)線群對(duì)位時(shí)，除了用靈活的技巧戲耍對(duì)手，籃下對(duì)抗更關(guān)鍵的是打時(shí)間差。

張簡(jiǎn)陽(yáng)避開周沐豪兩條大長(zhǎng)臂的鋒芒，雙手舉著球往腦后收了一下，等對(duì)方身體卸力后，即將落地時(shí)，才出手把球放進(jìn)筐里。

“那個(gè)男生是誰(shuí)？”天才訓(xùn)練營(yíng)老板問黃學(xué)武，他們從沒收集過這個(gè)孩子的情報(bào)，“他的球風(fēng)那么成熟，不像是這個(gè)年紀(jì)的孩子。”

黃學(xué)武支吾道：“不清楚，好像是鄉(xiāng)下來的，叫空心訓(xùn)練營(yíng)啥的……”

“既然是下面訓(xùn)練營(yíng)的，我們天才沒有輸?shù)睦碛砂伞崩习宓哪樕缄幊料聛恚@聯(lián)賽他可沒少參與間接運(yùn)作，“他們隊(duì)好像就那個(gè)孩子厲害點(diǎn)，你知道該怎么做吧？”

第一節(jié)天才訓(xùn)練營(yíng)的隊(duì)員們打得極為憋屈，原因都在那個(gè)張簡(jiǎn)陽(yáng)身上，他瞬息萬變，無孔不入，又像中鋒又像控衛(wèi)，這句話最應(yīng)該用來形容他。

兩隊(duì)帶著15-12的比分進(jìn)入第二節(jié)，空心訓(xùn)練營(yíng)領(lǐng)先。

剛開打謝文豪就感覺氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，蔣樂有個(gè)球傳低了點(diǎn)，他剛俯身接球，要往里塞給張簡(jiǎn)陽(yáng)時(shí)，對(duì)面球員直接一拳頭打在球上。

“我靠？這么狠？”謝文豪慶幸自己躲開了，抬頭看那人球衣，背后寫著名字“周沐豪”，“你也叫‘豪’？下手咋這么黑呢？”

用巴掌拍球往往是一聲脆響，天才這邊斷球則是沉悶的一聲鼓音。

可能有人會(huì)問，哎，打球就打球，怎么不教孩子一點(diǎn)好呢？但在比賽隊(duì)伍里，甚至一些職業(yè)隊(duì)里，也有教練專門教這種低級(jí)的“對(duì)抗”手段。

即使不是沖著廢對(duì)手去的，在裁判視線顧及不到的地方專搞人心態(tài)、恐嚇人心，詳情可參照斯托克頓等人的《陰招大全》。

空心這邊上來就丟了一球，倒是讓張簡(jiǎn)陽(yáng)看清了對(duì)手的優(yōu)良作風(fēng)。

下一回合，他帶球突進(jìn)籃下，連續(xù)兩個(gè)變向晃開周炎后，果然看到周沐豪兇神惡煞從邊角逼過來。

張簡(jiǎn)陽(yáng)趕緊將球從背后倒騰給謝文豪，身子已經(jīng)被周沐豪摜倒。也是球早出去了，裁判沒有吹罰。

謝文豪三分球沒投進(jìn)，籃板又掉了下來。

張簡(jiǎn)陽(yáng)腦海中回蕩著羅德曼的一句話：“只要我和巴克利在一隊(duì)，我們就能搶下所有籃板！”

他打起精神，估算著周炎的起跳時(shí)機(jī)，用屁股頂開他，搶先一步跳了起來。

對(duì)面的孫啟帆也過來?yè)尰@板了，但他的手明顯不是沖著球去的，而是直接從張簡(jiǎn)陽(yáng)下巴往上戳過來。

此刻，張簡(jiǎn)陽(yáng)又想起本土聯(lián)賽中李指導(dǎo)留下的一番著名訓(xùn)話：“不狠就不要犯規(guī)！對(duì)誰(shuí)都一樣，就這么狠！不狠就不要再打球！不狠也吹你，狠也吹你，為什么不狠？要是馬布里再上腳就掀翻他！懂了嗎？”

“懂了。”

張簡(jiǎn)陽(yáng)瞧得仔細(xì)，用左手擋住孫啟帆不安分的手指頭，右手空中托住球，似乎騰空打個(gè)挺，把球拋進(jìn)籃筐的同時(shí)，摔下來，打了兩個(gè)滾。

這下裁判的哨很快響了起來，王強(qiáng)在場(chǎng)邊都坐不住了，只想沖上去理論。

陳宇一把扯住他，小聲說：“那小子精著呢，毛都沒碰到。”

裁判詢問張簡(jiǎn)陽(yáng)的情況，他慢悠悠爬起來，裝作鼻子被人打了似的，猛力吸了兩下：“啊……啊，不礙事，能罰球……”

走上罰球線時(shí)，張簡(jiǎn)陽(yáng)還不忘偷偷朝對(duì)面幾人嗤笑一下。

周炎知道這是個(gè)怪物，他們那一套對(duì)他完全不起效果。

背身技術(shù)是很吃天賦的，小個(gè)子往往受限于身高體型，就沒有練習(xí)的必要了，而對(duì)大個(gè)子來說，光腳步和球感又是一道門檻。強(qiáng)如“魔獸”霍華德，也無法領(lǐng)悟奧拉朱旺“夢(mèng)幻腳步”的精髓。

但張簡(jiǎn)陽(yáng)有一門天賦——超強(qiáng)的空間記憶能力，無論怎樣激烈對(duì)抗、不斷找位置、換手換角度，他都知道籃筐在哪。

在一番纏斗之后，僅憑敏銳的直覺就可以出手投籃，所以對(duì)手的節(jié)拍永遠(yuǎn)比他慢一步。

這就是周炎等人體驗(yàn)到的違和感，為什么張簡(jiǎn)陽(yáng)可以轉(zhuǎn)身之后，連他們都還沒跟進(jìn)他的方位，就見他馬上出手了。實(shí)際上，在MR球館的千錘百煉中，后期張簡(jiǎn)陽(yáng)已經(jīng)在固定的模型防守下閉眼練習(xí)內(nèi)線技術(shù)了。

“這孩子真心有天賦！”這一刻，陳宇感覺到張簡(jiǎn)陽(yáng)正一步步向職業(yè)的大門靠近，“我不知道他是怎么做到的，如果我能教給他更多就好了……”