自慰

這里所涉及的這個微妙的話題經(jīng)常會引起父母的擔憂，因此，在開啟這一話題之前，我們需要先做一個鋪墊。也就是說，如果搞清楚孩子成長及其好奇心發(fā)展的一般規(guī)律，我們就會知道孩子獲取身體愉悅感的行為。相對不同的個體而言，愉悅感的行為是會有很顯著的差別的。

比如，關(guān)于自慰，很難說到底有多少人在小的時候體驗過這種行為帶來的愉悅感。根據(jù)一些研究表明，10%~15%的孩子在4~6歲之間發(fā)現(xiàn)觸摸自己身體能產(chǎn)生的愉悅感。

同樣地，這種愉悅感的強度很難被量化，感覺上孩子能獲取的愉悅感的強度應(yīng)低于成人，即孩子在這種自我刺激形式下所能體驗到的感覺并不像成人那樣強烈。讓-伊夫·海耶茲在一篇關(guān)于嬰兒的性欲的文章中這樣解釋道，對學齡前兒童來說，“通過定點刺激生殖器官獲取的性愉悅感是相對柔和的，只有極少數(shù)兒童能感受到較強的興奮感”[1]。

這種通過用手獲取愉悅感的行為是兒童在無意中發(fā)現(xiàn)的。男孩會在出生后6~7個月發(fā)現(xiàn)自己的“小弟弟”。有時可能恰巧是在換紙尿褲的時候，他們因為好奇而去探索和觸碰，就像他們對待自己身體的其他部位（鼻子、耳朵、腳）一樣。女孩一般會在出生后10~11個月發(fā)現(xiàn)自己的外陰。她們之所以對這個身體部位表現(xiàn)出好奇心，最初也只是為了去認識和了解它。盡管用手輕輕掠過或觸摸它會產(chǎn)生愉悅感，但此時的孩子仍然不會主動地以這種方式去尋求愉悅感。只有到了2~5歲，兒童有時會主動地通過觸摸自己體驗愉悅感，盡管這種感覺很短暫。

在一部分5~7歲的孩子身上會出現(xiàn)一些原始的性幻想。這些性幻想不一定與異性或某個特定的人有關(guān)，一般來說，只與一些令人興奮的情境或場景有關(guān)。但是，對我們成人來說，大多數(shù)時候那些情境或場景是難以理解的。同樣是在這個年齡段，兒童逐漸表露出羞恥感。這種羞恥感一般是與孩子生活和成長的環(huán)境聯(lián)系在一起的。其中一個指標是他們逐漸對裸露身體感到尷尬（參見卡片4）。伴隨著這種羞恥感的逐步增強，大部分孩子都會自發(fā)地想去遮擋自己的私密部位，并在更衣、洗澡或如廁的時候自覺地關(guān)上廁所的門。

當孩子年齡較小的時候，即便有他人在場，他們也會無所顧忌地觸摸自己的生殖器官。但到了六七歲時，孩子公開的自慰行為將會逐漸減少，直至消失。處于這個年齡段的孩子已經(jīng)非常清楚某些行為在某些場合（如在課堂上，在街上）是不被允許的。很多時候，一些孩子會隔著自己的衣褲觸摸，并且意識不到周圍的人會察覺到自己的行為。但如果有人要求這些孩子停止他們的行為，他們一般會立即停下來。

然而，如果在有人勸阻的情況下，他們?nèi)耘f堅持在公開場合那樣做，那么就意味著這背后還隱藏著某些原因迫使他們進行這種自我刺激。比如，孤獨、無聊、沮喪，有時甚至是由于大腦發(fā)育遲緩。在類似的情況下，父母或其他成人有必要采取更直接的手段進行干預(yù)，向孩子解釋某些行為是非常私密的，且只有在非常私密的場合才可以進行。

進入青春期（十三四歲）后，孩子觸摸私密部位的行為將有所增加，特別是在男生中。孩子進行自慰的頻率因人而異。有些人偶爾進行自慰，有些人每周有兩三次，還有些人每天都有。女生中也存在自慰現(xiàn)象，盡管她們的程度較輕。

無論男孩還是女孩，在青春期都非常關(guān)心自己是否被他人接受和欣賞，關(guān)心自己是否夠帥或夠漂亮、能不能引人注意等。他們關(guān)注來自異性的評價，憧憬愛情的降臨，性意識也開始萌動。對于這些，父母一定要正確認識。

面對孩子的這些問題，父母首先要明白這是孩子成長中的必經(jīng)過程。如果父母過多地責難孩子，會令孩子將自己的想法悶在心底，不肯告訴父母，這樣反而更容易引發(fā)更多的問題；如果孩子在面臨困惑或受到傷害時，也不敢告訴大人，甚至還可能造成身心更大的傷害。因此，父母要正確地看待孩子的性萌動。

自從上了中學后，麗莎就總想和男生接近。前不久，他們班與隔壁班進行了一場籃球賽。作為班里的積極分子，她直接參與了此次球賽的策劃和組織工作。隔壁班有名男生長得英俊瀟灑，是籃球隊的主力隊員，他在球場上的一舉一動都深深地吸引了麗莎。麗莎暗自喜歡上了那名男生，上課時無心聽講，總幻想著那名男生在球場上的一舉一動；下課后，她會不經(jīng)意地走到男生所在的教室周圍，希望那名男生能夠注意到她；課外活動時，她總會到球場上看看那名男生是否在打球。一段時間下來，麗莎處處表現(xiàn)得心不在焉的。

進入青春期之后，性問題往往成為這時期孩子最突出的一個問題。隨著孩子身體的發(fā)育、第二性特征的出現(xiàn)，孩子都會逐漸意識到兩性之間的差異與變化。好奇心是正常的，但也需要適可而止。作為父母，要有意識地引導孩子樹立正確的觀念。

[1]讓-伊夫·海耶茲：《嬰兒的性欲》，2004年巴黎奧迪爾雅各布出版社出版，42-43頁。