高中畢業(yè)后，我們也沒怎么聯(lián)系了，好像就是彼此生命中的一個過路人，只是驚艷了一點時光，就悄悄離開了。

上了大學選社團的時候，我毫不猶豫的進了吉他社

一部分原因是因為想繼續(xù)學，另一部分原因是因為他喜歡吉他

我的吉他基礎(chǔ)就是他教的，以前每天晚上下了晚自習，我都會偷偷的去找他，他有自己的自習室（也相當于宿舍），在二樓，一到晚上基本沒人上去。

有時候就這樣跟在他身后，一路上沒說話

到了自習室，他放下書包然后去洗澡，讓我在他洗澡的時間練習《四季歌》，回來他彈給他聽

每次都是這樣彈錯了一個音就要重來，反反復復的彈，偶爾趁他低頭寫作業(yè)就偷偷抱怨他，在他不注意時偷一下懶，有時他突然抬頭，我一個激靈左手用力按住弦，假裝在認真的看譜子，我至今也能感受到當時壓弦手指傳來的劇痛

有次在彈《小星星》時，一不小心彈錯了，他抬頭望著我調(diào)侃道:“這么簡單都彈錯，你腦子裝的是什么啊”

裝的是你啊

我沒說出來

他放下手中的筆起身拿過吉他，刮了一下我的鼻子，然后指著譜子上的某一個音節(jié)，“你看這里是‘5’，你老是彈錯，把這個裝進你的腦子然后記好，封印起來別讓它跑掉。”

“我只彈錯一次，說得好像我總是彈錯似的”

我特別不滿的嘀咕道

“嗯？”

“沒什么，你繼續(xù)”

他摸了摸我的頭，輕聲說著:“這兩節(jié)是一樣的，你只需要記住上面的，然后重復就行”

“哦”這么明顯我當然知道！

“那你繼續(xù)吧，再彈錯就不給你寫數(shù)學作業(yè)了”

我一聽立馬坐直，“放心吧絕對不會錯”

說起來挺搞笑，我的數(shù)學作業(yè)一直都是他在幫我做，好多時候看老師的樣子似乎都在懷疑我是不是自己做的（我數(shù)學超級不好），但每次字都一樣，也沒說什么，我暗自竊喜，這讓我更加肆無忌憚的讓他幫我做

除了學吉他，他還幫我補習數(shù)學

每次信誓旦旦的說我會做，結(jié)果一改下來到處都是大紅×，十道題只做對三道。他用筆敲我的頭，就一直重復一句話“這道題我都說了三遍了，你怎么還錯？”

我也不知道，你講過嗎

每天晚上都是彈完吉他后出一道題給我做，做對了就可以下樓睡覺，做錯了就一直改，改到對為止

其實我生活挺悲催的..

過了幾天，我終于學會了《小星星》，并且特別熟練，能快速的彈完不錯一個音節(jié)，我特驕傲的跟他說：“看吧，才短短幾天我就學會了，很厲害吧”

他輕輕地拍了拍我的頭，笑道：“嗯，厲害”

用喬一的話來說，只覺得當時心里好像有個小煙花，彭的一下炸開了