循序漸進地向孩子教授吸引力法則

當我們向孩子們教授吸引力法則的時候，循序漸進，使用孩子們易于接受和理解的詞匯是非常重要的。

在成年人之間教授吸引力法則時，我們可以使用“思維”，但教授對象是孩子的話，我們最好選用“感覺”這個詞。比如，作為一名教師，對著一群二三年級的孩子闡述吸引力法則的時候，不妨使用能引起他們聯想的簡單話語與他們進行交流。你可以這樣提問：“誰能給老師說一些感覺不好...