“我同意”游戲
- 探究式教學(xué)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考的四個(gè)步驟
- (美)薩拉·斯坦利
- 632字
- 2020-12-21 17:50:45
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 玩轉(zhuǎn)頭腦奧林匹克·萬(wàn)人大挑戰(zhàn)·結(jié)構(gòu)類
- 美國(guó)黑人教育發(fā)展研究
- 心靈深處遇見你，高三
- 以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的教師賦能教學(xué)法
- 學(xué)校田賽運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽與裁判（上）
- 語(yǔ)文課Ⅲ
- 光華思想政治教育論壇2017
- 情知教育的思考與實(shí)踐
- 文化固邊：黑龍江世居人口較少民族的新式教育（1905—1931）
- 顛覆性思維：為什么我們的閱讀方式很重要
- 班主任治班之道：突發(fā)事件應(yīng)對(duì)（“四特”教育系列叢書）
- 致青年教師的信
- 上學(xué)困難，怎么辦？
- 增值評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐
- 國(guó)外可再生能源法律譯編