冰霜在不斷逼近，又被劉志剛消融。

尖利如刺的冰棱從四周伸出，直直的指向秦既明，將他包圍在中間。

只要稍微一用力，那些冰棱就會立刻將秦既明刺得千瘡百孔。

“你怎么會知道那個名字？”學(xué)霸一字一頓的逼問著。

秦既明此刻心中緊張萬分，但極力控制，面色不改：“你別忘了，我是學(xué)園的老師。你是學(xué)生。”

為了彰顯自己的淡定，秦既明還伸出手指頭，在那些冰棱的尖角上輕輕彈了彈。

“作為老師，要打聽一些自己學(xué)生的消息，并不算很難。”秦既明對那些冰棱視若不見，繼續(xù)說道：“不過既然你不愿意說，那就算了。每個人都有保留自己秘密的權(quán)力。不過，假如有一天你需要幫助，或許可以試著告訴我。”

“現(xiàn)在，你是要在這里先熟悉熟悉問題，還是直接跟我一起去音樂老師那里排練一下？”

秦既明看上去氣定神閑，似乎一點(diǎn)都不把學(xué)霸的威脅放在眼里。

周圍那些冰棱漸漸退去，學(xué)霸似乎恢復(fù)了冷靜。

學(xué)霸低頭隨意看了幾眼紙上的那些問題，然后對秦既明說道：“這些問題沒什么難度，我可以直接去排練。”

“很好。”秦既明露出滿意的神色，似乎毫不掩飾自己的目的：“這樣聰明的學(xué)生才是值得我?guī)椭摹！?

他轉(zhuǎn)身過去打開門：“那就跟我來吧。”

學(xué)霸慢慢跟了上來，隨在秦既明的身后走出了六零四教室，一起下去十二號樓，往西區(qū)的樹林里走去。

一路無言，路口那些雕塑似乎更加懼怕學(xué)霸，他們居然連出現(xiàn)都不出現(xiàn)了。就連小路旁的那些樹梢，也好像停止了搖擺，周圍靜止得像一副漆黑詭異的畫作。

“看來學(xué)霸比我想象中的要更加強(qiáng)大和危險。”

秦既明將這一幕暗收眼底，他帶著學(xué)霸來到了音樂老師的教室外面。

樹林中到處都有異響，似乎有無數(shù)東西蟄伏在里面，正偷偷摸摸的盯著他們。

秦既明能聽到蟲子爬過的聲音，聽到不知從何處傳來的腳步聲，聽到暗藏在樹林里的竊竊低語，好像在不懷好意的謀劃著什么事情似的。

“之前幾次到樹林里來，這里面都是一片死寂。”秦既明感受著周圍的各種聲音，才發(fā)現(xiàn)這片樹林里居然也如此熱鬧。

逐漸靠近音樂老師的教室，黑暗一片的樹林中，開始回蕩著一絲似有若無的淺吟低唱，那歌聲晦澀難懂，詭異的猶如哀樂，讓人一聽到就會不由自主的聯(lián)想到死亡和恐懼。

學(xué)霸臉上露出一絲不適的神情，停下了腳步。

秦既明可以確定，這聲音就是之前令自己失去理智，幾乎精神錯亂，陷入瘋狂的歌聲。

但今晚再次聽到，卻居然覺得有些動聽。

一定是那一截肉芽的原因。

那一截肉芽不僅讓自己聽到了之前不能聽到的聲音，還讓自己不再受音樂老師歌聲的影響。

就目前而言，似乎是好的結(jié)果。

秦既明看向身后的學(xué)霸，他似乎受到了這歌聲的影響。秦既明意識到，這也是一個威懾學(xué)霸的機(jī)會。

于是他露出一副像是剛反應(yīng)過來一樣的表情，對學(xué)霸說道：“不好意思，忘了你還是一個學(xué)生，還不足以抵抗音樂老師的影響。”

說完，秦既明看向那幾間教室的方向，開口說道：“方老師，我?guī)砹艘粋€能夠在課堂上配合我們的學(xué)生，我們需要提前演練一下。”

黑暗中的吟唱戛然而止，音樂老師從樹后飄了出來。

她越過黑暗，來到秦既明身邊，眼睛盯著學(xué)霸，向秦既明問道：“他可以嗎？”

“絕對可以。”秦既明看了學(xué)霸一眼，“我以我員工的身份擔(dān)保。”

音樂老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向教室走去。

秦既明拉了學(xué)霸一把，示意他也一起進(jìn)去。

二人到了教室里，秦既明又看到了那幾把椅子。但這一次，他聽到椅子里有聲音傳來。

音樂老師拿出教案，交給秦既明。那上面有她修改過的痕跡，但是那血色的字跡是如此的不祥，僅僅是看了一小段，秦既明就呼吸急促，心跳劇烈。

但他還是忍耐著繼續(xù)看了下去，終于在頭疼的快要裂開之前，將音樂老師修改的部分看完。

“不愧是方老師！”秦既明放下教學(xué)設(shè)計，閉上眼睛，神情看似陶醉，實(shí)則是為了讓自己從那種痛苦中盡快恢復(fù)過來一些。

“修改之后的教學(xué)設(shè)計更加合理，而且更利于操作，我對上好這節(jié)課更有信心了。”

音樂老師似乎很高興，她面露慘笑，修長的手指輕輕一擺，將教學(xué)設(shè)計從秦既明的手里拿出來，遞給了學(xué)霸。

學(xué)霸有些拘謹(jǐn)?shù)慕舆^來，他低頭仔細(xì)看著那幾張紙，冷意從他身上逐漸升起，冰潔的霜花不受控制的在他皮膚上出現(xiàn)又消退，循環(huán)往復(fù)。

看來音樂老師比學(xué)霸要強(qiáng)不少。不知道她是幾級的員工。

秦既明暗自揣測，或許當(dāng)自己晉升到那個等級的時候，對怪誕也會有如此的威懾力。

“我明白了。”學(xué)霸從那幾張紙上收回目光，對音樂老師和秦既明說道。

隨著他的開口，周圍冰棱叢生，墻壁和地面上到處都開始瘋長出銳利的冰刺。

音樂老師只是朝周圍看了一眼，那些冰棱就一瞬間化作齏粉，消失不見了。

她微微皺起眉頭，似乎流露出一絲不滿的情緒：“想控制自己的執(zhí)念，就先要正視它。如果你失控的執(zhí)念影響到我的課堂，我不介意幫你摧毀它。”

音樂老師的話突然讓秦既明心中一動，他忙出出聲打圓場：“他只是還稍微需要一些時間，在這節(jié)課之前我們會解決的。不過，如果執(zhí)念被摧毀，會怎么樣？”

秦既明有些不好意思的笑了起來：“我員工等級還有些低，暫時沒有接觸到這些。”

“學(xué)園因怪誕而存，怪誕因執(zhí)念所在。”音樂老師向他解釋：“控制執(zhí)念的人可以長存，失去執(zhí)念的人就會消散。”

秦既明心中一緊，急忙追問：“假如一個怪誕的執(zhí)念被完成了呢？”

他很擔(dān)心王靈芝，她的執(zhí)念已經(jīng)被完成了。那她是不是就已經(jīng)沒有了執(zhí)念？

音樂老師看了秦既明一眼，她似乎有些意外，但還是反問道：“已經(jīng)完成的執(zhí)念，就不是執(zhí)念了嗎？”

秦既明頓時豁然開朗。

已經(jīng)完成的執(zhí)念仍舊是執(zhí)念，看來王靈芝并沒有失去她的執(zhí)念，她仍舊能長存。

這令秦既明突然意識到了另一個問題。