“靈氣復蘇，呵，你們以為真的好嗎？十二年前靈氣剛剛復蘇，古異界大舉入侵地球，人類為了保護家國不被破壞，你們知道前仆后繼死了多少人嗎。”

“古異界的第一次入侵，全世界加到一起總共死了五億，知道這是意味著什么嗎，意味著五億個人家支離破碎，意味著五億個母親白發人送黑發人，更是意味著進兩億人失去了父親或母親。”

“但是古異界僅僅打出了異界通道口就被我們的人給打了回去，后來隨著覺醒者和修練者的出現，才可以穩固我們人類在古異界建立的前進基地，可你們哪里知道，我們其實還面拎著古異界的威脅，十二年前沖擊地球的古異界人僅僅是外圍的雜兵，內部還有這更強的軍隊，但是內部常常會發生內戰，又有著很多的妖獸威脅，對我們的威脅不大，再加上古異界人對我們人類強者的忌憚沒有在發生過大規模的戰爭，人類卻也不敢去進攻古異界，只能讓小規模的人類進入鎮守通道。”

呂方認真聽老師在上面講的內容。

他們這個班是靈能班，是從第二中學高中學生所有有修練天賦的人聚集到的一個班。

也可以算是上補習班吧，用晚自習的時間把可以修煉的人叫到一起修練的班級。

是今年剛剛才開設的一個班，由于靈氣復蘇剛開始時沒有人知道靈氣復蘇，所以官方為了保證社會穩定沒有公布靈氣復蘇。

在去年十一月越來越多的覺醒者出現，官方才把靈氣復蘇和古異界告訴人民群眾。

而靈能班是為了可以讓人科學修煉設計的班級。

靈能班每個月都會檢查普通學生是否有修練天賦和覺醒者從而招進靈能班一對一的指導。

而呂方是第一批加入的靈能班七十多人的其中一個。

講臺上的老師說完，又給每個人發了一本修煉手冊，呂方翻開手練手冊，看著上面奇怪的動作和好向要被扭成麻花的身體。

呂方問老師：“老師您確定這上面記得對修練有用，不會被扭成麻花嗎？”

講臺上的老師笑了笑對呂方說：“呂方同學，你可以大膽的使用，因為這是國家無數人研究出來對人類最好的修練方式。”

“可我為什么感覺那么不靠譜又那么心慌是不是我不適合這種修煉方式呀，但又好像挺管用的樣子為什么呢？”呂方道。

老師笑呵呵的回答：“你們盡管放心用出了是我負責，奧對了我好向還沒自我介紹呢。”

說著從講桌上拿起粉筆在黑板上寫了倆字“李安”

“我叫李安，你們可以叫我安老師，也可以叫我安哥，好了下課。”

說完李安就走出了教室。

呂方后面的話完全沒聽懂，因為，呂方的腦海里傳來了一道聲音，話癆系統已激活。

呂方聽到這道聲音，一下就震驚了，在靈氣還沒復蘇時呂方就是靈氣復蘇和系統流的書迷，沒想的靈氣也復蘇了，系統也在自己身上看來老天爸爸叫我去拯救世界呀！

但是，等等，話癆系統是什么鬼？