2016年9月二級MS Office高級應用真考題庫新增試題（3）

（考試時間120分鐘，滿分100分）

一、單選題（每小題1分，共20分）

1.下列關于棧的敘述中正確的是（ ）。

A）棧頂元素最先能被刪除

B）棧頂元素最后才能被刪除

C）棧底元素永遠不能被刪除

D）棧底元素最先被刪除

2.下列敘述中正確的是（ ）。

A）在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動態變化

B）在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動態變化

C）在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動態變化

D）以上說法都不正確

3.某二叉樹共有7個節點，其中葉子節點只有1個，則該二叉樹的深度為（假設根節點在第1層）（ ）。

A）3

B）4

C）6

D）7

4.軟件按功能可以分為應用軟件、系統軟件和支撐軟件（或工具軟件）。下面屬于應用軟件的是（ ）。

A）學生成績管理系統

B）C語言編譯程序

C）UNIX操作系統

D）數據庫管理系統

5.結構化程序所要求的基本結構不包括（ ）。

A）順序結構

B）GOTO跳轉

C）選擇（分支）結構

D）重復（循環）結構

6.下面描述中錯誤的是（ ）。

A）系統總體結構圖支持軟件系統的詳細設計

B）軟件設計是將軟件需求轉換為軟件表示的過程

C）數據結構與數據庫設計是軟件設計的任務之一

D）PAD圖是軟件詳細設計的表示工具

7.負責數據庫中查詢操作的數據庫語言是（ ）。

A）數據定義語言

B）數據管理語言

C）數據操縱語言

D）數據控制語言

8.一個教師可講授多門課程，一門課程可由多個教師講授，則實體教師和課程間的聯系是（ ）。

A）1∶1聯系

B）1∶m聯系

C）m∶1聯系

D）m∶n聯系

9.有3個關系R、S和T如下：

則由關系R和S得到關系T的操作是（ ）。

A）自然連接

B）并

C）交

D）差

10.定義無符號整數類為UInt，下面可以作為類UInt實例化值的是（ ）。

A）-369

B）369

C）0.369

D）整數集合｛1，2，3，4，5｝

11.下列不能用作存儲容量單位的是（ ）。

A）Byte

B）GB

C）MIPS

D）KB

12.若對音頻信號以10k Hz采樣率、16位量化精度進行數字化，則每分鐘的雙聲道數字化聲音信號產生的數據量約為（ ）。

A）1.2MB

B）1.6MB

C）2.4MB

D）4.8MB

13.下列設備中，可以作為微機輸入設備的是（ ）。

A）打印機

B）顯示器

C）鼠標器

D）繪圖儀

14.1MB的存儲容量相當于（ ）。

A）一百萬個字節

B）2的10次方個字節

C）2的20次方個字節

D）1000KB

15.十進制數60轉換成無符號二進制整數是（ ）。

A）0111100

B）0111010

C）0111000

D）0110110

16.下列敘述中，正確的是（ ）。

A）高級語言編寫的程序可移植性差

B）機器語言就是匯編語言，無非是名稱不同而已

C）指令是由一串二進制數0、1組成的

D）用機器語言編寫的程序可讀性好

17.CPU中，除了內部總線和必要的寄存器外，主要的兩大部件分別是運算器和（ ）。

A）控制器

B）存儲器

C）Cache

D）編輯器

18.“千兆以太網”通常是一種高速局域網，其網絡數據傳輸速率大約為（ ）。

A）1000位/秒

B）1000000位/秒

C）1000字節/秒

D）1000000字節/秒

19.下列關于磁道的說法中，正確的是（ ）。

A）盤面上的磁道是一組同心圓

B）由于每一磁道的周長不同，所以每一磁道的存儲容量也不同

C）盤面上的磁道是一條阿基米德螺線

D）磁道的編號是最內圈為0，并次序由內向外逐漸增大，最外圈的編號最大

20.在Internet上瀏覽時，瀏覽器和WWW服務器之間傳輸網頁使用的協議是（ ）。

A）HTTP

B）IP

C）FTP

D）SMTP

二、字處理題（共30分）

請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

某出版社的編輯小劉手中有一篇有關財務軟件應用的書稿“會計電算化節節高升.docx”，打開該文檔，按下列要求幫助小劉對書稿進行排版操作并按原文件名進行保存。

（1）按下列要求進行頁面設置：紙張大小16開，對稱頁邊距，上邊距為2.5厘米、下邊距為2厘米，內側邊距為2.5厘米、外側邊距為2厘米，裝訂線為1厘米，頁腳距邊界為1.0厘米。

（2）書稿中包含3個級別的標題，分別用“（一級標題）”“（二級標題）”“（三級標題）”字樣標出。按下列要求對書稿應用樣式、多級列表、并對樣式格式進行相應修改。

（3）樣式應用結束后，將書稿中各級標題文字后面括號中的提示文字及括號“（一級標題）”“（一級標題）”“（三級標題）”全部刪除。

（4）書稿中有若干表格及圖片，分別在表格上方和圖片下方的說明文字左側添加形如“表1-1”“表2-1”“圖1-1”“圖2-1”的題注，其中連字符“-”前面的數字代表章號，“-”后面的數字代表圖表的序號，各章節圖和表分別連續編號。添加完畢，將樣式“題注”的格式修改為仿宋、小五號字、居中。

（5）在書稿中用紅色標出的文字的適當位置，為前兩個表格和前三個圖片設置自動引用其題注號。為第2張表格“表1-2好朋友財務軟件版本及功能簡表”套用一個合適的表格樣式，保證表格第1行在跨頁時能夠自動重復，并且表格上方的題注與表格總在一頁上。

（6）在書稿的最前面插入目錄，要求包含標題第1～3級及對應頁號。目錄、書稿的每一章均為獨立的一節，每一節的頁碼均以奇數頁為起始頁碼。

（7）目錄與書稿的頁碼分別獨立編排，目錄頁碼使用大寫羅馬數字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……），書稿頁碼使用阿拉伯數字（1、2、3……）且各章節間連續編碼。除目錄首頁和每章首頁不顯示頁碼外，其余頁面要求奇數頁頁碼顯示在頁腳右側，偶數頁頁碼顯示在頁腳左側。

（8）將考生文件夾下的圖片“Tulips.jpg”設置為本文稿的水印，水印處于書稿頁面的中間位置、圖片增加“沖蝕”效果。

三、電子表格題（共30分）

請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

期末考試結束了，初三（14）班的班主任助理王老師需要對本班學生的各科考試成績進行統計分析，并為每個學生制作一份成績通知單下發給家長。按照下列要求完成該班的成績統計工作并按原文件名進行保存。

（1）打開工作簿“學生成績.xlsx”，在最左側插入一個空白工作表，重命名為“初三學生檔案”，并將該工作表標簽顏色設為“紫色（標準色）”。

（2）將以制表符分隔的文本文件“學生檔案.txt”自A1單元格開始導入到工作表“初三學生檔案”中，注意不得改變原始數據的排列順序。將第1列數據從左到右依次分成“學號”和“姓名”兩列顯示。最后創建一個名為“檔案”、包含數據區域A1：G56、包含標題的表，同時刪除外部鏈接。

（3）在工作表“初三學生檔案”中，利用公式及函數依次輸入每個學生的性別“男”或“女”、出生日期“××× ×年××月××日”和年齡。其中，身份證號的倒數第2位用于判斷性別，奇數為男性，偶數為女性；身份證號的第7～14位代表出生年、月、日；年齡需要按周歲計算，滿1年才計1歲。最后適當調整工作表的行高和列寬、對齊方式等，以方便閱讀。

（4）參考工作表“初三學生檔案”，在工作表“語文”中輸入與學號對應的“姓名”；按照平時、期中、期末成績各占30%、30%、40%的比例計算每個學生的“學期成績”并填入相應單元格中；按成績由高到低的順序統計每個學生的“學期成績”排名并按“第n名”的形式填入“班級名次”列中；按照下列條件填寫“期末總評”。

（5）將工作表“語文”的格式全部應用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均為22默認單位）和列寬（各列列寬均為14默認單位）。并按上述（4）中的要求依次輸入或統計其他科目的“姓名”“學期成績”“班級名次”和“期末總評”。

（6）分別將各科的“學期成績”引入到工作表“期末總成績”的相應列中，在工作表“期末總成績”中依次引入姓名、各科的平均分、每個學生的總分，按成績由高到底的順序統計每個學生的總分排名，并以1、2、3……的形式標識名次，最后將所有成績的數字格式設為數值、保留兩位小數。

（7）在工作表“期末總成績”中分別用紅色（標準色）和加粗格式標出各科第一名成績。同時將前10名的總分成績用淺藍色填充。

（8）調整工作表“期末總成績”的頁面布局以便打印：紙張方向為橫向，縮減打印輸出，使得所有列只占一個頁面寬（但不得縮小列寬），水平居中打印在紙上。

四、演示文稿題（共20分）

請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

某會計網校的劉老師正在準備有關《小企業會計準則》的培訓課件，她的助手已搜集并整理了一份該準則的相關資料存放在Word文檔“《小企業會計準則》培訓素材.docx”中。按下列要求幫助劉老師完成PPT課件的整理制作工作。

（1）在PowerPoint中創建一個名為“小企業會計準則培訓.pptx”的新演示文稿，該演示文稿需要包含Word文檔“《小企業會計準則》培訓素材.docx”中的所有內容，每1張幻燈片對應Word文檔中的1頁，其中Word文檔中應用了“標題1”“標題2”“標題3”樣式的文本內容分別對應演示文稿中的每頁幻燈片的標題文字、第一級文本內容、第二級文本內容。

（2）將第1張幻燈片的版式設為“標題幻燈片”，在該幻燈片的右下角插入任意一幅剪貼畫，依次為標題、副標題和新插入的圖片設置不同的動畫效果，并且指定動畫出現的順序為圖片、標題、副標題。

（3）取消第2張幻燈片中文本內容前的項目符號，并將最后兩行落款和日期右對齊。將第3張幻燈片中用綠色標出的文本內容轉換為“垂直框列表”類的SmartArt圖形，并分別將每個列表框鏈接到對應的幻燈片。將第9張幻燈片的版式設為“兩欄內容”，并在右側的內容框中插入對應素材文檔第9頁中的圖形。將第14張幻燈片最后一段文字向右縮進兩個級別，并鏈接到文件“小企業準則適用行業范圍.docx”。

（4）將第15張幻燈片自“（二）定性標準”開始拆分為標題同為“二、統一中小企業劃分范疇”的兩張幻燈片，并參考原素材文檔中的第15頁內容將前1張幻燈片中的紅色文字轉換為一個表格。

（5）將素材文檔第16頁中的圖片插入到對應的幻燈片中，并適當調整圖片大小。將最后一張幻燈片的版式設為“標題和內容”，將圖片pic1.gif插入內容框中并適當調整其大小。將倒數第2張幻燈片的版式設為“內容與標題”，參考素材文檔第18頁中的樣例，在幻燈片右側的內容框中插入SmartArt不定向循環圖，并為其設置一個逐項出現的動畫效果。

（6）將演示文稿按下列要求分為5節，并為每節應用不同的設計主題和幻燈片切換方式。